鋼琴演奏技巧對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)的作用及訓(xùn)練方法

張一帆

摘要：在鋼琴演奏中，通過(guò)演奏技巧與方法的運(yùn)用，可以使演奏過(guò)程變得更加理想，展示出演奏者高超的鋼琴演奏能力。文章以鋼琴演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的重要作用及訓(xùn)練方法為研究對(duì)象，對(duì)鋼琴演奏技巧的作用及訓(xùn)練方法進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;音樂(lè)表現(xiàn);重要作用;訓(xùn)練方法

引言：為了推動(dòng)鋼琴演奏藝術(shù)在新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，提升個(gè)人藝術(shù)表演能力，鋼琴演奏家應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)到鋼琴演奏技巧對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)所起到的修飾性作用，把握表現(xiàn)音樂(lè)作品藝術(shù)內(nèi)涵的關(guān)鍵性技巧與演奏方法的常規(guī)使用路徑，站在整體性角度分析音樂(lè)作品具體內(nèi)容的文化內(nèi)涵與藝術(shù)價(jià)值[1]。為了面向觀(guān)眾全景式展現(xiàn)音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)涵，鋼琴演奏家必須正確運(yùn)用高層次的演奏技巧，彈奏出流暢、連貫的樂(lè)聲，賦予音樂(lè)藝術(shù)以強(qiáng)烈、獨(dú)到的表現(xiàn)力，展現(xiàn)經(jīng)典鋼琴作品主題所蘊(yùn)含的藝術(shù)情感。藝術(shù)表演能力較強(qiáng)的鋼琴藝術(shù)家能夠流暢自如地使用各類(lèi)主要的演奏技巧彈奏高難度樂(lè)曲。為了彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)，演奏者應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格而系統(tǒng)的練習(xí)，打好自身進(jìn)行舞臺(tái)藝術(shù)表演的能力基礎(chǔ)，提升演奏活動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

1鋼琴演奏技巧對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)的作用分析

1.1促進(jìn)豐富音樂(lè)表現(xiàn)手段

情感表現(xiàn)是音樂(lè)表現(xiàn)的關(guān)鍵因素，同時(shí)是鋼琴演奏過(guò)程中的重要根本。如果鋼琴演奏者缺乏較強(qiáng)的演奏技巧，則不能將音樂(lè)作品及其中所表達(dá)的思想感情進(jìn)行有效展現(xiàn)，進(jìn)而導(dǎo)致音樂(lè)表現(xiàn)效果較差。綜合鋼琴演奏技巧角度進(jìn)行分析，較強(qiáng)的演奏能力和演奏技巧是促進(jìn)全面豐富音樂(lè)表現(xiàn)手段的有效措施。相關(guān)鋼琴演奏者可以將演奏技巧完善滲透至音樂(lè)作品中，以靈活及協(xié)調(diào)的肢體表達(dá)方式充分展現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)涵內(nèi)容。對(duì)此，相關(guān)鋼琴演奏者可以通過(guò)肢體上動(dòng)作的快慢充分體現(xiàn)演奏內(nèi)涵，豐富音樂(lè)表現(xiàn)手段。在鋼琴演奏過(guò)程中，手臂的提升及降落等肢體語(yǔ)言可以充分體現(xiàn)演奏者及音樂(lè)作品的實(shí)際內(nèi)涵，是非常重要的音樂(lè)表現(xiàn)形式。因此，在演奏家多樣化鋼琴演奏技巧運(yùn)用過(guò)程中，可以全面豐富音樂(lè)表現(xiàn)手段和表達(dá)方式，有效促進(jìn)提升音樂(lè)表現(xiàn)效果。

1.2可在合奏中發(fā)揮優(yōu)異的伴奏效果

鋼琴可在樂(lè)隊(duì)合奏中演奏出修飾性的伴奏配樂(lè)，從不同路徑展現(xiàn)鋼琴藝術(shù)的獨(dú)特表演風(fēng)格，在人聲演唱或其他類(lèi)型的舞臺(tái)表演活動(dòng)中，鋼琴能夠發(fā)揮引導(dǎo)觀(guān)眾醞釀情感、調(diào)節(jié)舞臺(tái)氛圍的特殊作用，鋼琴演奏技巧則強(qiáng)化配樂(lè)的音樂(lè)表現(xiàn)力，針對(duì)藝術(shù)作品的主題與表現(xiàn)形式進(jìn)行二次創(chuàng)作，起到較為突出的輔助作用，奠定整個(gè)戲劇作品的情感基調(diào)。鋼琴能夠作為一種功能多樣、表現(xiàn)形式豐富的特殊樂(lè)器，在音樂(lè)表演活動(dòng)中發(fā)揮重要的修飾作用，對(duì)鋼琴演奏技巧掌握程度較高的演奏者能夠發(fā)揮自身的想象力與藝術(shù)創(chuàng)作能力，在演奏過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)美、激昂的鋼琴音色，處理好鋼琴的樂(lè)聲與其他類(lèi)型的樂(lè)器之間的關(guān)系，提升音樂(lè)作品中主旋律的包容度，演奏者必須掌握正確的彈奏方法，根據(jù)外部表演環(huán)境的變化與觀(guān)眾的藝術(shù)鑒賞需求，調(diào)整自身手指部分的觸鍵方式，確保觸鍵后演奏出的樂(lè)聲具備適當(dāng)?shù)男羞M(jìn)速度與強(qiáng)度[2]。

1.3提升音樂(lè)審美表現(xiàn)效果

良好的鋼琴演奏技巧，能夠提升音樂(lè)審美表現(xiàn)效果，展示出音樂(lè)作品的創(chuàng)作內(nèi)涵與演奏者對(duì)這一音樂(lè)作品的理解。音樂(lè)作品是個(gè)體情感的表現(xiàn)方式，通過(guò)演奏技巧的運(yùn)用，能夠更好的詮釋演奏者的情感，可以使鋼琴音樂(lè)作品變得更有藝術(shù)感，更能感染觀(guān)眾。這樣一來(lái)，體現(xiàn)出鋼琴藝術(shù)的特點(diǎn)，同時(shí)可以提升鋼琴音樂(lè)的審美價(jià)值，為觀(guān)眾帶來(lái)更多好的體驗(yàn)。

2鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練方法分析

2.1明確訓(xùn)練目的

鋼琴演奏技巧提升絕非一朝一夕之事，演奏技巧練習(xí)是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程，并且隨著演奏者生活閱歷不斷提升，對(duì)于鋼琴曲的理解也會(huì)逐漸發(fā)生改變，鋼琴演奏技巧也會(huì)發(fā)生巨大改變。故而演奏者必須明確自身訓(xùn)練目的。對(duì)此，演奏者首先應(yīng)對(duì)自身演奏水平具有清晰認(rèn)知，一方面可以對(duì)比自身日常練習(xí)和鋼琴家彈奏的視頻，從中尋找不同，進(jìn)而不斷修正自身演奏技巧和演奏方式，達(dá)到提升自身演奏技巧的目的。另一方面，如果條件允許，可為演奏者安排一位專(zhuān)業(yè)的鋼琴家進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，從幫助演奏者認(rèn)清自身水平，明確自身定位，為后期訓(xùn)練奠定良好基礎(chǔ)。其次，鋼琴演奏者必須在自身實(shí)際水平基礎(chǔ)上，制定科學(xué)、合理、可行的練習(xí)計(jì)劃，要求自身按照計(jì)劃進(jìn)行日常訓(xùn)練。最后，演奏者可在練習(xí)過(guò)程中，設(shè)置一些小游戲，增添練習(xí)趣味性，降低枯燥感，從而減少練習(xí)過(guò)程中的精神痛苦，確保練習(xí)計(jì)劃能夠保質(zhì)保量完成。

2.2加強(qiáng)基礎(chǔ)演奏技巧訓(xùn)練

在鋼琴演奏技巧訓(xùn)練過(guò)程中，需要從基礎(chǔ)入手，將此作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，使演奏者掌握基礎(chǔ)技能，并將此運(yùn)用在實(shí)際中，以此提升鋼琴演奏的效果。在日常訓(xùn)練中，可以從以下四個(gè)方面入手：第一，加強(qiáng)24個(gè)大小調(diào)的訓(xùn)練，掌握音階彈奏方法。這一內(nèi)容的訓(xùn)練非常重要，是提升學(xué)習(xí)者演奏指法與彈奏能力的重要內(nèi)容。日常訓(xùn)練中，提升對(duì)基礎(chǔ)的重視，并為學(xué)習(xí)者提供充實(shí)的空間與時(shí)間，以此提升基礎(chǔ)練習(xí)能力。第二，加強(qiáng)琶音的練習(xí)。這一環(huán)節(jié)訓(xùn)練中，需要演奏者具備靈活的手指運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)手指的變化，才能保證琶音的彈奏。因此，進(jìn)行琶音訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)著重學(xué)習(xí)者手指靈活性的練習(xí)，提升其手指伸縮能力。第三，八度技巧的練習(xí)。對(duì)這一內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程中，可以借助手腕的靈敏度進(jìn)行練習(xí)，增加手指靈活性的同時(shí)，提升八度練習(xí)的效果。第四，進(jìn)行和弦的練習(xí)，提升手指的力度。通過(guò)基礎(chǔ)內(nèi)容的練習(xí)與實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的鋼琴演奏基礎(chǔ)，同時(shí)可以提升表演者的基礎(chǔ)演奏能力，使其在表演的過(guò)程中更好的使用技巧，提升整體表演效果[3]。

2.3加強(qiáng)科學(xué)正確的讀譜訓(xùn)練

鋼琴演奏技巧及技能培訓(xùn)中，讀譜能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作十分重要，這是鋼琴演奏者的基礎(chǔ)素養(yǎng)，同時(shí)是保障演奏效果及音樂(lè)表現(xiàn)效果的關(guān)鍵因素。讀譜訓(xùn)練本身具有一定的難度，不僅涉及到樂(lè)譜基礎(chǔ)的調(diào)號(hào)、節(jié)奏及表情記號(hào)等內(nèi)容，同時(shí)包含音樂(lè)樂(lè)譜的斷奏元素與休止符等細(xì)節(jié)化內(nèi)容。在以音樂(lè)表現(xiàn)能力為目標(biāo)的鋼琴演奏讀譜訓(xùn)練過(guò)程中，要通過(guò)多種方式和多個(gè)角度進(jìn)行分析，以此保證訓(xùn)練效果及音樂(lè)表現(xiàn)效果。首先，要加強(qiáng)培養(yǎng)鋼琴演奏者的讀譜習(xí)慣，使其可以掌握科學(xué)的讀譜方法，在良好的習(xí)慣輔助下完成讀譜目標(biāo)，掌握其中關(guān)鍵因素。其次，讀譜訓(xùn)練過(guò)程中，要引導(dǎo)鋼琴演奏者學(xué)會(huì)查閱多項(xiàng)資料，通過(guò)多途徑探索與其相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，這樣即可幫助演奏者在讀譜過(guò)程中全面感受音樂(lè)的內(nèi)涵，通過(guò)鋼琴演奏充分表達(dá)其中思想感情，完善表現(xiàn)力。另外，科學(xué)的讀譜訓(xùn)練方式設(shè)計(jì)過(guò)程中，要加強(qiáng)情感訓(xùn)練引導(dǎo)措施的應(yīng)用，幫助鋼琴演奏者深入體會(huì)音樂(lè)作品的情感元素，將其滲透至鋼琴演奏技巧中，進(jìn)一步突出其音樂(lè)表現(xiàn)力。因此，綜合鋼琴演奏訓(xùn)練方法角度進(jìn)行分析，加強(qiáng)科學(xué)正確的讀譜訓(xùn)練方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，將會(huì)全面促進(jìn)提升演奏者的音樂(lè)表現(xiàn)力。

結(jié)束語(yǔ)：總而言之，在鋼琴演奏的過(guò)程中，需要提升對(duì)演奏技巧的運(yùn)用，并做好日常的訓(xùn)練，提升演奏者的表演能力，使其掌握多種不同的演奏技巧與方法，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。鋼琴演奏技巧的運(yùn)用，提升表演者的演奏能力，使其呈現(xiàn)出更生動(dòng)的表演過(guò)程，提升演奏工作效果，為鋼琴演奏提供更多的保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]于欣.中國(guó)鋼琴音樂(lè)的意象特征與意境表現(xiàn)[J].黃河之聲，2021，（02）：107-109.

[2]趙盛君.儲(chǔ)望華鋼琴音樂(lè)作品中裝飾音的演奏表現(xiàn)[J].戲劇之家，2020，（29）：67-68.

[3]王歌.鋼琴演奏技巧的訓(xùn)練和音樂(lè)表現(xiàn)能力的培養(yǎng)[J].中國(guó)民族博覽，2020，（16）：115-116.