淺談?wù)匍_有借鑒性和有效性的家長會策略

司得磊

摘? 要：家長會一直是家校聯(lián)系的最簡單最普遍的方式，為了促進學(xué)生的健康成長，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，建立和諧的家校關(guān)系，促使家校形成合力。為了更好地開展自己的教育教學(xué)，在長期的摸索中探究出了一種具有借鑒性和有實效的家長會。

關(guān)鍵詞：家長會;實效性;智慧;期待

【中圖分類號】G785????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2021）12-0007-02

On the strategy of holding parent meeting with reference and effectiveness

SI Delei? Immigration primary school ，Yongjing County，Gansu Province，china

【Abstract】parent association has always been the simplest and most common way of family school contact. In order to promote the healthy growth of students，improve students' academic performance，change the teaching quality of the school，establish a harmonious relationship between home and school，and promote the formation of a joint force between home and school. In order to better carry out their own education and teaching，in the long-term exploration to explore a reference and effective parent association.

【Key words】Parents' meeting;Effectiveness;Wisdom;Expectation

現(xiàn)代教育已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的教育模式，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，一種全新的教育模式已形成，教育孩子再不是學(xué)校老師的單一管教，而是學(xué)校、家庭三位一體的新型教育模式，為了使學(xué)校的教育快速發(fā)展，新型教育向家庭提出了新挑戰(zhàn)，家校的聯(lián)系、溝通、接觸越來越頻繁，學(xué)校對家長的要求更高，家長和教師正面交流的平臺家長會，就顯得異常重要，對班主任來說，組織一次科學(xué)合理有效的家長會，更有助于班主任開展教育教學(xué)活動和班級管理工作，為此很多班主任就在家長會上狠下功夫，絞盡腦汁，設(shè)計組織了形式多樣的家長會，萬變不離其宗，不管是哪種形式的家長會，有一點是亙古不變的，所有家長會的組織者都在探究它的實效性，這也是召開家長會的根本目的。在此筆者與各位來分享有借鑒性和有效性的家長會。

1.準備充分是家長會發(fā)揮有效的前提條件

有句話說得好，機會是給有準備的人準備的，這句話足以說明，抓住機會前的艱辛準備的重要性。做任何事情都少不了準備這個環(huán)節(jié)，想要把事情辦得出色成功，就得準備得足夠充分，家長會也一樣，想要見效快，就要在準備環(huán)節(jié)上多用心思。一次有準備的家長會是班主任精心設(shè)計，做了大量調(diào)查、研究和分析的，凝著班主任的很多心血！這樣的家長會，不只是給家長簡單匯報，提要求而已。班主任對本班每位學(xué)生的性格、脾氣、心理要掌握詳實，對召開家長會的目標相當明確且思路清晰，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)了如指掌，對學(xué)校每一項工作安排能作出科學(xué)合理地解釋，對家長心理要有所預(yù)料，對自己的本職工作成竹在胸，對家長后期提出的要求，進行字斟句酌精心篩選，對家長提出的意見能應(yīng)對自如。若教師對召開家長會的目標相當明確，會讓家長明白自己去學(xué)校的意圖：對學(xué)生性格、脾氣、心理的分析將家長的興趣提起，使家長注意力高度集中。所有家長在忙中偷閑來參加，就是期待老師眼中口中的孩子模樣，說到自家孩就會仔細傾聽，也很感激老師對他孩子的關(guān)注;對學(xué)校各項工作安排做出的解釋，體現(xiàn)了教師對教育事業(yè)的熱愛和團結(jié)奮進的高尚品質(zhì)及博大的胸懷，這種人格魅力更具有號召力和影響力，招之而來的是家長對老師的仰慕;對家長心理的預(yù)料，進一步拉近家長和老師的距離，親和力更強，從而激發(fā)家長積極向上的情緒，迫使家長配合的欲望和決心;對家長提出的要求要字斟句酙，精心篩選，會讓家長感受到老師對家長辛苦的理解體諒，對學(xué)生的關(guān)心，以及班主任做事考慮周全，對工作高度負責(zé)的精神;對家長提出的意見應(yīng)答自如誠懇接納和對家長的包容之心，進一步提高了家長對老師的信任度。

在家長會上先對家長表示歡迎，再用簡短的話把召開家長會的目的說清楚，然后把學(xué)生性格特點歸類分析介紹，讓家長全面認識自己的孩子，對學(xué)校的每一項工作安排通盤考慮，以大局為主，給家長做出合理解釋，對家長心理預(yù)測進行分析研究，正確引導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，共同探究解決辦法，用表格把本職工作通過大屏幕展示給家長，對家長的后期的要求用板書形式依次呈現(xiàn)，對家長意見用現(xiàn)場答卷來完成，

2.智慧是家長會發(fā)揮實效的催化劑

召開一次具有實效性的家長會除了教師有充分的準備外，有智慧的家長會，常常會深深地吸引著各位家長，讓各位家長 大開眼界、喜出望外，充滿自信與力量，使家長通過潛移默化

在各種思想的碰撞，方法經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)借鑒中擁有更大的智慧，陳舊的家長會僅僅是老師簡單匯報成績，甚至?xí)Ρ憩F(xiàn)差的學(xué)生家長會劈頭蓋臉的一頓收拾，提出要求望家長配合。而有智慧的家長會，則會抓住家長的心理特點，用幽默風(fēng)趣的語言為那些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好的家長調(diào)胃口，穩(wěn)住他們的情緒，削除緊張不安的心理，讓他們以良好的心態(tài)進入家長會。大家都知道召開家長會的目的只有一個，老師和家長攜手合作，共同努力解決學(xué)生各方面出現(xiàn)的問題，幫助學(xué)生健康成長，搞好學(xué)習(xí)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，而不是從頭至尾地訴苦，也不是自始至終給家長談經(jīng)驗。

記得我的家長會上有這樣一個小環(huán)節(jié)，我是這樣導(dǎo)入情景的：我這一班學(xué)生個個的腦袋比我好使，不是嗎？吃得好、穿得好、用得好、玩得也好、見過的更好，所以說他們個個的腦袋是頂呱呱，只是觀察發(fā)現(xiàn)，一部分孩子的行為習(xí)慣差異大，需要家長老師和家長精耕細作，才會有累累碩果的。

先向家長說明的在家長會上老師充當?shù)氖谴蠓虻慕巧?，你孩子是頭疼、感冒、還是胃疼、拉肚子，班主任最清楚清楚不過了。孩子都是父母的心頭肉，各位家長聽到老師的就診情況后，肯定想的是：“你快給我們治病的藥方啊！”不錯，今天就是請大家來取藥方給孩子治病的，如果不拿藥方治療，有可能病情會加重，甚至還會感染其他疾病，望著他們仔細傾聽的樣子，我已經(jīng)感受到許多家長有了大悟。偶爾跟同事聊起家長會時，也有同事說：“家長會上把所有家長狠狠收拾一番，他們肯定會管一管的”，收拾一頓可能會管一管的，這一點，我也不否認。有句話說武力征服遠遠不如思想征服更持久，用智慧的頭腦感化家長主動地配合我們做好教育教學(xué)又有何不妥呢？為什么偏偏要把自己弄的身心疲憊，兩者不歡而散呢？

再比如，家長會上我這樣引導(dǎo)學(xué)困生的家長與我合作，介紹到學(xué)困生時，用這樣方式：“在坐的各位家長你千萬別小看我們班的后進生，經(jīng)我了解有些后進生在家長和老師的調(diào)教訓(xùn)練下，已經(jīng)變得棒棒的了。”隨機指兩位有進步的后進生把他們最精彩的進步成果展示給家長和同學(xué)。并對兩位學(xué)生采訪：“兩名表現(xiàn)這么出色，是誰努力的結(jié)果？”孩子的回答更精彩：“爸爸媽媽、老師和我?！苯又俨稍L家長努力的經(jīng)過，最后把平時訓(xùn)練教育孩子的視頻展示給大家，此時此刻，我不說什么話，相信家長們已經(jīng)開悟了，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，醉翁之意不在酒??！”是智慧催讓家長對孩子充滿信心。

3.重視解決家長苦惱是家長會有效的動力

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，家長會的好多工作完全可以在手機上進行，但對于部分學(xué)習(xí)很被動，習(xí)慣很差，不努力問題多的學(xué)生，家長要是用手機交流的方式來代替家長會，那就遠遠低估了家長會的作用，不管是老師還是家長都很清楚召開家長會的目的是雙方都在尋找解決苦惱的育人方法。家長會的組織者老師，想借助家長的力量來解決那些教育教學(xué)中難以管理，很難開展教學(xué)活動，無法促進學(xué)習(xí)的老大難，這也是家長所苦惱的。一般在校表現(xiàn)不好的學(xué)生在家里的問題更多，老師和家長都帶著同樣的苦惱，奔著同一個目的坐在了一起，所以老師應(yīng)該用多種方式 ，如視頻、案例、故事，向這些學(xué)習(xí)上問題多的學(xué)生家長，介紹自己在校為幫助轉(zhuǎn)化這些學(xué)生所做的一切，進一步表明實質(zhì)上家長會就是專門為解決家長苦惱而開的，親眼目睹了你為孩子做的努力，費盡你心血的件件事情，就會敲擊著家長的心靈，讓他們恍然明白，老師所做的一切也正是自己煩心苦惱的事，從而讓家長進一步體會老師的辛苦與無助，更讓家長品嘗一下自己辛苦與無助的滋味和老師是一樣的，感受自己渴望幫助那種心情，從而獲得力量。一場家長會下來最起碼要三個小時，因此對于家長和老師來說都是一場硬仗，有些家長來開家長會，就是想聽聽家長口中自家小孩的問題，有的家長在課后也會與老師進行交流，但是由于家長會開的時間太長，結(jié)束時較晚，已經(jīng)沒有過多的精力和時間進行交流，或者是老師要應(yīng)付好幾個家長，應(yīng)接不暇。因此對于家長的苦惱，怎樣利用家長會來解決，則是當下開家長會的重點。那么則要大大增強家長會過程的有效性，采用集中分組式的家長會，在共性信息接收完之后，家長可以根據(jù)自己小孩的問題來詢問班主任，盡量減少大面積的時間浪費在無用的話題上，讓家長因人而異，各取所需，努力提高家長會整體流程效率。

4.滿懷期待的家長會是老師和家長架起合作的橋梁

家長會上，老師會用巧妙的語言告訴學(xué)生，最近張三的習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為非常不錯，表現(xiàn)的這樣棒，相信他爸爸媽媽一定吃了不少苦，過幾天開家長會我們就來認識這樣的爸爸媽媽，讓他們做其他同學(xué)爸爸媽媽的好榜樣，孩子會把這種暗示，尤其是低年級孩子傳遞給家長，于是很多家長聽了孩子的話就積極配合努力，甚至對家長會滿懷信心，對家長會期待已久，準備把自己的努力和大家一起分享，從中獲得力量，為此他們對每次的家長會充滿期待感，有了期待家長們一定會為迎接那一天的到來而不辭辛苦地去付出。班主任老師也可以創(chuàng)新家長會的形式，讓學(xué)生自主參與，開展學(xué)生自主參與型的家長會。讓班級干部上臺介紹本學(xué)期開展活動情況，讓副班長對班級里的好人好事進行表揚，讓體育委員上臺講述班級開展的體育運動，讓學(xué)習(xí)委員介紹班級整體的學(xué)習(xí)狀況，從而鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自己，讓學(xué)生恐懼家長會變成期待家長會，進而實現(xiàn)班級管理目標。家長在看到自己家孩子上臺進行講述的時候，也會心生驕傲。而其他家長也會在家長會看完后鼓勵自己的孩子努力成為一名好學(xué)生，從而在下一次的家長會上也“登臺”，學(xué)生和家長都滿懷期待的家長會是老師和家長架起合作的橋梁。

從上述分析中不難看出，有準備、有智慧、重視解決家長苦惱、家長滿懷期待的家長會是很借鑒性和有效性的家長會，愿我們的家長會開得越來越成功，讓所有家長團結(jié)一致，相互借鑒，為孩子的成長發(fā)展出謀劃策！

參考文獻

[1]楊秀文.班級管理經(jīng)驗交流--用“心”管理創(chuàng)建和諧班級[J].心事，2015

[2]湯嵐.農(nóng)村小學(xué)家長委員會與學(xué)校教育管理研究[D].南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2014