抗擊新冠疫情的中國精神對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的啟示

楊建華 高鳳嵐 王夢(mèng)婷 吳芊芊

摘要：抗擊疫情體現(xiàn)了“生命至上”的人權(quán)觀，“舉國同心”的民意觀，“舍生忘死”的生死觀，“命運(yùn)與共”的大同觀，對(duì)大學(xué)生思想政治教育有著深刻的啟示。

關(guān)鍵詞：新冠疫情;中國精神;大學(xué)生;啟示

抗擊新冠疫情是中國疫情防控史上的一件大事，是對(duì)中國人民的一場(chǎng)大考。中國人民在這場(chǎng)大考中展現(xiàn)出的中國力量，贏得了世界衛(wèi)生組織和世界各國的高度贊譽(yù)。在抗疫的過程中，大學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到作為青年一代，必須要挺身而出、奮勇?lián)?dāng)，在擔(dān)當(dāng)中歷練自己，為實(shí)現(xiàn)中國民族的偉大復(fù)興夢(mèng)不斷奮斗，要早日成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。通過這場(chǎng)疫情的阻擊戰(zhàn)，弘揚(yáng)新時(shí)代的偉大抗疫精神，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大支撐。

一、抗擊疫情的中國精神內(nèi)涵

1、“生命至上”的人權(quán)觀

中國抗疫的全過程都貫徹著“生命至上”的觀點(diǎn)。在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記這樣說：生命至上，集中體現(xiàn)了中國人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國共產(chǎn)黨人以人民為中心的價(jià)值追求。[1]“愛人利物之謂任。”疫情無情人有情。人的生命是最寶貴的，生命只有一次，失去不會(huì)再來。

“生命至上”的抗疫精神是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民最好的體現(xiàn)，是中華民族優(yōu)秀文化的傳承。這正是高度重視人權(quán)和生命的體現(xiàn)。在這一次新冠肺炎疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，一些西方國家的救治措施和中國的救治措有著極大的區(qū)別，其中最為顯著的區(qū)別就是中國始終貫徹著“生命至上”的觀點(diǎn)。不管是剛剛幾個(gè)月的嬰兒還是八九十歲的老人，只要是得了新冠，都會(huì)受到政府的免費(fèi)救治。無論是中國人還是在中國境內(nèi)的外國人，都會(huì)受到無差別的救治。他們每個(gè)生命都受到了應(yīng)有的尊重和敬畏，這才是受到疫情影響的各國人民的向往。

2、“舉國同心”的民意觀

習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上論述的第二個(gè)抗疫精神就是——舉國同心。舉國同心，集中體現(xiàn)了中國人民萬眾一心、同甘共苦的團(tuán)結(jié)偉力。這種團(tuán)結(jié)偉力讓14億中國人在面臨生死較量時(shí)不畏懼、不退縮，用各種方式為疫情操心出力?！芭e國同心”的精神讓中國從疫情爆發(fā)起，每一天都發(fā)震撼人心的故事。無數(shù)的工程隊(duì)人員放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著生命危險(xiǎn)自愿前往武漢建造醫(yī)院，10天的時(shí)間，兩座醫(yī)院拔地而起，三百三十多支醫(yī)療隊(duì)伍，四萬兩千多民醫(yī)護(hù)人員馳援武漢。封城以及居家隔離期間，無數(shù)志愿者、村干部、社區(qū)干部為居家隔離的人們提供服務(wù)。正是“舉國同心”的意識(shí)，才讓個(gè)人、家庭、社區(qū)、單位以及國家全部都聯(lián)系起來，將抗疫的效率大大提高，極大地減少了疫情的影響。

3、“舍生忘死”的生死觀

舍生忘死是中國人敢于壓倒一切困難而不被任何困難壓倒的頑強(qiáng)意志的顯現(xiàn)。危急時(shí)刻，又見遍地英雄。在各個(gè)抗疫的戰(zhàn)線上，無數(shù)的勇士挺身而出，不懼任何的潛在的危險(xiǎn)、視死如歸，以生命赴使命。

舍生忘死體現(xiàn)生死觀和義利觀，這是中國創(chuàng)造抗疫奇跡的精神支撐。奔赴抗疫前線的醫(yī)生和護(hù)士他們每天的工作都潛伏者加大的危險(xiǎn)性，但是他們還是義無反顧的去了前線，去最危險(xiǎn)的地方去給更多的人創(chuàng)造生的希望。這些醫(yī)生和護(hù)士放棄了假期，舍棄了陪伴父母和孩子的機(jī)會(huì)，奔赴第一線，在最危險(xiǎn)的地方戰(zhàn)斗。在生死之間，他們選擇了讓更多的人“生”，將自己可能會(huì)遇見的危險(xiǎn)置之度外;在“小家”與“大家”之間，他們舍小家為大家;在義利取舍之間，他們?yōu)榱藝摇按罅x”舍棄了自己的“小利”。正是有了他們的舍生忘死，以生命赴使命，才讓中國的疫情得到這么快的控制。

4、“命運(yùn)與共”的大同觀

在抗擊疫情的日子里，我們堅(jiān)守“一方有難、八方支援”的理念。在武漢爆發(fā)疫情后，各地的醫(yī)療工作者、人民警察、快遞小哥……各行各業(yè)的人民都心往一處想，勁往一處使，從各地前往武漢支援，不怕危險(xiǎn)，挺身而出。沒有命運(yùn)與共，我國也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)取得疫情的階段性勝利。

世界大同，和合共生。疫情爆發(fā)后，各國人民也和我們堅(jiān)定地站在一起。日本友好團(tuán)體在送往中國的物資上寫了一句中國古詩：“豈曰無衣，與子同裳”，印尼警察演唱“武漢加油歌”，英國小學(xué)生合唱“讓世界充滿愛”，阿聯(lián)酋哈利法塔亮起中國紅，德國拜仁慕尼黑足球俱樂部也專門為中國加油打氣……

面對(duì)疫情這場(chǎng)危機(jī)，我們秉承“天下一家”的理念，堅(jiān)守“豈曰無衣，與子同裳”的精神道義，我國始終及時(shí)公布疫情，同時(shí)和世界各國交流我國的抗疫進(jìn)展，并毫無保留地向各國分享防控和救治的經(jīng)驗(yàn)。我國向世界衛(wèi)生組織提供2批共5000萬美元現(xiàn)匯援助，向32個(gè)國家派出34支醫(yī)療專家組，向150個(gè)國家和4個(gè)國際組織提供283批抗疫援助，向200多個(gè)國家和地區(qū)提供和出口防疫物資……1我國在自身面臨疫情壓力的前提下，依舊盡己所能為國際社會(huì)提供最大的援助，為全球疫情防控提供有力支持。

二、對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的啟示

1、弘揚(yáng)抗疫精神，培養(yǎng)家國情懷

“家國情懷”指的是個(gè)人意識(shí)要服從于社會(huì)意識(shí)，要為共同利益服務(wù)，在當(dāng)今社會(huì)中引申為集體意識(shí)與公平意識(shí)，彰顯其重要的教化意義。[2]在這次無聲的戰(zhàn)斗中，在每個(gè)人的抗疫行動(dòng)中，我們都能夠深切的感受到國與家是緊密相聯(lián)、密不可分的，因而也能更好理解“有了強(qiáng)的國，才有富的家”的道理。

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民在疫情面前就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。一大批科學(xué)家沒日沒夜的進(jìn)行科研工作、一大批醫(yī)務(wù)人員團(tuán)圓之夜逆向而行前往武漢進(jìn)行救援、一大批志愿者在抗疫一線不斷的默默奉獻(xiàn)、一大批醫(yī)療物資從各地飛奔馳援武漢……廣大人民群眾以超脫個(gè)人之上的家國情懷，打響了疫情防控的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，為疫情防控作出了不可磨滅的偉大貢獻(xiàn)。

在疫情防控過程中，有不少青年學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)纓，前往一線，馳援武漢。當(dāng)然也有許多青年學(xué)生在自己的所在地做一名光榮的志愿者，他們克服疫情帶來的恐慌情緒，并不斷克服現(xiàn)實(shí)境遇與困難，他們因勢(shì)利導(dǎo)地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，他們結(jié)合防疫篩查需要?jiǎng)?chuàng)建了電子化信息的登記方案，入訪者只需掃描二維碼即可進(jìn)入界面填寫相關(guān)信息進(jìn)行登記，這種無接觸式的信息登記，在很大程度上提升了防疫篩查的工作效率，也有效避免了接觸帶來的感染風(fēng)險(xiǎn)。[3]同時(shí)，也有很多大學(xué)生志愿者自發(fā)參與基層疫情防控與宣傳工作，他們及時(shí)了解每家每戶的所需，為他們提供消毒水、口罩等一系列防控物資，大學(xué)生志愿者不斷發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”的精神，并將這種精神深入到疫情防控的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。作為青年的我們，作為大學(xué)生的我們，我們理應(yīng)培養(yǎng)自己的家國情懷，堅(jiān)守家國情懷并弘揚(yáng)。

2、勇于擔(dān)當(dāng)使命，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興

疫情爆發(fā)后，涌現(xiàn)了一大批“逆行者”。有“掛帥出征”前往武漢的鐘南山院士，有為更好地工作，剪成短發(fā)的女醫(yī)護(hù)人員，有不顧白天黑夜在火神山、雷神山的建筑者。在大年三十，在我們吃著團(tuán)圓飯的時(shí)候，許多醫(yī)護(hù)工作者甚至來不及吃團(tuán)圓飯就奔赴武漢戰(zhàn)場(chǎng)。我們看到了他們擔(dān)當(dāng)起抗擊新冠疫情的使命和責(zé)任。此外，我們也看到了許多大學(xué)生的身影，雖然他們不能像醫(yī)護(hù)工作者那樣奮戰(zhàn)在一線，但他們堅(jiān)守在小區(qū)做志愿者，對(duì)出入居民測(cè)量體溫、認(rèn)真排查有無疫區(qū)返鄉(xiāng)人員、進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳等，大學(xué)生這個(gè)群體也在為抗擊新冠疫情做力所能及的貢獻(xiàn)。他們用行動(dòng)證明：中國青年用擔(dān)當(dāng)和實(shí)干為青春增色。

這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫皇且粫r(shí)的，而是一直在繼承和發(fā)揚(yáng)。在劉宇航身上，我們就看到了擔(dān)當(dāng)精神的延續(xù)。2003年非典時(shí)期，劉宇航的媽媽劉德芬作為一民護(hù)士在一線非典抗疫。17年后，作為北京支援湖北醫(yī)療隊(duì)里年齡最小的劉宇航，沖鋒在防疫的第一線抗擊新冠疫情，我們看到的是擔(dān)當(dāng)精神的延續(xù)。在2020年夏季，洪水來臨之際，我們也看到了更多的大學(xué)生參與抗洪，這也是擔(dān)當(dāng)精神的延續(xù)。正是因?yàn)樵谛鹿谝咔橹校ぐl(fā)的抗疫的精神特別是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窀袆?dòng)了許多人，所以在2020年抗洪時(shí)期，大學(xué)生也擔(dān)起身上的責(zé)任，不怕困難，守護(hù)家園。

新冠疫情的出現(xiàn)，涌現(xiàn)了一大批勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我們也看到了大學(xué)生這個(gè)群體在貢獻(xiàn)自己的一份力量，他們用實(shí)踐說明了，大學(xué)生能承擔(dān)起一份責(zé)任，我們也有理由相信，大學(xué)生、青年一代將能作為主力軍承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

3、爭(zhēng)做時(shí)代新人，講好中國故事

在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的奮斗進(jìn)程中遭遇新冠疫情這場(chǎng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，這對(duì)于中華民族而言是“一次危機(jī)，也是一次大考”。[4]新冠疫情在世界流行，中國積極應(yīng)對(duì)國內(nèi)新冠疫情的同時(shí)，秉持人類命運(yùn)共同體的理念，關(guān)注世界疫情，同國際社會(huì)攜手抗疫，并成功研發(fā)了新冠疫苗，積極交流抗疫經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)大國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯我國的綜合國力與世界影響力。

在發(fā)現(xiàn)疫情后，我國面對(duì)嚴(yán)峻的國內(nèi)國外形勢(shì)，及時(shí)發(fā)布疫情信息，積極回應(yīng)各方關(guān)切，加強(qiáng)國際疫情信息互通和研究合作。此外，我國秉持?jǐn)y手作戰(zhàn)的理念，第一時(shí)間向世界分享病毒基因序列，積極開展對(duì)外醫(yī)療的援助與物資援助，分享在抗擊新冠疫情的科學(xué)成果，充分利用我國在抗疫中的經(jīng)驗(yàn)援助疫情重點(diǎn)地區(qū)。據(jù)最新新聞報(bào)道，我國將為53個(gè)國家提供疫苗援助，向27個(gè)國家出口疫苗。反觀美國，在抗疫時(shí)期，所作所為沒有展示大國形象，退出世衛(wèi)組織，美國白宮拒絕與鄰國分享新冠疫苗。誠然，我們的抗疫成果是得到了許多國家、地區(qū)和組織的認(rèn)可。在2020年2月，世界衛(wèi)生組織先遣組總干事高級(jí)顧問布魯斯·艾爾沃德在新聞發(fā)布會(huì)上講話說到：“面對(duì)這種前所未知的病毒，采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施”。世界衛(wèi)生組織也多次積極評(píng)價(jià)，中國強(qiáng)有力的防控措施為世界樹立新的國際標(biāo)桿，呼吁各國，借鑒中國經(jīng)驗(yàn)。

作為青年的大學(xué)生，我們?yōu)樽鎳箵粢咔榈某晒械阶院溃峭瑫r(shí)，我們也要通過這次機(jī)會(huì)，練就過硬本領(lǐng)，成為時(shí)代新人，既要善于解疑釋惑，做中國精神的傳播使者，又要敢于發(fā)聲亮劍，做中國精神的守護(hù)衛(wèi)士。[5]

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2020-09-09（002）.

[2]楊倉軍.疫情之下滲透家國情懷的現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)育人模式研究與實(shí)踐[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)（中旬刊），2020（11）：162-164.

[3]蔣紅艷.新時(shí)代大學(xué)生在新冠疫情防控中踐行家國情懷——以東南大學(xué)參與新冠疫情防控的大學(xué)生志愿者為例[J].邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，33（03）：67-70+92.

[4]習(xí)近平.在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2020-02-24（002）.

[5]陳雪，王永貴.中國精神：戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)的強(qiáng)大精神力量[J].思想政治教育研究，2020，36（04）：37-41.

本文是湖南文理學(xué)院2019年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神培育的價(jià)值內(nèi)涵及實(shí)踐路徑”和2020年湖南文理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“抗擊新冠肺炎的中國精神對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的啟示研究”的結(jié)題成果。以及湖南省教育廳2019年教學(xué)改革研究項(xiàng)目“滿足學(xué)生成長(zhǎng)需求視角下的高校思想政治理論課教學(xué)研究與實(shí)踐”（湘教通[2019]291號(hào)），湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“新冠肺炎疫情防控視角下的大學(xué)生理想信念教育研究”（ND208195）的部分研究成果。

作者簡(jiǎn)介：楊建華，男，湖南石門人，研究生，副教授，研究方向：高校思想政治教育教學(xué)。

（湖南文理學(xué)院 415000）