羅嫻
摘要:隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用及讀者不斷變化的需求,圖書館服務(wù)模式不斷發(fā)生變化,傳統(tǒng)圖書館服務(wù)模式經(jīng)歷了封閉、半封閉到開放程度逐漸放寬的演變過程。隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)圖書館采用的“藏借閱檢一體化”的分室管理服務(wù)模式已經(jīng)難以滿足讀者多元化、更深層次的信息需求。因此,圖書館高職院校圖書館流通模式服務(wù)模式應(yīng)運(yùn)而生。作為圖書館的管理者,應(yīng)著眼于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校圖書館資源共享水平飛速提升以及館藏資源價值充分發(fā)揮等趨勢,定位現(xiàn)階段高校圖書館流通服務(wù)存在的問題,及時配置適宜的方式解決,加速圖書館流通模式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高職院校圖書館;流通模式
1、高職院校圖書館流通模式的創(chuàng)新內(nèi)涵
高職院校圖書館流通服務(wù)模式是以大開放、大空間為目標(biāo)進(jìn)行布局,從而實(shí)現(xiàn)藏、借、閱、檢、詢、流等一體化服務(wù)運(yùn)營的模式,是現(xiàn)代圖書館讀者服務(wù)的新舉措。相對于傳統(tǒng)的以分層管理的封閉式或半封閉式的服務(wù)模式,網(wǎng)絡(luò)流通模式實(shí)現(xiàn)了入一門而全部庫室開放的格局,這是應(yīng)用在圖書館流通領(lǐng)域的一種新型的完全開放的管理新模式。傳統(tǒng)閉架或半開架模式的圖書館,重藏輕用,更注重藏書的保管,采取人書分離的管理模式,使得讀者在館內(nèi)查找、利用圖書的自由度和對空間資源的使用受到很大限制,忽略了讀者,缺少人性化的管理。然而,高職院校圖書館流通模式不僅使得圖書館紙質(zhì)資源充分流通,物理環(huán)境充分開放,還從本質(zhì)上改變了圖書館服務(wù)和管理,是實(shí)現(xiàn)最大限度流通的最佳方式,體現(xiàn)了科技進(jìn)步和科學(xué)管理,更是體現(xiàn)了人文關(guān)懷的一種服務(wù)模式,具有安全高效、完全開架、科學(xué)管理等特征,它將是高校圖書館服務(wù)模式未來發(fā)展的方向。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館流通模式的創(chuàng)新路徑
2.1注意擴(kuò)大資源的使用,并加大資源的共享力度
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在人們?nèi)粘I钪械募铀贊B透,讓各行各業(yè)的發(fā)展與服務(wù)模式也發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變,所以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下,高職院校的圖書館流通工作人員應(yīng)加大圖書館與外界之間的資源共享力度,同時對資源進(jìn)行價值方面的深度挖掘,保證資源的利用價值可以全面發(fā)揮。如此不僅可以節(jié)約圖書館資金投入成本,還能夠讓圖書館的管理者對資源共享網(wǎng)絡(luò)的建立工作進(jìn)行重視,結(jié)合圖書館的實(shí)際發(fā)展情況,保證發(fā)揮出較高的資源共享水平、局域網(wǎng)絡(luò)能夠發(fā)揮出較強(qiáng)大的協(xié)作分工功能。在這個過程中,高職院校圖書館必須加大網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),讓全校師生都可以享受到圖書館信息化管理的資源優(yōu)勢。當(dāng)然,網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫建設(shè)以及其他服務(wù)軟件的完善也非常重要,圖書館管理者必須結(jié)合圖書館的信息流通模式配合適宜的網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫,并將所有可資源化、數(shù)據(jù)化的資料全部輸入到數(shù)據(jù)庫中,保證網(wǎng)上資源的充足以及完善性,讓廣大高職院校的師生與校外圖書借閱人員可以結(jié)合自身的實(shí)際需要,對相關(guān)資料與書籍進(jìn)行借閱與使用。
2.2引入先進(jìn)信息系統(tǒng),開展網(wǎng)上咨詢網(wǎng)上咨詢服務(wù)
高水平開展同樣影響深遠(yuǎn),這也間接制約著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職院校圖書館未來發(fā)展,所以圖書館的管理者必須在匯集了讀者提出的問題與需求基礎(chǔ)上,對流通服務(wù)的創(chuàng)新和發(fā)展進(jìn)行方向定位。如某高職院校圖書館將FAQ系統(tǒng)應(yīng)用到了借閱系統(tǒng)中,這讓讀者可以直接在網(wǎng)上搜索圖書資源的過程中及時反饋?zhàn)约旱男枨笈c建議,保證這些需求與建議可以直接通過FAQ系統(tǒng)收集與整理,及時有效地反饋給圖書信息系統(tǒng)的后臺管理者,并針對性地對其中具有代表性的問題和建議進(jìn)行一一解答,讓讀者的需求可以被全方位地滿足。同時,這也將間接促進(jìn)高職院校圖書館的服務(wù)與系統(tǒng)優(yōu)化升級,一舉多得。最為重要的一點(diǎn)是,F(xiàn)AQ系統(tǒng)在高職院校圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的應(yīng)用,讓流通服務(wù)的工作效率大幅提升,同時有效縮減了圖書館基層服務(wù)人員的任務(wù)負(fù)擔(dān),保證在最短的時間內(nèi)將各項圖書館服務(wù)與讀者需求進(jìn)行有效處理,提升了流通服務(wù)工作的整體落實(shí)效率。與此同時,需要注意的是,F(xiàn)AQ系統(tǒng)應(yīng)在實(shí)際應(yīng)用過程中結(jié)合時代發(fā)展與高校圖書館的整體運(yùn)作水平進(jìn)行不斷地優(yōu)化與升級,以保證在互聯(lián)網(wǎng)信息時代背景下成長起來的讀者要求被全面滿足。
2.3發(fā)揮服務(wù)功能,提升公眾形象
圖書館許多成績都不為外人所知,圖書館人一直在默默無聞地做著大量的工作。英國圖書館專家哈里森曾指出:如果沒有能夠充分挖掘館藏優(yōu)勢、效率和訓(xùn)練有素的工作人員,即使是世界一流的圖書館,也難以提供有效的讀者服務(wù)。流通服務(wù)模式下,工作人員服務(wù)角色得到有效的轉(zhuǎn)換,服務(wù)不再停留在傳統(tǒng)服務(wù)模式下的簡單借還、上架、整架等單調(diào)機(jī)械的事務(wù),而是將主要精力投入到大流通服務(wù)模式下的知識導(dǎo)航、參考咨詢、讀者教育、薦書導(dǎo)讀等技術(shù)含量較高的閱讀指導(dǎo)和信息服務(wù)。要真正發(fā)揮圖書館服務(wù)教學(xué)科研的功能,通過服務(wù)過程中積極向讀者宣傳館藏文獻(xiàn)的布局情況,指導(dǎo)讀者正確利用檢索工具,方便快捷地查找所需文獻(xiàn),經(jīng)常與讀者、外界溝通,向廣大師生宣傳圖書館的文獻(xiàn)資源、數(shù)字資源、特色服務(wù)等,讓師生了解圖書館,進(jìn)而走進(jìn)圖書館。館員與讀者的交流不再只是借還或罰款等內(nèi)容,而是隨著與讀者交流機(jī)會的增多,跟蹤讀者文獻(xiàn)需求,及時將讀者意見反饋給相關(guān)部門,提高館藏文獻(xiàn)資源質(zhì)量,深化讀者服務(wù)層次,優(yōu)化圖書館服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)了讀者與圖書館之間的良性互動,進(jìn)而提升圖書館的地位與形象。
結(jié)語
就我國高校圖書館而言,尤其是高職院校的圖書館,應(yīng)逐漸加大應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的力度與擴(kuò)展普及范圍,并以此實(shí)現(xiàn)了對流通服務(wù)的創(chuàng)新。相比于傳統(tǒng)圖書館流通服務(wù)模式,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源不再僅僅局限于單一的紙質(zhì)資源,館內(nèi)信息流通也更為便捷,館際和校際、地域之間的信息溝通和資源共享更為頻繁,高校圖書流通服務(wù)質(zhì)量和水平將得到顯著提升。
參考文獻(xiàn):
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