張美麗
摘?要: “十八大”以來,黨中央從嚴治黨逐漸向基層延伸。新的時代背景和形勢任務賦予了基層黨支部新的功能定位,也提出了新的挑戰(zhàn)和要求。針對國有煤礦基層黨支部建設(shè)的特點和規(guī)律,采取問卷調(diào)查、專題研討等方式,分析查找存在的突出矛盾和問題,探索了“開設(shè)支部黨建論壇”、“支部建設(shè)綜合會診”、“支部書記月度排名”“黨員設(shè)崗定責”等一些切實可行的新做法新嘗試,為強化基層黨建職責、增強黨員意識、促進作用發(fā)揮、夯實黨建引領(lǐng)提供有益借鑒。
關(guān)鍵詞:?全面從嚴治黨;國有煤礦;創(chuàng)新實踐
【中圖分類號】D262?【文獻標識碼】A?【文章編號】1674-3733(2020)22-0247-01
1?目的與意義
習近平總書記高度重視國企黨建工作,就國有企業(yè)黨的建設(shè)作出了一系列重要論述和指示,尤其去年全國國有企業(yè)黨建工作座談會上的講話更是為國有企業(yè)黨建工作指路定調(diào)。作為最貼近群眾的黨組織最基本單元,黨支部是黨的思想陣地最前沿,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。抓好基層黨支部建設(shè),是一項持之以恒而又迫在眉睫的重要任務。國有企業(yè)在黨建方面雖然有其制度、組織、保障上的優(yōu)勢,但不可否認,國有企業(yè)普遍存在的機制不活、管理粗放、缺乏競爭等痼疾,一定程度地制約了黨建水平提升,同時企業(yè)長期形成的重生產(chǎn)經(jīng)營、輕黨建工作的傾向也影響了支部工作開展。
2?全方位、多角度查找、剖析支部建設(shè)存在的問題
面對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整,面對社會發(fā)展方式和生活方式的重大變革,面對職工思想思維的的深刻變化,通過對基層支部問卷調(diào)查、黨員隨機抽查、黨建工作檢查、工作座談、知識測試、支部書記構(gòu)成分析等,總結(jié)出黨支部建設(shè)中存在的共性和突出問題:
(1)思想觀念不適應。主要表現(xiàn)在支部書記定位不準、職責不清,主業(yè)意識薄弱,進取心不強,得過且過思想嚴重,對“抓好黨建是本職,抓不好黨建”是不稱職認識不深。
(2)工作方法不適應。表現(xiàn)在工作方法陳舊老套,不能與時俱進,或者“穿新鞋走老路”,封閉僵化,自以為是,坐井觀天,不能有效調(diào)動黨員積極性。
(3)工作機制和保障不適應。支部書記、支部委員、黨員缺乏健全有效的考核、評價機制,黨內(nèi)評先輪流坐莊;支部投入不夠,無必要的活動經(jīng)費、陣地,導致活動開展不經(jīng)常、不正常;缺乏典型引領(lǐng)、塑造,沒有示范帶動的模范人物,沒有黨員展示風采、成長成才的寬廣舞臺。
(4)組織生活不適應。黨課照本宣科,上面“口干舌燥”,下面“昏昏欲睡”;組織生活不規(guī)范、不定時,想起來了進行,心血來潮了進行,工作一忙則拋到九霄云外;民主生活會談問題隔靴搔癢、蜻蜓點水,相互批評一語帶過;黨支部組織生活會長期不進行。
3?增強黨支部功能,提升黨支部戰(zhàn)斗力的對策
支部必須適應全面加強和改進黨的建設(shè)的新形勢、新要求,堅定信念,增強信心,堅持問題導向,在機制、載體上不斷創(chuàng)新。
(1)重學習,為支部“提力”。
思想是行動的先導,學習是進步的階梯。以“兩學一做”學習教育和集團黨委主題教育實踐活動為契機,十二礦黨委2016年11月在全礦廣泛開展“知標準、懂規(guī)矩、提素質(zhì)”活動,特別提出黨員干部要“高套一格學”。圍繞增強“四個意識”,合格黨員“四個方面”,編制綜合學習題庫,開展月度黨員綜合考試和干部季度專項考試。一是豐富學習方式。黨性教育與業(yè)務學習相結(jié)合,集中學習與分散學習相結(jié)合,走出去與請進來相結(jié)合。二是創(chuàng)新學習方法。利用QQ、微信、微視頻等現(xiàn)代媒體技術(shù)進行有影、有聲教育,寓教于樂,方便易行;廣泛采用引導式、互動式、黨員輪流講課、競賽答題等新穎形式,改變“一人講,眾人聽”的模式。三是結(jié)合煤礦工作特點,見縫插針,充分利用微黨課形式,選好切入點、時間點。四是服務中心不偏離。針對安全生產(chǎn)、技術(shù)革新、群眾關(guān)心的熱點難點進行研討。五是創(chuàng)新學習載體,把黨員學習與演講、“快閃”等喜聞樂見的文體活動相結(jié)合。六是對照標桿學習。倡導與時俱進學、互幫結(jié)對學、帶著問題學“三學”模式,形成了學習增強黨性、學習引領(lǐng)轉(zhuǎn)變、學習帶動發(fā)展的生動局面。
(2)強素質(zhì),為書記“提能”。
黨支部要形成堅強有力的集體,支部書記和黨員的素質(zhì)是保證。關(guān)鍵時候能站出來,重要時候能顯出來,黨員的先鋒模范作用才有說服力,而不是“兩張皮”。支部書記是黨支部的帶頭人,黨支部建設(shè)得如何,很大程度上取決于支部書記的素質(zhì)和能力。一是抓住培訓、考試牛鼻子。每月政工例會安排黨支部書記培訓內(nèi)容,點將支部書記公開談思路、談做法、談效果,定期舉辦黨務人員專題培訓班,政工指導員每月下區(qū)隊抽查支部書記應知應會并全礦通報。每季度開設(shè)支部論壇,進行黨建研討交流,每年召開黨建暨思想政治工作年會,組織論文發(fā)布、成功評審,開展支部書記“我的拿手戲”展評等活動,激發(fā)支部書記的事業(yè)心和責任感,拓展能力和視野。二是拔高門檻,選好用好支部書記。堅持政治意識和黨性素養(yǎng)第一的基礎(chǔ)上,在行政崗位上表現(xiàn)出眾、業(yè)績突出的干部才進入支部書記篩選范圍,流程的設(shè)置為支部書記在新形勢下履職盡責構(gòu)筑了組織保證。
(3)創(chuàng)機制,為支部“提效”。
把支部建設(shè)與安全生產(chǎn)、立項攻關(guān)、節(jié)支降耗、文明服務等有機結(jié)合,根據(jù)“重點突出”、“指向明確”、“措施得力”、效果明顯”的原則,動態(tài)開展“黨建示范點”創(chuàng)建,新命名的表彰,被取消的處罰。每月編制“服務型黨組織建設(shè)”和“兩學一做”典型案例,開展支部先進舉措和黨員發(fā)揮作用點評。探索優(yōu)秀黨員班組創(chuàng)建,嘗試班組建設(shè)的新方式,優(yōu)秀黨員班組要在工作目標、技能提升、管理績效上優(yōu)于其他班組。黨員積極分子達到一定比例,切實踐行班組有黨員、先鋒進基層。實行支部與黨務職能部門“雙向制約”,把服務型黨組織建設(shè)引向深入。
(4)嚴標準,為支部“提質(zhì)”。以往支部開展工作,經(jīng)常是沒有標準、不按標準,尤其組織生活不嚴肅、不規(guī)范,庸俗化、娛樂化成了普遍現(xiàn)象,成為削弱黨組織威信的重要原因。因此,不折不扣規(guī)范開展組織生活就是加強支部建設(shè)的突破口,就是支部建設(shè)戰(zhàn)斗性的重要抓手。針對支部委員、黨小組長職責泛化,分別制定職責清單,使其“有職有責、有崗有位、有位有為”。推行“主題黨日”審核、考勤、總評三項管理。每一次活動主題、議題、活動、程序由支委集體研究并報組織科審核,及時通報考勤情況,總結(jié)成果與不足。
4?結(jié)論
上述在原有基礎(chǔ)上改進及創(chuàng)新的工作方法和多項舉措,在激發(fā)基層支部活力,調(diào)動黨員干部積極性,發(fā)揮支部政治核心、領(lǐng)導核心、凝聚人心作用,引領(lǐng)煤礦安全高效健康發(fā)展方面,通過對各項經(jīng)營管理績效、黨員干部黨性修養(yǎng)、素質(zhì)能力的歸類比較,體現(xiàn)了應有的價值。