翟怡翔
摘 要:隨著教育體制改革,國家不斷擴(kuò)大高校招生的人數(shù),自2016年起國內(nèi)高等教育學(xué)校招生人數(shù)以每年50萬人的速度遞增。加之經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展,財(cái)經(jīng)類專業(yè)已成為近十年來最熱門的專業(yè)之一。不管是綜合專業(yè)類大學(xué),還是研究專業(yè)類大學(xué),多數(shù)都開設(shè)財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程。人數(shù)多、專業(yè)多、大學(xué)多這些都成為就業(yè)競爭力加大的主要原因。財(cái)經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀。分析財(cái)經(jīng)類的定位以及該專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力。從貨幣銀行學(xué)角度分析現(xiàn)有財(cái)經(jīng)類大學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢,以及在嚴(yán)峻就業(yè)形勢中的應(yīng)對措施。
關(guān)鍵詞:財(cái)經(jīng)專業(yè);就業(yè);大學(xué)生
中圖分類號:G647.38? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2021)12-0094-03
隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化時代的到來,中國加入世界貿(mào)易組織(WTO)標(biāo)志國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與國際形勢的接軌,中國的國際地位不斷提高,對高端人才的需求也不斷增大。財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才屬于高端人才中必不可缺的一環(huán),所以社會大眾對財(cái)經(jīng)類大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀非常重視。
一、財(cái)經(jīng)類專業(yè)的定位
財(cái)經(jīng)類專業(yè)分為兩大板塊:經(jīng)濟(jì)類與管理類。專業(yè)劃分為:會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、人力資源、金融、國際貿(mào)易、統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)等,財(cái)經(jīng)類專業(yè)的分支都屬于近些年來高考志愿填報(bào)的熱門。并且專家通過研究經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢預(yù)測,未來十大熱門專業(yè)是:理財(cái)規(guī)劃、系統(tǒng)工程、律師、物流、注冊會計(jì)師、營銷、環(huán)境工程、精算、中西結(jié)合醫(yī)藥銷售、管理咨詢,其中過半專業(yè)都屬于財(cái)經(jīng)類專業(yè)。
自我國掀起改革開放熱潮,中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個全新紀(jì)元,特別是2001年加入世界貿(mào)易組織后更是經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐明顯加快。2001年以來,全球經(jīng)濟(jì)一體化撲面而來,我國高校大幅度增加財(cái)經(jīng)類專業(yè)。針對財(cái)經(jīng)類高端人才,要求有扎實(shí)的外語基礎(chǔ)、豐富的專業(yè)知識以及突出的綜合能力[1]。
二、財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力
自高校擴(kuò)招,我國高等教育進(jìn)入大眾化。每年高校畢業(yè)生人數(shù)都在增加,2020年高校畢業(yè)生達(dá)到800余萬人。財(cái)經(jīng)專業(yè)本身又是高考志愿報(bào)名的熱門專業(yè),畢業(yè)生供大于求,承受沉重的就業(yè)壓力[2]。
其次,較之其他專業(yè),財(cái)經(jīng)類專業(yè)更注重實(shí)踐能力,除具備一定基礎(chǔ)專業(yè)素養(yǎng)、理論知識、職業(yè)素質(zhì)之外,還要求從事財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才有較高的綜合素質(zhì)。而目前財(cái)經(jīng)類大學(xué)生缺乏將理論與技能結(jié)合、人際溝通等方面的能力,使自己在就業(yè)競爭中失去優(yōu)勢。
此外,金融危機(jī)的影響也不可忽視,財(cái)經(jīng)行業(yè)不景氣,一些企業(yè)開始撤掉不必要崗位,或者是必要崗位合并,對應(yīng)聘財(cái)經(jīng)類專業(yè)職位的人才也有較高的要求。尤其是涉及金融、貿(mào)易、證券、期貨等領(lǐng)域變化十分明顯。在此基礎(chǔ)上,一些金融方面人才也加入競爭行列,加劇財(cái)經(jīng)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力[4]。
剛剛進(jìn)入社會的畢業(yè)生屬于“行業(yè)小白”,沒有過多實(shí)踐機(jī)會,更需要的是鍛煉的機(jī)會。財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生更需要累積經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中應(yīng)用到已學(xué)到的理論知識。企業(yè)更多的是想要經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)、上崗即能發(fā)揮作用的人才,這種情形之下,畢業(yè)生的不足之處被放大,企業(yè)內(nèi)部往往更傾向于“行業(yè)老手”。另外,對于初入社會經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生來說,第一次工作往往處在認(rèn)知層面的淺表面,幾年后有合適機(jī)會便跳槽離開,企業(yè)洞悉這類動機(jī)之后不愿意白白培養(yǎng)這類人才,所以更傾向于有經(jīng)驗(yàn)的人[5]。
三、財(cái)經(jīng)類專業(yè)的優(yōu)勢
以上內(nèi)容闡述了財(cái)經(jīng)類專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與形勢,但是就如今國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)走向來看,財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生仍然具有一定的就業(yè)優(yōu)勢。
首先就我國目前發(fā)展?fàn)顩r來看,仍然堅(jiān)持并且會長久堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。國民經(jīng)濟(jì)是發(fā)展動力,意味著財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才在我國現(xiàn)階段是有大量需求。
此外,財(cái)經(jīng)類專業(yè)就業(yè)范圍廣闊。從就業(yè)范圍來說,不管是事業(yè)單位、國有企業(yè)、私營企業(yè)、民營企業(yè)與外企,無論公司規(guī)模大小,甚至一些個體工商戶都需要財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生,設(shè)有對口專業(yè)崗位招聘[6]。并且這些畢業(yè)生就業(yè)范圍不僅僅只限于證券投資、風(fēng)險(xiǎn)管控、財(cái)政規(guī)劃等等。但凡是與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的地方都會出現(xiàn)財(cái)經(jīng)類專業(yè)崗位。就財(cái)經(jīng)類大領(lǐng)域而言,這一類分支專業(yè)大同小異,即使是大學(xué)就讀期間,財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生能夠?qū)W到的關(guān)于財(cái)經(jīng)類的知識非常廣泛,而且在進(jìn)入社會之后相應(yīng)公司工作做起來難度也不大。
同樣,財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生有著與其他專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生與眾不同的能力。相較于其他專業(yè)的局限性,財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生能夠在大學(xué)里得到更多鍛煉機(jī)會,使得他們除本專業(yè)之外的能力以及綜合素質(zhì)得到鍛煉,使得進(jìn)入社會之后更容易受到人力資源管理的青睞,本專業(yè)專業(yè)優(yōu)勢使得財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)能力都比較突出,有一定基礎(chǔ)的競爭優(yōu)勢這也是其他專業(yè)學(xué)生不具備的[7]。財(cái)經(jīng)類專業(yè)就業(yè)前景好,上升空間大,根據(jù)企業(yè)內(nèi)部機(jī)制能夠在較短時間內(nèi)得到提升,財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生對于企業(yè)而言能夠勝任復(fù)合型崗位,具備多方面能力的人才。
四、從貨幣銀行學(xué)角度看待財(cái)經(jīng)專業(yè)
從概念上看,貨幣具有衡量商品或者勞務(wù)價值的職能;經(jīng)濟(jì)活動指的是人類在生存過程中產(chǎn)生支付應(yīng)當(dāng)代價取得生活資料的行為過程。金融市場中不可缺少的角色便是銀行[8]。貨幣與銀行相當(dāng)于是國家經(jīng)濟(jì)命脈基礎(chǔ),財(cái)經(jīng)類專業(yè)在金融市場中能夠適應(yīng)的專業(yè)崗位很多。從兩個方面看,一是基礎(chǔ)建設(shè),二是市場管控。
(一)基礎(chǔ)建設(shè)
從貨幣職能中可以看出,在資金交換過程當(dāng)中,貨幣是等價交換的必要前提。財(cái)經(jīng)類專業(yè)大多數(shù)是監(jiān)控一定環(huán)境內(nèi)資金流通過程。資金流通過程存在于國家金融市場、企業(yè)內(nèi)部資金循環(huán)、家庭流轉(zhuǎn)支出等等。資金流通覆蓋到人類現(xiàn)代生活的方方面面,銀行管理著貨幣源頭與終點(diǎn)。如果比方貨幣銀行學(xué)屬于是金融類大方位綜合學(xué)科,那么財(cái)經(jīng)類專業(yè)便是對貨幣銀行學(xué)的內(nèi)里分設(shè)。即便是基礎(chǔ)的會計(jì)學(xué)科定義是關(guān)于企業(yè)內(nèi)部資金循環(huán)。從貨幣銀行學(xué)科角度來看,但凡是經(jīng)濟(jì)活動相關(guān)的方面都會涉及財(cái)經(jīng)類專業(yè)分設(shè)的具體學(xué)科。財(cái)經(jīng)類專業(yè)下設(shè)分支專業(yè)都會涉及貨幣與銀行相關(guān)的專業(yè)知識,這類知識在專業(yè)課本里沒有過多講述,但是從目前來看,經(jīng)濟(jì)實(shí)際增長低于潛在增長的時候便會導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)增長緩慢甚至是衰退,失業(yè)率逐漸增加,到達(dá)一定程度國家會進(jìn)行宏觀調(diào)控,政府增加公共投資,貨幣管理會適當(dāng)放松,降低融資成本,以“乘數(shù)效應(yīng)”來提升投資水平,增加新的就業(yè)崗位[9]。而這些就業(yè)崗位多數(shù)與經(jīng)濟(jì)掛鉤,與財(cái)經(jīng)類專業(yè)相關(guān),所以財(cái)經(jīng)類專業(yè)就業(yè)環(huán)境在能預(yù)見的經(jīng)濟(jì)形勢下是樂觀的。
貨幣政策是國家對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的展望與規(guī)劃,屬于政策工具開發(fā)出就業(yè)潛力,政府工具的產(chǎn)出乘數(shù)取決于需求,以及投資與利率之間相互影響,邊際消費(fèi)影響等等。政府工具的產(chǎn)出乘數(shù)越大具有的開發(fā)潛力就越多。再有,財(cái)政與信貸屬于就業(yè)環(huán)境廣泛的行業(yè),開發(fā)潛力巨大。因此,在這類具體影響之下對財(cái)經(jīng)類專業(yè)需求只增不減。
(二)市場管控
政策能夠左右市場變化,銀行屬于政策的執(zhí)行者,從這個層面來看,財(cái)經(jīng)類大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀是比較有市場的。首先政策對就業(yè)擴(kuò)大的支持是明顯的,國家能夠在宏觀方面感知到高校畢業(yè)生人數(shù)劇增帶來就業(yè)嚴(yán)峻形勢??繑U(kuò)大投資帶動的崗位支持跟財(cái)經(jīng)類專業(yè)息息相關(guān),對于銀行來說,根據(jù)政策擴(kuò)大貸款范圍,降低利率對于崗位增設(shè)是有效果的。銀行解決了投資者的資金困境,推動企業(yè)發(fā)展,企業(yè)發(fā)展規(guī)模的擴(kuò)大增加人才需求,解決了高校畢業(yè)生就業(yè)問題。
以單位為結(jié)構(gòu)的就業(yè)情況來看,私營企業(yè)成為目前國內(nèi)就業(yè)的第二大單位,僅次于國有企業(yè)。并且是逐年增長的趨勢,增長趨勢隨著高校畢業(yè)生增長而變化。為了擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會與就業(yè)人數(shù),除當(dāng)?shù)卣畷@些企業(yè)扶持,還會適度發(fā)展中小型銀行,而且是區(qū)域性的中小型銀行。區(qū)域性中小型銀行對于當(dāng)?shù)厮綘I企業(yè)貸款發(fā)揮著十分重要的作用。首先根據(jù)私營企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)、信用狀況、償債能力等等信息做評估,結(jié)合各大銀行掌握現(xiàn)狀對私營企業(yè)做信用評估提供貸款,從而提升就業(yè)幾率,為更多高校畢業(yè)生甚至是符合崗位設(shè)置的人保駕護(hù)航。然而從這一系列的程序來看,不管是增加就業(yè)崗位,還是促進(jìn)發(fā)展,中間涉及的每一環(huán)對于財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生來說都是機(jī)遇。因?yàn)檫@些專業(yè)性較強(qiáng)的崗位,財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生都能夠勝任。
五、財(cái)經(jīng)類大學(xué)生的應(yīng)對措施
毫不夸張地說,經(jīng)濟(jì)走勢不管是上升還是下降,對于專業(yè)型應(yīng)用人才需求都只增不減。財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生面臨的就業(yè)困境是,沒有單一符合專業(yè)對口的崗位,即便是企業(yè)中提供了相應(yīng)崗位,崗位需要專業(yè)性都不僅限于高校開設(shè)專業(yè)知識,更多的是針對復(fù)合型人才提供工作崗位。
日前清華大學(xué)取消“會計(jì)”專業(yè)引發(fā)熱議,并不是會計(jì)專業(yè)學(xué)生不再是市場需要的人才。而是說,單一財(cái)經(jīng)類專業(yè)崗位都能利用科技實(shí)現(xiàn),傳統(tǒng)的做賬方式由電算化取代,這對于高校畢業(yè)生可以說是一個警醒。而隨后安徽大學(xué)擬在2020年取消關(guān)于財(cái)務(wù)管理類的12個專業(yè)。這些“985”“211”高校取消專業(yè)設(shè)置多數(shù)是依據(jù)市場大環(huán)境改變,以及未來經(jīng)濟(jì)走勢需求變化。但是,即便是清華大學(xué)取消了會計(jì)專業(yè),但是新增加“計(jì)算機(jī)與金融”學(xué)科,說明在經(jīng)濟(jì)形勢與科技進(jìn)步共同發(fā)展的時代,單一專業(yè)出身大學(xué)生已然不符合當(dāng)前就業(yè)環(huán)境,失去以往就業(yè)競爭力,給學(xué)生帶來挑戰(zhàn)的同時,也存在新的機(jī)遇。如果想要在就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻、就業(yè)競爭壓力大、就業(yè)機(jī)會分配不均的現(xiàn)代社會尋找到合適、對口的工作崗位,必須要學(xué)生意識到環(huán)境改變帶來的經(jīng)濟(jì)走勢變化,從而改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,改變固有理論知識體系,從多個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)整合,經(jīng)濟(jì)走勢對財(cái)經(jīng)類大學(xué)生就業(yè)影響是非常重要的。如果不能根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢改變原有學(xué)習(xí)理論,是無法與現(xiàn)代社會高端人才培養(yǎng)相呼應(yīng)的。
結(jié)語
由財(cái)經(jīng)類大學(xué)生就業(yè)形勢分析可見,現(xiàn)階段就業(yè)形勢是嚴(yán)峻的。但是,經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)與國家政策在不斷地幫助大學(xué)生增加就業(yè)機(jī)會,增設(shè)就業(yè)崗位。需要注意的一點(diǎn)是,想要緩解就業(yè)形勢緊張帶來的壓力,需要大學(xué)生自我調(diào)控。因?yàn)榫蜆I(yè)形勢從深層次來看,對于大學(xué)生來說并不是一個困境,而是當(dāng)前形勢之下對于單一人才需要并不如以往。并且隨著科技進(jìn)步會越來越少,不過對于復(fù)合型人才缺口卻是越來越大。財(cái)經(jīng)類大學(xué)生應(yīng)從自我出發(fā)來應(yīng)對人力資源市場變化,提升專業(yè)能力,多個專業(yè)糅合從而使得綜合能力得到提高,是增加就業(yè)競爭力的關(guān)鍵。當(dāng)然,我們也希望在將來能夠看到越來越多財(cái)經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生意識到本專業(yè)的單一與不足,轉(zhuǎn)而以復(fù)合型人才標(biāo)準(zhǔn)來提升自己。
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Abstract:With the reform of the education system,the state has continuously expanded the enrollment of domestic higher education schools,which has increased by 500000 per year since 2016.In addition,with the sustainable development of economic and social majors,finance and economics has become one of the hottest majors in the past decade.Whether it is comprehensive major universities or research universities,most of them offer financial and economics major courses.The large number of people,majors and universities have become the main reasons for the increased employment competitiveness.The employment situation of graduates of financial and economics majors is not optimistic.Analy ze the financial positioning and the employment pressure of college students in this major.From the perspective of monetary banking,the employment advantages of existing financial and financial countermeasures in the severe employment situation.
Key words:finance and economics major;employment;college students
[責(zé)任編輯 曉 群]