全媒體時(shí)代高校黨建宣傳工作的探索實(shí)踐

王智潔

關(guān)鍵詞：全媒體時(shí)代；黨建宣傳；創(chuàng)新實(shí)踐

加強(qiáng)高校黨建宣傳工作是高校思想政治工作的重要組成部分，處在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的前沿，堅(jiān)持馬克思主義的“思想政治教育”是黨建宣傳工作的核心；全媒體時(shí)代新技術(shù)、新平臺(tái)、融媒體的發(fā)展，對(duì)高校黨建宣傳工作提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，做好黨建宣傳工作在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)掌控、吸引力聚焦和權(quán)威性表達(dá)尤為重要。

全媒體時(shí)代高校黨建宣傳工作新形勢(shì)

中央政治局2019年1月25日上午就全媒體時(shí)代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要運(yùn)用信息革命成果、推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論。全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及、無(wú)人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，全媒體的傳播方式給高校黨建宣傳工作提出新的思考、新的挑戰(zhàn)。

在全媒體的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)時(shí)代，信息傳播由單向傳播時(shí)代，進(jìn)入多向互動(dòng)的信息快速傳播時(shí)代，傳播媒介既涵蓋了傳統(tǒng)媒體如報(bào)紙、廣播、電視等，又增加了基于互聯(lián)網(wǎng)的微博、虛擬社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種媒體傳播形式。而新興媒體如微信、微博、抖音等，不僅其覆蓋面、受眾群體廣，而且增加互動(dòng)交流。

全媒體時(shí)代的到來(lái)，推動(dòng)了輿論生態(tài)、媒體格局以及傳播方式的變化，不同類型的傳播工具交互聯(lián)通，將構(gòu)建出動(dòng)靜結(jié)合、全面覆蓋、實(shí)時(shí)傳輸且全天在線的信息傳播格局，更衍生出報(bào)網(wǎng)合一、融媒體新聞中心、臺(tái)網(wǎng)互動(dòng)和移動(dòng)多媒體廣播電視等多種發(fā)展模式，傳播方式發(fā)生深刻變化。

高校青年學(xué)生處在價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)高校黨建宣傳工作，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)有用人才。黨建宣傳工作主要是宣傳與黨建有關(guān)的內(nèi)容，在全媒體時(shí)代，黨建工作對(duì)確保黨的先進(jìn)性、純潔性有著重要作用，也是強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要方法。在新技術(shù)的支持下，對(duì)于黨建宣傳工作來(lái)說(shuō)起到極大的推動(dòng)作用?！巴七M(jìn)黨建宣傳工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”，是加強(qiáng)高校思想政治教育的要求，也是在全媒體時(shí)代促進(jìn)高校黨建宣傳工作提質(zhì)增效的必然趨勢(shì)。

全媒體時(shí)代高校黨建宣傳工作于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體的優(yōu)點(diǎn)是傳播和更新快，成本低，信息量大，內(nèi)容豐富，多媒體通信，交互性強(qiáng)。

高校黨建宣傳工作只有搭上時(shí)代變革的順風(fēng)車，貼近師生需求，將黨建宣傳落到實(shí)處，才能真正走進(jìn)高校師生的視野。因此，要緊緊圍繞新媒體便捷性、發(fā)散性傳播規(guī)律和交互傳播的特點(diǎn)，抓住全媒體時(shí)代黨建宣傳的關(guān)鍵點(diǎn)：一方面要堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，既是根本政治任務(wù)，也是根本政治紀(jì)律，是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”的集中體現(xiàn)。自覺(jué)承擔(dān)黨建宣傳的“兩個(gè)維護(hù)”特殊使命和重大責(zé)任，是全面準(zhǔn)確把握“兩個(gè)維護(hù)”的重大意義、政治內(nèi)涵和實(shí)踐要求。另一方面要充分掌握新媒體的信息技術(shù)、利用好新媒體的優(yōu)勢(shì)，既做到有理論高度又能深入人心，形式多樣、便于使用，切實(shí)提高黨建宣傳工作的實(shí)效性。

全媒體時(shí)代黨建宣傳工作的探索實(shí)踐

隨著全媒體時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷增長(zhǎng)，黨建宣傳工作的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力都呈現(xiàn)新的態(tài)勢(shì)，微博、微信公眾號(hào)、客戶端等都已經(jīng)成為高校師生生活的一部分，進(jìn)而成為思想政治教育的重要陣地，也為黨建宣傳工作實(shí)現(xiàn)“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命提供機(jī)遇。

全媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)空間成為我們黨凝聚共識(shí)的新空間，牢牢占據(jù)輿論高地、思想高地以及把握文化承載的傳播主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，成為考驗(yàn)黨建宣傳工作的試金石。

充分發(fā)揮黨媒引領(lǐng)作用，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

高校黨建宣傳工作作為黨和政府宣傳的重要組成部分，必須不斷強(qiáng)化陣地意識(shí)。認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，利用、發(fā)揮新媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)政治引導(dǎo)，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，學(xué)習(xí)和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，提高用網(wǎng)治網(wǎng)管網(wǎng)水平，使互聯(lián)網(wǎng)成為黨建宣傳事業(yè)發(fā)展的助推器。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，與高?！傲⒌聵?shù)人”人才培養(yǎng)的社會(huì)責(zé)任相融合。

全媒體時(shí)代黨建宣傳面臨的挑戰(zhàn)。全媒體技術(shù)的發(fā)展，既有利于馬克思主義大眾化傳播，但也可能導(dǎo)致西方思想的涌入。因此，全媒體時(shí)代借助數(shù)字技術(shù)讓各類信息在互聯(lián)網(wǎng)空間傳播，但因其具有的復(fù)雜性和開(kāi)放性，所傳播的信息混雜了大量虛假、負(fù)面的信息。部分西方國(guó)家和少數(shù)敵對(duì)分子便會(huì)借助新媒體在互聯(lián)網(wǎng)上引起不良的社會(huì)思潮，沖擊我國(guó)的意識(shí)形態(tài)，影響青年學(xué)生和黨員的價(jià)值觀和思想意識(shí)。

互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，帶來(lái)多種意識(shí)形態(tài)碰撞，劇烈沖擊著高校青年學(xué)生的思想陣地，對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族復(fù)興存在著極大的隱患。網(wǎng)絡(luò)文化的泛娛樂(lè)化弱化了馬克思主義大眾化的傳播效果，形成對(duì)意識(shí)形態(tài)的挑戰(zhàn)。

高校學(xué)生群體思維活躍，辨別力不強(qiáng)，極易被各種思潮迷惑。西方媒體利用各類傳播媒介，對(duì)我國(guó)青年一代進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透。因此，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，始終把黨對(duì)新聞媒體的領(lǐng)導(dǎo)放在首位，堅(jiān)決抵制西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)滲透，維護(hù)我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

全媒體時(shí)代，掌握時(shí)機(jī)節(jié)奏，牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)主動(dòng)地位。黨建宣傳工作者保持高度的政治責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任心，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是對(duì)媒體綜合運(yùn)用各種傳播手段、增強(qiáng)輿論引導(dǎo)力的實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。

切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)分析研判，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查；統(tǒng)籌抓好意識(shí)形態(tài)監(jiān)督檢查、巡察整改；從源頭抓好意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理，對(duì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等嚴(yán)格審批把關(guān)。

提升黨媒現(xiàn)代化治理水平，提升黨建工作實(shí)效

高校黨建宣傳工作，在全媒體時(shí)代，要把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到全媒體管理的各個(gè)方面，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到高校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)各方面。

高校黨建宣傳工作，要牢固樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的根本保證的宗旨，以全面提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平為指導(dǎo)，不斷提高貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局能力和水平。

黨的十九屆四中全會(huì)提出，建立不忘初心、牢記使命的制度，完善堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)制度，健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，健全為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政各項(xiàng)制度，健全提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平制度，完善全面從嚴(yán)治黨制度。

隨著高校黨建宣傳工作的不斷深入，圍繞“立德樹(shù)人”人才培養(yǎng)宗旨，在黨建宣傳工作的建設(shè)中，從單純注重黨建宣傳業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)到全面關(guān)注青年身心健康發(fā)展訴求上來(lái)。在黨建宣傳工作管理過(guò)程中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)主義的正確方向。

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義制度在中國(guó)大地上的實(shí)踐與完善，必然對(duì)高校黨的宣傳工作提出高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。貫徹落實(shí)黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，不斷推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，突出堅(jiān)持和宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以提升服務(wù)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平的能力，提高高校黨建宣傳工作的新高度。

全媒體時(shí)代黨建宣傳工作的重要參與者是高校師生，充分利用微博、微信、微站、微視頻、微直播這“五微平臺(tái)”，融合線下課堂，打造全方位、多層次、立體化的課程。堅(jiān)持和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到高校思想政治建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面，推進(jìn)高校學(xué)科建設(shè)和黨建工作現(xiàn)代化，推進(jìn)黨建宣傳工作的規(guī)范化，通過(guò)高校教材建設(shè)、思政課建設(shè)，弘揚(yáng)黨的科學(xué)理論，確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)，發(fā)揮黨建宣傳工作在高校的引領(lǐng)作用。

注重輿情監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)把控能力

高校黨的建設(shè)是高校工作的重要組成部分，對(duì)黨的事業(yè)建設(shè)十分重要，黨建工作既是學(xué)校思想政治教育和思想政治活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作，也是思想政治教育監(jiān)督的重要組成部分。

當(dāng)前，在網(wǎng)絡(luò)輿情戰(zhàn)場(chǎng)上，對(duì)黨建宣傳工作提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，高校黨建宣傳工作不僅要重視和利用網(wǎng)絡(luò)形式的傳播平臺(tái)，還要應(yīng)對(duì)信息安全和輿情的挑戰(zhàn)，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息和公眾關(guān)注的話題，及時(shí)研判各種苗頭性、傾向性問(wèn)題，正確引導(dǎo)輿論走向。重視新媒體傳播，引領(lǐng)正能量傳播輿論場(chǎng)，發(fā)揮黨建宣傳影響力。切實(shí)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的瞭望者、守望者，建立積極健康向上的輿論環(huán)境。強(qiáng)化輿情應(yīng)對(duì)處置和網(wǎng)絡(luò)信息管理，提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)培養(yǎng)。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)舉辦網(wǎng)評(píng)文章寫(xiě)作和網(wǎng)評(píng)實(shí)戰(zhàn)演練等活動(dòng)，不斷提升輿情研判力和引導(dǎo)力。健全網(wǎng)站和新媒體內(nèi)容發(fā)布審核機(jī)制，加強(qiáng)網(wǎng)站和新媒體內(nèi)容常態(tài)化檢查，有效保障高校網(wǎng)絡(luò)安全。確保高校黨建宣傳工作的開(kāi)展，守牢主流意識(shí)形態(tài)陣地，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和我黨形象。

提升工作能力，以創(chuàng)新推動(dòng)黨建宣傳工作

全媒體作為媒介融合的產(chǎn)物，傳統(tǒng)媒介傳播局限被打破，傳播方式不斷拓展，人們可以用多種移動(dòng)終端獲取多元化的資訊信息，對(duì)掌握與了解信息傳播的新技術(shù)提出更高的要求。因而，現(xiàn)階段對(duì)黨建宣傳工作人員除加強(qiáng)自身建設(shè)，打牢政治理論基礎(chǔ)，積累黨建工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)，還要與時(shí)俱進(jìn)，有針對(duì)性地提升自己的能力。

尤其是當(dāng)前媒介融合時(shí)代背景，黨務(wù)工作掌握相關(guān)技術(shù)知識(shí)尤為重要，成為高素質(zhì)、高技能且合格的黨務(wù)工作者，需要有較高的新媒體宣傳水平，掌握利用大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜索處理相關(guān)內(nèi)容技術(shù)，利用軟件編輯和影音剪輯技術(shù)處理文字和圖片的能力。還要學(xué)會(huì)在融媒體框架下，充分利用不同移動(dòng)端區(qū)分不同傳播路徑、不同受眾群體，優(yōu)化信息呈現(xiàn)的角度和方式，從而提升新媒體適應(yīng)能力、把控能力。

全媒體時(shí)代，黨建宣傳工作要取得突破性進(jìn)展，注重頂層戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)的方向引領(lǐng)作用。利用新媒體傳播快以及多種移動(dòng)端擁有著不同的用戶群體的特點(diǎn)，針對(duì)與傳統(tǒng)媒體的差異化，全面提升持續(xù)優(yōu)化意識(shí)，提升對(duì)信息處理能力、快速反應(yīng)能力以及優(yōu)化配置資源的能力，實(shí)現(xiàn)有效傳播。

因此，黨務(wù)工作者需要以高度的政治敏感與嚴(yán)謹(jǐn)思維，以精準(zhǔn)語(yǔ)言和快捷的反應(yīng)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)發(fā)展、公眾關(guān)注事項(xiàng)，不斷拓展內(nèi)容的深度，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，占據(jù)宣傳報(bào)道主渠道，贏得主動(dòng)權(quán)。

全媒體時(shí)代，媒體平臺(tái)的融合拓展了人們獲取信息的渠道，現(xiàn)代化的傳播渠道、宣傳方式提升了新聞報(bào)道的時(shí)效性?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為全媒體時(shí)代馬克思主義大眾化傳播的典型案例，具有“思想性”“新聞性”“綜合性”和“服務(wù)性”的特點(diǎn)，能夠滿足廣大黨員干部和人民群眾的自主化、多樣化和便捷化的學(xué)習(xí)需求。

在全媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的推動(dòng)下，世界開(kāi)始有了變局，黨的大眾宣傳也開(kāi)始進(jìn)入深層次。過(guò)去人們對(duì)中央文件的理解往往依賴于大眾宣傳框架的解讀，現(xiàn)在可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主動(dòng)獲得各種解讀。根據(jù)全媒體時(shí)代的特征，充分利用全媒體賦能高校黨建宣傳工作，高校組織建設(shè)必須通過(guò)新媒體加以改進(jìn)和完善，持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨建宣傳工作創(chuàng)新。