等級(jí)制的困惑

劉樂(lè)愚

摘 要：談到普羅米修斯，人們多注意他身上的人文主義光芒，展現(xiàn)了自我意識(shí)的覺(jué)醒和對(duì)自由的追求。近些年，學(xué)者反而傾向于思考普羅米修斯之罪和宙斯于他的懲罰之間更為隱秘的聯(lián)系。普羅米修斯將神的技藝以及“盲目的希望”贈(zèng)與人類是否完全出于好心，破壞神的秩序是否使正義得到了伸張，歷史追求的自由與平等是否高等級(jí)制一等，這些都是本文即將闡述的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：等級(jí)制;《被縛的普羅米修斯》;自由;平等;日本等級(jí)制度

一、《被縛的普羅米修斯》中關(guān)于等級(jí)制的爭(zhēng)執(zhí)

戲劇開(kāi)場(chǎng)，威力神對(duì)赫菲斯托斯說(shuō)，普羅米修斯應(yīng)為了盜火這一罪過(guò)受到懲處，即將普羅米修斯的行為定了性，展現(xiàn)出了普羅米修斯與宙斯一派的對(duì)抗。先來(lái)探究一下宙斯生氣的原因。情節(jié)大略是這樣的：普羅米修斯竊取了火焰的種源，藏在茴香稈里贈(zèng)給了人類，因此蒙受了苦難。普羅米修斯仿佛站到了正義的一方，他不愿見(jiàn)到無(wú)知的人類永遠(yuǎn)野蠻下去，受命運(yùn)擺布，處于生命地位的最底層，而宙斯似乎是專制的代表，與歷史的進(jìn)步性背道而馳。這種看法雖不完善，但可以大致提取出一個(gè)觀點(diǎn)：普羅米修斯破壞了宙斯的秩序，即正在運(yùn)行著的等級(jí)制度。

火種是一切技藝的源泉，技藝的掌握又關(guān)乎政治生活中的地位，這牽扯出關(guān)于自由的問(wèn)題。人們掌握了技藝，也就渴望自由。這些技藝包括藥學(xué)、辨認(rèn)升起和下沉的星辰、精深的科學(xué)和數(shù)字、字母組合以及各種藝術(shù)。藥學(xué)讓人類延長(zhǎng)了預(yù)定的壽命，辨認(rèn)星辰更是帶有了占卜色彩，似乎給了人類窺破神的秘密的鑰匙，算數(shù)技能則會(huì)讓人在計(jì)算比例進(jìn)行分配時(shí)萌生平等的概念……這些智慧的啟發(fā)使人類超越了他們所處地位所需的能力，當(dāng)智識(shí)和身份產(chǎn)生沖突，革命的爆發(fā)也就迫在眉睫了。更可怕的是，普羅米修斯夸耀自己的功績(jī)時(shí)承認(rèn)，他把宙斯重塑平衡的工具——潘多拉未散逸的“盲目的希望”放進(jìn)了人類的胸膛，因而我們必須思考，啟蒙后的技術(shù)文明教育與注入“盲目的希望”之間的關(guān)系[1]。凡人靠“希望”生活不免會(huì)使靈魂放松，而無(wú)負(fù)擔(dān)的靈魂往往沉浸在自由的池沼，優(yōu)越感的疊加以及對(duì)自由的崇拜，普羅米修斯把這些東西注入人類的身體，相當(dāng)于開(kāi)展了一場(chǎng)偉大的啟蒙運(yùn)動(dòng)，而這樣的啟蒙給了一個(gè)沒(méi)體會(huì)過(guò)自治的新生種族，這個(gè)種族不會(huì)明白等級(jí)安排的本質(zhì)。宙斯是現(xiàn)行等級(jí)制下的頂層設(shè)計(jì)者，在推翻了克洛諾斯以后，他選擇的依然是嚴(yán)苛的等級(jí)制度，而普羅米修斯讓人擁有了神的技藝，甚至想讓凡人變成神，顯而易見(jiàn)是破壞了神的正義。

二、等級(jí)制消弭的試運(yùn)行

《被縛的普羅米修斯》中并非沒(méi)有給出等級(jí)制消失的啟迪。伊娥出現(xiàn)在第三場(chǎng)，她向普羅米修斯敘說(shuō)了自己的身世，我們可以借此了解到跨越等級(jí)之后的結(jié)果。伊娥本是一個(gè)美麗的女孩子，一個(gè)偶然的夜晚，她聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)影子對(duì)她說(shuō)，她應(yīng)與宙斯結(jié)合。父親派人請(qǐng)求神示，求到的結(jié)果是：放伊娥離開(kāi)家門(mén)和故鄉(xiāng)，讓她漂泊到大地最遙遠(yuǎn)的地方。原文中“放”的含義豐富，有“逐出、送走、趕走、釋放”之意。簡(jiǎn)而言之，就是伊娥離開(kāi)家庭的庇佑和管理，類似現(xiàn)代女性的出走，去尋找愛(ài)情的自由。隨后，她變?yōu)榱艘活^小母牛，遭受了生命重創(chuàng)。我們沒(méi)有忘記事情的起源，影子來(lái)得莫名其妙，神示同樣模棱兩可，伊娥離家遵從的不完全是內(nèi)心的欲望，還有迫于命運(yùn)和環(huán)境的無(wú)可奈何。在我們看來(lái)，接受啟蒙后的人們無(wú)不迎合著這樣的定數(shù)，離開(kāi)家庭后，依靠“自由”的觀念而不知如何“自由”的人們必定會(huì)走上如伊娥般艱難的道路。

《堂吉訶德》第五十三章講到桑丘·潘沙的去職演說(shuō)：“各位先生，請(qǐng)讓開(kāi)一條路，讓我回去照舊過(guò)我逍遙自在的日子吧。我在這里是死路一條，得讓我回去才活得了命……‘圣貝德羅在羅馬過(guò)得很好，就是說(shuō)，一個(gè)人最好是干自己的老本行?！盵2]對(duì)此，柏拉圖在《理想國(guó)》中對(duì)應(yīng)的解釋是“各司其職”。一個(gè)運(yùn)行良好的社會(huì)得是人人各得其所，才能各有所得。伊娥身為凡人，在受了“自由”的鼓舞之后試圖和神族的最高統(tǒng)治者結(jié)合，無(wú)疑是破壞了宗法秩序，也破壞了神人之界。第二合唱歌的結(jié)尾，伊娥痛苦地吶喊：“我的眼睛如車輪不停地旋轉(zhuǎn)，猛烈的瘋狂暴流把我刮得偏離了道路，舌頭已不聽(tīng)調(diào)遣，混濁的話語(yǔ)茫然無(wú)章地撞擊著，可怕的災(zāi)難的滔滔洪流?！币炼稹俺龈瘛焙鬅o(wú)法再還原等級(jí)制，所以她失語(yǔ)了、失神了，她的瘋癲表明，哲神的啟蒙導(dǎo)致的最終結(jié)果就是人性失去控制，首先是心智失序，接下來(lái)是人世道德秩序失序[1]。伊娥離場(chǎng)后，歌隊(duì)立刻唱到：“聰明的人首先應(yīng)用心認(rèn)真思考并說(shuō)出這樣一條真理：與自己相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)親最為合適……不要把那難逃脫的愛(ài)欲眼光射向我。那是無(wú)法抗?fàn)幍膽?zhàn)斗，無(wú)出路的出處，那時(shí)我不知道該如何生活?！焙Ｑ笊倥臀覀円粯?，看到了等級(jí)破壞后自由以及民主造成的損害，再次肯定了宙斯的政制。

三、等級(jí)制度的現(xiàn)實(shí)情況

相比西方國(guó)家信仰的自由、平等，東方國(guó)家的等級(jí)色彩更濃一些，其中又以日本明顯?！毒张c刀》的第三章專門(mén)講述了日本的等級(jí)制度，即使是在深受西方文化影響的今天，民主的內(nèi)核仍然保留著嚴(yán)格的等級(jí)觀念。

等級(jí)制的顯著表征是不均的權(quán)利分配。日本的世襲社會(huì)等級(jí)除了皇室和宮廷貴族（公卿），還有士（武士）、農(nóng)、工、商、賤民五個(gè)等級(jí)[3]，他們享有不平等的權(quán)利并奉獻(xiàn)著不允正的義務(wù)。武士和農(nóng)民是使等級(jí)制封建社會(huì)得以維持安定最重要的兩個(gè)階級(jí)，所以本文把這兩個(gè)階級(jí)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象。在德川家康之前，豐臣秀吉已經(jīng)通過(guò)所頒布的“繳刀令”使武士階層分離了出來(lái)。他規(guī)定，只有武士才能佩刀，即使身份低下，武士也不可以從事其他生產(chǎn)活動(dòng)。除此之外，他們的收入全部來(lái)自農(nóng)民的賦稅。毋庸置疑，武士是一個(gè)徹底的寄生階級(jí)，享有佩刀（即凌辱、傷害其他四個(gè)階級(jí)）的權(quán)利，接受著統(tǒng)治政權(quán)的俸祿，但是根據(jù)俸祿額規(guī)定和繼承人分享俸祿的原則，武士階層經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，從而限制了人口。再來(lái)看日本江戶時(shí)代的農(nóng)民階級(jí)，既得不到法律上的保護(hù)又沒(méi)有習(xí)慣上的重視，承擔(dān)著沉重的年貢和賦稅，還必須忍受特權(quán)階級(jí)的欺辱。但是，德川幕府永久禁止土地轉(zhuǎn)讓的規(guī)定切實(shí)保護(hù)了耕田者的利益，在擁有土地代表威望的觀念下，農(nóng)民擁有了一定程度的安全保障，這也是農(nóng)民可以長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)土地為社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)服務(wù)的基礎(chǔ)。信奉等級(jí)觀念并不代表唯唯諾諾，等級(jí)制度也不意味人們喪失了“自由”的權(quán)利。農(nóng)民不會(huì)逆來(lái)順受，他們可以提出訴訟，甚至當(dāng)街?jǐn)r截幕府高官車轎呈遞訴狀，這種情況當(dāng)時(shí)往往能夠立刻調(diào)查，并且有半數(shù)之多的裁定結(jié)果對(duì)農(nóng)民有利。農(nóng)民索求正當(dāng)利益的行為是值得贊揚(yáng)的，可畢竟侵犯了等級(jí)制，所以請(qǐng)?jiān)傅拇砗褪最I(lǐng)都要判處死刑。人們會(huì)承認(rèn)英雄的犧牲價(jià)值卻對(duì)他們的罪責(zé)沒(méi)有怨懟，西方人絕不容易接受如此矛盾的做法，可它確實(shí)在等級(jí)制的籠罩下達(dá)到了和諧。

兩個(gè)例子展現(xiàn)出日本封建時(shí)代濃重的等級(jí)色彩。不得不承認(rèn)，人們?cè)谶@個(gè)制度下體會(huì)到了安全感，不同階層的人非常明白自己的義務(wù)、特權(quán)和所處地位，生成了一種足以防御被侵犯行為的氛圍，遵守秩序也就意味著生活在安全中。

視野轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代。在等級(jí)鮮明的日本社會(huì)中，國(guó)家的責(zé)任被劃分給了每個(gè)人，責(zé)任的無(wú)限擴(kuò)大和無(wú)限縮小使得創(chuàng)新欠缺。日本著名思想家丸山真男在《日本的思想》一書(shū)中指出，現(xiàn)代日本奉行的是全體主義下的無(wú)限責(zé)任體系。意思是，上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人下到街邊商販，所有人都需要為集體負(fù)責(zé)。當(dāng)每個(gè)人為集體承擔(dān)一億分之一的責(zé)任時(shí)，無(wú)限責(zé)任也就等于無(wú)責(zé)任，所以逃避責(zé)任正是日本人最大的缺點(diǎn)，這也直接導(dǎo)致了組織的僵硬化、保守化和內(nèi)向化。

四、等級(jí)制的困惑

等級(jí)制下每個(gè)人的“各得其所”和“各司其職”好像宙斯統(tǒng)治下的神族世界，人類過(guò)著依附于神族的生活，卻也不必有大作為，神族也有自己內(nèi)部的權(quán)利和義務(wù)劃分，安靜地實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。上層統(tǒng)治者若擁有智慧，天上人間便能得到安寧，可當(dāng)人類得到了與之不匹配的技藝和自由，動(dòng)亂即將發(fā)生。但我們又不能否認(rèn)，階層的跨越或者說(shuō)等級(jí)的顛覆能帶來(lái)新的創(chuàng)造力。那么，等級(jí)制的存亡是否能夠成為衡量社會(huì)優(yōu)越和落后的標(biāo)準(zhǔn)？民主和自由是否代表了先進(jìn)？接下來(lái)我們要思考的應(yīng)是如何讓自由受限，讓秩序與特權(quán)分離。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉小楓.普羅米修斯之罪[M].北京：生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店，2012.

[2]塞萬(wàn)提斯.堂吉訶德：全二冊(cè)[M].2版.楊絳，譯.北京：人民文學(xué)出版社，2018.

[3]魯思·本尼迪克特.菊與刀[M].何晴，譯.杭州：浙江文藝出版社，2016.