后疫情時代大學(xué)生黨員黨性教育策略研究

張樹啟　劉美慧　李沛恒　肖驍

關(guān)鍵詞：后疫情時代;大學(xué)生黨員;黨性教育;策略

中圖分類號：D267.6;G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）03 — 0035 — 03

2020年新冠肺炎疫情席卷全球，健康與疾病、生與死、約束與自由等等，給全世界帶來了巨大沖擊和挑戰(zhàn)。疫情揭示世情，越是發(fā)生重大公共事件，越是對黨員黨性的重大考驗。作為高校思想政治教育工作者，在中國已經(jīng)取得抗疫斗爭偉大勝利，并且防疫工作步入常態(tài)化的后疫情時代背景下，如何加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性教育策略研究，教育學(xué)生黨員積極面對后疫情時代下紛繁復(fù)雜的世界，擺正位置，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是擺在我們面前迫切需要解決的問題。

一、新冠肺炎疫情給我們提出的時代課題

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，已經(jīng)沖擊到各國人民身心健康、經(jīng)濟(jì)增長、社會發(fā)展、國家安全和國際關(guān)系等方方面面，對全人類來說都是一場全面的、綜合性的挑戰(zhàn)。作為高校思想政治教育工作者，既要看到影響大學(xué)生黨員黨性教育的疫情下的積極因素，也要看到其消極因素，同時還要明確中西方在抗擊疫情中所帶來的觀念沖擊。

（一）新冠肺炎疫情下的積極因素

1.旗幟鮮明講政治。新冠肺炎疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署，多次主持召開重要會議、密集作出重要指示，使全國上下形成了抗擊疫情的強(qiáng)大合力，舉國總動員、全國一盤棋，使黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國人民萬眾一心、集中力量辦大事的社會主義制度優(yōu)越性得以充分彰顯。在抗擊疫情中，黨員帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，在各級黨組織和黨員干部的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，上下一心、眾志成城，凝聚起堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。

2.身先士卒做模范。在抗擊新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗和艱巨任務(wù)面前，廣大黨員堅決聽從黨的指揮，黨指向哪里，就打到哪里;黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則、率先垂范，無論怎樣困難，都義無反顧地沖在前面，讓黨的旗幟始終在疫情防控第一線高高飄揚。各級黨組織和廣大黨員干部，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以實際行動為廣大人民群眾作出了表率、樹立了榜樣。

3.不惜代價踐宗旨。在抗擊新冠肺炎疫情中，黨中央堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴救治患者，不遺漏一個感染者，不放棄每一位病患者;準(zhǔn)確把握疫情形勢變化，立足全局、著眼大局，及時作出統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大決策，堅持依法防控、科學(xué)防控，推動落實分區(qū)分級精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn);加大宏觀政策應(yīng)對力度，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿?wù)，最大限度地保障了人民生產(chǎn)生活。

（二）新冠肺炎疫情下的消極因素

1.個別黨員干部歪作風(fēng)。在新冠肺炎疫情防控中，個別黨員干部責(zé)任心缺失，消極應(yīng)對，推諉扯皮，貽誤工作。有的出現(xiàn)了嚴(yán)重的形式主義作風(fēng)，對待疫情工作不作為、假作為、慢作為、亂作為、不擔(dān)當(dāng)、玩忽職守;有的凌駕于法規(guī)之上，恃權(quán)自重，亂打招呼，開方便之門，官本位思想嚴(yán)重，權(quán)力觀扭曲，高高在上，脫離群眾，脫離實際，把官僚主義詮釋得淋漓盡致。

2.網(wǎng)絡(luò)輿情甚囂塵上。新冠肺炎疫情作為突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然爆發(fā)、信息量大、新聞價值強(qiáng)、信息傳遞快等特點，而網(wǎng)民在面對洪水般涌來的信息時，對獲取真實、準(zhǔn)確信息的渴望也變得異常迫切。有的人以粗暴簡單的自洽邏輯和詭辯閉環(huán)，得出自己愿意相信的結(jié)論;有的人基于對真相的追逐，試圖去還原更多的信息;有的人純粹地圍觀，留下太多無謂的爭論和浮躁的喧囂，直接影響民眾的“戰(zhàn)疫”心理，在疫情面前產(chǎn)生恐慌和無力、無措感。

3.國外敵對勢力肆意抹黑。隨著全球新冠肺炎疫情的不斷擴(kuò)散和日趨嚴(yán)峻，部分西方媒體和政客顛倒黑白、別有用心的言論持續(xù)發(fā)酵。他們甩鍋宣稱，中國刻意隱瞞境內(nèi)新冠病毒感染人數(shù)和死亡人數(shù);甚至信口雌黃，惡意中傷，把新型冠狀病毒稱為“中國病毒”，對中國頻繁發(fā)起“追責(zé)”“索賠”濫訴，在抹黑中國形象的同時，暴露出其“西化”“分化”的戰(zhàn)略圖謀。暗流涌動的對華輿論戰(zhàn)旨在通過操縱輿論把病毒和中國綁定，達(dá)到抹黑中國的目的。

（三）中西方抗疫表現(xiàn)帶來的觀念沖擊

1.自由與責(zé)任。面對新冠肺炎疫情中西方對自由與責(zé)任給出了不同的回答。西方人認(rèn)為自由是有權(quán)做出個人選擇，而不是由政府或其他機(jī)構(gòu)告訴自己該怎樣做，至于抗擊疫情則是政府的責(zé)任。而我們認(rèn)為，自由意味著同時要為整個社會的安全承擔(dān)一系列道德責(zé)任。

2.公與私。在西方資本主義世界里，人各為“私”“私有神圣”，資本決定一切。在奉行“私”字觀的西方資本主義世界，政客們想的是一己、一黨之“私”，終日里忙的、干的是勾心斗角、爾虞我詐;上下扯皮、左右掣肘。百姓們崇尚個體自由，追求個人私利，忙于一人一家的生計，致使整個集體、國家很難在抗疫的集體斗爭中有所作為。我們國家所提倡的恰恰是一個“公”字觀?？挂叨窢幮枰幸粋€強(qiáng)有力的政府，需要人民群眾有一種集體主義精神和破私立公精神。唯有如此，才能上下一致，統(tǒng)一行動，真正做到令行禁止，完成抗疫隔離等各項非常措施，從而保證抗疫斗爭的勝利。

3.人類命運共同體與單邊主義。面對新冠肺炎疫情，中國積極開展與相關(guān)國際組織和國家的合作，同舟共濟(jì)進(jìn)行防控。疫情發(fā)生后，中國政府及時向世界衛(wèi)生組織等國際組織通報，積極主動同國際社會開展合作和信息交流，迅速分享部分毒株全基因組序列，研制成功快速檢測試劑盒，努力防止疫情在世界蔓延，為全世界防控疫情贏得了寶貴時間。中國人民在疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神、中國效率，得到國際社會的高度贊譽(yù)。許多國家的人士表示，中國同世界攜手應(yīng)對疫情，生動詮釋了人類命運共同體理念，為全球合作抗擊疫情樹立了標(biāo)桿。但當(dāng)前國際秩序卻日益受到單邊主義和保護(hù)主義沖擊，給了疫情擴(kuò)散肆虐的最佳土壤。在全球合作抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時期，美國繼續(xù)奉行本國優(yōu)先的單邊主義，宣布暫停向世衛(wèi)組織繳納會費，進(jìn)而一意孤行退出世衛(wèi)組織。這些舉措不僅無助于疫情防控，還助長了病毒傳播。

二、后疫情時代加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性教育必要性分析

1.正確面對新冠肺炎疫情帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的需要。新冠肺炎疫情下，無論是積極因素、消極因素，還是觀念沖擊，每個人都會有自己的思考與啟發(fā)。大學(xué)生黨員是青年中的優(yōu)秀代表，作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人中的骨干力量，他們的思考與啟發(fā)如何，影響自身的成長成才也影響著我國未來發(fā)展希望。高校思想政治教育工作者要不失時機(jī)地教育引導(dǎo)他們正確面對，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，自覺做政治上的明白人、老實人，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，提高黨性自覺和行動自覺，這事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。

2.創(chuàng)新大學(xué)生黨員黨性教育模式的需要。以往理論灌輸、社會實踐、榜樣示范、正反對比等黨性教育模式發(fā)揮了重要作用，但仍存在形式單一、效果弱化、時代感不強(qiáng)等問題。這就要求我們要進(jìn)一步創(chuàng)新教育模式，緊密結(jié)合后疫情時代這一背景，豐富大學(xué)生黨員黨性教育載體，深化教育效果。

3.切實提升大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的需要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化的深入發(fā)展，尤其是面對新冠肺炎疫情的沖擊，大學(xué)生黨員的主體意識自我覺醒。黨的十九大對廣大黨員提出了執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)等更高要求。如何把大學(xué)生黨員的主體意識引領(lǐng)到與祖國同呼吸、共命運，與人民心連心上來，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，必須要切實提升黨性修養(yǎng)。

三、后疫情時代大學(xué)生黨員黨性教育有效策略

1.強(qiáng)化大學(xué)生黨員政治教育。在高校大學(xué)生黨員黨性教育中，更注重把理想信念教育、黨的宗旨教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)良作風(fēng)教育、反腐倡廉教育等作為主要內(nèi)容。但突如其來的新冠肺炎疫情給我們提出了一個深刻的問題，一名大學(xué)生黨員能否為了人民群眾利益沖鋒在前，能否在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿情面前保持定力，能否在中西方各種思想觀念沖擊下清醒頭腦，關(guān)鍵靠什么？要靠一名黨員的自身政治素質(zhì)。因此，要把加強(qiáng)大學(xué)生黨員政治教育作為重點，它是深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措，是提升黨員政治能力、鍛造政治品格、保持政治定力的有力措施。習(xí)近平總書記指出，“在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的?！闭谓ㄔO(shè)是黨的建設(shè)最重要的內(nèi)容，政治能力是衡量黨員黨性強(qiáng)弱的最根本最核心的標(biāo)準(zhǔn)。我們要始終把加強(qiáng)政治教育作為提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的永恒課題。

2.重視黨性鍛煉這一教育載體。大學(xué)生日常生活中，高校通常利用黨員黨課、主題黨日活動、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”理論學(xué)習(xí)平臺等加強(qiáng)大學(xué)生黨性教育，走理論學(xué)習(xí)到黨性修養(yǎng)并實現(xiàn)自我提高的黨性教育道路，往往忽略了黨性鍛煉是開展黨性教育的重要途徑之一。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，從社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校等的防疫需要，提供了相當(dāng)多的志愿服務(wù)崗位，給一名大學(xué)生黨員創(chuàng)造了適當(dāng)?shù)狞h性鍛煉機(jī)會;網(wǎng)絡(luò)雜音的甚囂塵上也給一名大學(xué)生黨員發(fā)出了應(yīng)有意見領(lǐng)袖責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊?。因此，在新冠肺炎疫情這種重大公共事件面前，決不能拘泥于原有教育載體形式，要積極教育和引導(dǎo)大學(xué)生黨員，在保證自身安全的前提下，要沖在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校防疫最前線，把黨性教育的思想認(rèn)知更好地轉(zhuǎn)換到具體行動上。這樣的黨性鍛煉才會取得扎扎實實的黨性教育效果。

3.嚴(yán)格大學(xué)生黨員組織生活制度。新冠肺炎疫情給各行各業(yè)帶來了行為方式的重大轉(zhuǎn)變，在一些高校嚴(yán)肅的黨內(nèi)組織生活考慮到防疫需要有時會變得“不嚴(yán)肅”，“三會一課”、談心談話、征求意見、批評與自我批評等重要組織生活環(huán)節(jié)有所弱化。這就要求我們高校思想政治教育工作者，要充分認(rèn)識到嚴(yán)格的黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式，任何一點的弱化行為都是黨性的觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛的明顯表現(xiàn)，必須堅決予以糾正。

大學(xué)生黨員黨性教育是每一位高校思想政治教育工作者的責(zé)任，而黨性修養(yǎng)是每一名黨員的義務(wù)。今天，給新冠肺炎疫情在全世界結(jié)束下定論為時尚早，但在我國新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下的后疫情時代，大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)仍然不是一時事，而是一輩子的事，需要馳而不息、持之以恒，這樣才能真正為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕尚億軍.“微”視域下大學(xué)生黨員黨性鍛煉方法的探索與實踐〔J〕.學(xué)校黨建與思想教育，2017，（22）：31-32.

〔2〕李秀元.“90后”黨員的黨性教育路徑探析〔J〕.上海黨史與黨建，2017，（01）：50-52.

〔3〕楊成珍.黨性教育創(chuàng)新應(yīng)堅持四大理念〔J〕.學(xué)習(xí)月刊，2019，（01）：39-42.

〔4〕戴江寧.大數(shù)據(jù)時代大學(xué)生黨員黨性教育的途徑思考〔J〕.管理觀察，2018，（35）：125-126.

〔責(zé)任編輯：張 港〕