青年有志，厚積而薄發(fā)

李欣瑤

摘要：在基層央行的干部隊(duì)伍中，青年干部是一個(gè)龐大的、重要的群體，是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有生力量。在新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)青年干部的鍛煉和培養(yǎng)顯得尤為重要。為了加快人才培養(yǎng)進(jìn)程、強(qiáng)化對(duì)青年干部的培養(yǎng)，基層央行應(yīng)積極探索科學(xué)合理的方法，緊跟時(shí)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和環(huán)境，重視對(duì)青年干部教育，引導(dǎo)青年干部在貢獻(xiàn)中成就自我價(jià)值。

關(guān)鍵詞：基層央行;青年;干部培養(yǎng)

習(xí)總書(shū)記曾提到提到：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人?！彼?，提升青年干部的黨性修養(yǎng)、實(shí)踐能力、理論水平，更好地?fù)?dān)當(dāng)起經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重任， 這不僅僅是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略課題，也是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)義務(wù)。

玉不琢不成器，要想打造一個(gè)優(yōu)秀的青年干部隊(duì)伍，就應(yīng)該不斷尋找新的培養(yǎng)方式，才能最大可能地發(fā)揮青年干部的優(yōu)勢(shì)，為黨和國(guó)家的事業(yè)注入新鮮血液，使他們盡快的成長(zhǎng)為立場(chǎng)堅(jiān)定、能力突出、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的新時(shí)代優(yōu)秀青年，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、加強(qiáng)思想政治教育

思想是人們行動(dòng)的指南，要培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及工作觀念，才能走的正確，走的遠(yuǎn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年如果養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用。對(duì)青年人的培養(yǎng)教育，要積極探索科學(xué)的方式方法，反復(fù)教育和積極引導(dǎo)。使青年干部堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的追求，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。組織青年干部加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會(huì)十九大精神實(shí)質(zhì)，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大精神力量，擔(dān)負(fù)起年輕一代的時(shí)代使命。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

青年干部眼界開(kāi)闊、接受新事物快，思維活躍，潛力大，所以要強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。各個(gè)單位可根據(jù)本單位特色研究制定《青年干部培養(yǎng)管理辦法》積極組織政治理論、法律法規(guī)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，提升青年員工政治鑒別能力和職業(yè)操守;選派青年員工參加上級(jí)行舉辦的業(yè)務(wù)知識(shí)、技能培訓(xùn)和專業(yè)考試，引導(dǎo)青年員工利用遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)青年員工積極參加行內(nèi)舉辦的業(yè)務(wù)講座、技能培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等。研討交流、前沿講座、網(wǎng)絡(luò)授課等行之有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，本著“勤學(xué)、快學(xué)、輪流學(xué)”的原則，縮短培訓(xùn)周期，切實(shí)抓好短期培訓(xùn)，有精力全程參加培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉

單位可結(jié)合青年干部的不同類型與特點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地采取掛職鍛煉、交流輪崗等方式，推動(dòng)他們開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)才干、砥礪品質(zhì)，盡快成長(zhǎng)成熟。一是選派優(yōu)秀青年員工到上級(jí)行交流鍛煉;二是對(duì)于缺乏基層鍛煉的優(yōu)秀大學(xué)生，有計(jì)劃地選派到縣支行、金融機(jī)構(gòu)掛職鍛煉，對(duì)有基層工作經(jīng)驗(yàn)的青年干部，側(cè)重于交流輪崗，對(duì)在同一部門(mén)工作時(shí)間工作時(shí)間較長(zhǎng)、經(jīng)歷單一的優(yōu)秀青年員工，有步驟、有重點(diǎn)地實(shí)行跨部門(mén)、跨專業(yè)地交流鍛煉。

四、加強(qiáng)引導(dǎo)和結(jié)對(duì)培養(yǎng)管理

在對(duì)青年干部的引導(dǎo)和培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要建立健全青年干部思想工作狀況定期分析制度，加強(qiáng)正面教育，引導(dǎo)青年干部正確對(duì)待組織、對(duì)待他人、對(duì)待自己。合理調(diào)適青年干部的心理預(yù)期，將青年干部的熱情引導(dǎo)到腳踏實(shí)地做好本職工作、努力提高自身素質(zhì)上來(lái)。組織開(kāi)展不定期的談心、談話活動(dòng)，舉辦青年干部座談會(huì)等，對(duì)青年員工的政治立場(chǎng)、思想品德、工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技能、個(gè)人愿景方面進(jìn)行深入了解，為青年員工指出不足，明確方向。

五、加強(qiáng)綜合管理培養(yǎng)，注重考評(píng)結(jié)合

為促進(jìn)青年干部多元化發(fā)展，提示青年干部綜合能力，青年干部年底考核與行員考核掛鉤，將青年員工的年底考核分為基礎(chǔ)項(xiàng)目和加分項(xiàng)目，在考核青年員工是否做好本職工作的同時(shí)，也從德、智、體等多方面考核培養(yǎng)，對(duì)在自己本專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)的、對(duì)額外獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的以及積極參加單位組織各項(xiàng)活動(dòng)或全行性重要工作的青年干部，都給予加分，一并參與年底的綜合測(cè)評(píng)。

六、加強(qiáng)從嚴(yán)管理和監(jiān)督

柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中提到：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”青年干部可塑性強(qiáng)，可是在自己成長(zhǎng)道路上，容易受周圍環(huán)境以及自身因素的影響，所以嚴(yán)格要求即是最好的培養(yǎng)與愛(ài)護(hù)。對(duì)青年干部的培養(yǎng)與管理，始終堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)相結(jié)合，重在管早、管小、管在平時(shí)，對(duì)青年干部的傾向性、苗頭性的問(wèn)題，堅(jiān)持早提醒、早糾正，防止一些小毛病逐漸演變成大問(wèn)題。要嚴(yán)格經(jīng)常性教育，尤其要教育青年干部珍重自己的人格、聲譽(yù)和形象，培養(yǎng)健康的個(gè)人愛(ài)好和情趣，追求高尚的道德品質(zhì)和情操。

除此之外，對(duì)青年干部的管理和培養(yǎng)也需要進(jìn)一步完善各類機(jī)制，豐富考察手段，考察方式多方面、多渠道。制定系統(tǒng)的考核制度，形成完備的操作手冊(cè)，客觀公正地考核青年干部。一是要制定量化指標(biāo)，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，形成標(biāo)準(zhǔn)體系，組成考核小組，對(duì)青年干部進(jìn)行全方位綜合考核;二是建立青年干部長(zhǎng)效交流機(jī)制。拓寬青年干部選用視野和公信度，推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)性選拔青年干部工作常態(tài)化。

七、結(jié)束語(yǔ)

對(duì)青年干部的管理培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的任務(wù)，為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提供合適的鍛煉平臺(tái)，不斷提高他們的思想理論水平和真才實(shí)干能力，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”提供強(qiáng)大的接續(xù)力量和動(dòng)力支持！

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-5-5.

[2]趙洪生.關(guān)于干部管理工作的若干思考，期刊論文，《黑龍江社會(huì)科學(xué)》-16年4期2.

[3]宋福榮.關(guān)于加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)與管理的若干思考，期刊論文，《武漢公安干部學(xué)院學(xué)報(bào)》-16年1期.