大學(xué)生主題教育活動實效性路徑探究

賀滿云

〔內(nèi)容提要〕“主題黨日活動”是高?；鶎狱h組織建設(shè)的重要載體，對落實全面從嚴(yán)治黨，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，強化黨員教育管理具有十分重要的意義。本文以廣東某高校英語專業(yè)學(xué)生黨支部主題黨日活動為例，對其中存在的問題進(jìn)行分析，并在遵循原則的基礎(chǔ)上探索大學(xué)生黨支部主題黨日活動實效性途徑。

〔關(guān)鍵詞〕黨日活動 高校 主題教育

支部主題黨日，是黨內(nèi)政治生活的一項重要內(nèi)容，是健全組織生活制度、嚴(yán)格黨員管理的有效抓手。定期開展和創(chuàng)新主題黨日活動，有助于黨支部規(guī)范建設(shè)，落實黨支部的基本任務(wù)，提升支部組織力；推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

一、大學(xué)生黨支部主題黨日存在的問題

1.主題黨日活動缺乏思想性。開展主題黨日活動前，沒有進(jìn)行充分的調(diào)查研究，不能緊貼學(xué)生的實際需要，不能調(diào)動黨員的參與熱情，對黨員思想觸動不大；有些學(xué)生支部主題黨日活動主題設(shè)計存在隨意性、臨時性，沒有進(jìn)行系統(tǒng)性設(shè)計，對黨員思想影響不夠深遠(yuǎn)。

2.主題黨日活動缺乏服務(wù)性。主題黨日活動很多都是局限于學(xué)習(xí)政策、傳達(dá)文件為主，多是形式上的理論學(xué)習(xí)與探討。活動場地往往局限于教室，較少參與服務(wù)性志愿服務(wù)活動。即使參與校內(nèi)志愿服務(wù)，多是打掃衛(wèi)生等，對學(xué)生黨員缺乏吸引力，只是為了完成任務(wù)。

3.主題黨日活動缺乏實效性。主題黨日活動主題多是一次性的活動，缺乏圍繞主題連續(xù)性和系列性的活動，對黨員教育效果有限。主題黨日活動開展以后，較少進(jìn)行后期活動效果評估，沒有及時進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)。

4.主題黨日活動缺乏廣泛性。主題黨日活動雖然要求全體黨員參加，但在采取比賽、朗誦、手抄報等形式下，能夠真正參與的人數(shù)有限，大部分是黨員聽眾，有些黨員認(rèn)為與己無關(guān)。

二、大學(xué)生黨支部主題黨日活動創(chuàng)新應(yīng)遵循的原則

1.突出思想性。開展豐富多彩、形式多樣的主題黨日活動，著重解決黨員在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，教育和引導(dǎo)廣大黨員在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時代步伐，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩學(xué)一做”，增強黨性修養(yǎng)，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，經(jīng)受住各種考驗，在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

2.增強服務(wù)性。主題黨日活動創(chuàng)新要堅持圍繞創(chuàng)建服務(wù)型黨組織進(jìn)行展開，朝著服務(wù)中心、服務(wù)群眾的方向，針對學(xué)校的中心工作，以及師生、群眾面臨的主要困難確定活動主題、改進(jìn)活動方式，使黨組織活動不斷適應(yīng)學(xué)校的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和師生、群眾的發(fā)展需求。

3.體現(xiàn)實效性。主題黨日活動創(chuàng)新要在“有利于嚴(yán)格黨內(nèi)生活，有利于黨員的教育管理，有利于發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用”的前提下進(jìn)行，黨組織活動的開展要針對黨建工作中的問題，提出實際的解決辦法，提高黨員干部的工作能力；嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，切實加強黨員教育管理，增強黨員意識；黨組織活動的開展要注重活動效果的反饋，力爭活動的內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一，達(dá)到預(yù)期的活動效果。

4.擴大開放性。主題黨日活動要符合開放型社會特點，跳出封閉、自我循環(huán)的狀態(tài)，從活動內(nèi)容、活動形式、活動場所到參加人員都要相對開放。充分調(diào)動黨員和入黨積極分子的力量，不斷整合校內(nèi)外的資源，加強黨團共建，增強與周邊社區(qū)、政府機構(gòu)、社會機構(gòu)的溝通與合作，擴大黨組織活動的范圍。

三、大學(xué)生黨支部主題黨日活動實效性途徑探析

1.加強黨員政治理論學(xué)習(xí)，把政治建設(shè)擺在首位。支部建立理論學(xué)習(xí)制度，引領(lǐng)黨員以專題報告、專題討論、競賽等形式開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)十九大精神，學(xué)習(xí)兩會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，研讀《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷、第三卷等重要著作，閱讀紅色書籍等。如廣東某高校英語專業(yè)的學(xué)生黨支部舉行“書香滿園憶往昔—紅色書籍推薦大賽”黨日活動。學(xué)生黨員為大家推薦一部部精彩的紅色書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《苦菜花》等，從紅色書籍中大家體會到革命的精神、信仰的力量、頑強的意志、高尚的情操。一系列政治理論和紅色書籍的學(xué)習(xí)，有效提升了黨員的理論修養(yǎng)。

2.充分利用黨的重要會議和節(jié)日，加強黨員理想信念和愛國主義教育。2016年4月26日，習(xí)近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上講到，廣大青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷養(yǎng)成高尚品格。要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。要加強思想道德修養(yǎng)，自覺弘揚愛國主義、集體主義精神，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。要堅持艱苦奮斗，不貪圖安逸，不懼怕困難，不怨天尤人，依靠勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)前程。如廣東某高校英語專業(yè)的學(xué)生黨支部在七一建黨節(jié)時舉行“青春奮進(jìn)新時代、堅定信念跟黨走”綜合競賽，黨員同志們通過朗誦、微黨課、配音表演、講故事等方式熱情地表達(dá)了對黨和祖國的熱愛，堅定理想信念跟黨走。

3.深入開展社會實踐，促進(jìn)大學(xué)生黨員了解社會，了解國情，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。要建立大學(xué)生社會實踐保障體系，探索實踐育人的長效機制，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。如廣東某高校英語專業(yè)的學(xué)生黨支部組織黨員同志們到云浮市新興縣水臺鎮(zhèn)奄村開展“黨建引領(lǐng)、鄉(xiāng)村振興”暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，黨員同志們克服炎炎烈日，蚊蟲叮咬等困難，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村干部、群眾一起團結(jié)協(xié)作，出色完成任務(wù)，深入了解基層，錘煉黨員的意志品質(zhì)，增強了為人民服務(wù)意識。

4.利用專業(yè)優(yōu)勢，打造黨建服務(wù)品牌。英語專業(yè)的學(xué)生黨員們，利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，全心全意為人民服務(wù)。如廣東某高校英語專業(yè)的學(xué)生黨支部與白云區(qū)天星社工機構(gòu)合作，開展繽紛外語進(jìn)中學(xué)活動，成立“繽紛外語隊”。2017年以來，每個學(xué)期每月定期到白云區(qū)江高鎮(zhèn)江村中學(xué)開展“繽紛外語進(jìn)中學(xué)”英語角活動，獲得江村中學(xué)師生的歡迎和肯定。2012年以來，每年9月份，廣東某高校英語專業(yè)的學(xué)生黨支部聯(lián)合師生黨支部、英語協(xié)會舉辦大學(xué)英語四、六級考試輔導(dǎo)班，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)英語四、六級考試技巧及學(xué)習(xí)方法，提高大學(xué)英語四、六級考試通過率。

5.深入群眾，送去溫暖和關(guān)懷，融洽黨群關(guān)系。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。任何時候都不能脫離群眾。因此，我們黨員要深入群眾，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾。如廣東某高校英語專業(yè)的學(xué)生黨支部在已經(jīng)放寒假的情況下，仍然組織學(xué)生黨員在江高鎮(zhèn)天星社會工作服務(wù)中心人員的帶領(lǐng)下到江高鎮(zhèn)中八村開展了走訪慰問活動，探訪生活困難的家庭并對他們致以新春的慰問和祝福。

（作者單位：廣東白云學(xué)院外國語學(xué)院）

責(zé)任編輯：梁欣