淺談經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題

付恒鈺

摘要：經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，現(xiàn)階段，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的就業(yè)存在著一定的問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)該專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，提出了解決學(xué)生就業(yè)狀況的有效措施，旨在為我國(guó)金融市場(chǎng)的繁榮發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的專業(yè)型人才。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理專業(yè);學(xué)生;就業(yè);有效措施

一、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的具體分析

（一）學(xué)生的職業(yè)技能達(dá)不到經(jīng)濟(jì)管理的工作要求

在繁榮發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境影響下，很多企業(yè)單位對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)人才有著迫切的需求，但是在相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理崗位上，對(duì)于人才的引進(jìn)卻并不順利。企業(yè)在招聘的過(guò)程當(dāng)中，很難找到符合自身要求的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才。其根本原因，是由于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生在校期間所學(xué)知識(shí)并不能很好的勝任這份工作，包括在職場(chǎng)中的語(yǔ)言運(yùn)用、心理承受能力以及參與的工作實(shí)戰(zhàn)方法等，距離企業(yè)的相關(guān)要求還有著一定的差距。學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g，理論知識(shí)掌握不夠牢固，同時(shí)又缺乏相關(guān)社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生們?cè)诰C合素質(zhì)的表現(xiàn)方面，不能夠滿足企業(yè)的上崗要求。

（二）學(xué)生的實(shí)踐能力達(dá)不到經(jīng)濟(jì)管理的工作要求

由于受到我國(guó)當(dāng)前教育體制的影響，傳統(tǒng)的教學(xué)模式給學(xué)生的實(shí)踐能力發(fā)展帶來(lái)了一定的阻礙作用。經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生在校期間所接受的教育以理論為主，接觸到實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)比較少。與此同時(shí)，這種教學(xué)方式也給學(xué)生帶來(lái)了一定程度的思維固化，高校想要在較短時(shí)期內(nèi)，有效扭轉(zhuǎn)這一傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式存在著很大難度。為了使學(xué)生們能夠更多接觸實(shí)踐活動(dòng)，為今后的就業(yè)鋪平道路，教師們應(yīng)當(dāng)積極改進(jìn)大學(xué)課堂的授課方式，對(duì)于學(xué)生們理論與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的學(xué)習(xí)方法給予鼓勵(lì)，這是高校師生共同努力的目標(biāo)，也是高校亟待解決的重要問(wèn)題。

二、提高經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)狀況的解決對(duì)策

（一）積極實(shí)施實(shí)踐訓(xùn)練式的教學(xué)并利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

高校在培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理人才的過(guò)程當(dāng)中，要注重其與市場(chǎng)需求的匹配程度，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)踐能力方面的培養(yǎng)，為市場(chǎng)輸送更多的應(yīng)用型人才?？梢栽黾訉?shí)踐訓(xùn)練課，必要時(shí)指導(dǎo)學(xué)生們走出校園，在真正面臨就業(yè)問(wèn)題之前，到相關(guān)企業(yè)去進(jìn)行參觀，并與之進(jìn)行溝通和交流，甚至是安排學(xué)生親自到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。除此之外，高校也可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，通過(guò)建立相關(guān)情景模式的設(shè)定，加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)培訓(xùn)，采用模擬仿真的訓(xùn)練方式，使學(xué)生們對(duì)于真正職場(chǎng)中的企業(yè)運(yùn)作流程有著一定的認(rèn)識(shí)。

（二）積極培養(yǎng)應(yīng)用型訂單人才

高校在培養(yǎng)相經(jīng)濟(jì)管理型人才的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)首先對(duì)于市場(chǎng)中相關(guān)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行充分的了解，在滿足其根本需要的前提下，制定出更加完善的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃，這樣才可以使經(jīng)濟(jì)管理人才就業(yè)變得更加容易。高校應(yīng)當(dāng)著力于與相關(guān)企業(yè)建立企業(yè)較為良好的合作關(guān)系，與此同時(shí)，還要與相關(guān)用人單位進(jìn)行積極的溝通與聯(lián)系。對(duì)于企業(yè)在當(dāng)今變化多端的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，不斷變化的人才需求和趨勢(shì)信息進(jìn)行及時(shí)的收集，有助于高校為經(jīng)濟(jì)管理型人才解決就業(yè)問(wèn)題。對(duì)于收集上來(lái)的信息展開(kāi)分析和預(yù)測(cè)，并與實(shí)際情況進(jìn)行有效結(jié)合，對(duì)大學(xué)生專業(yè)設(shè)置以及教學(xué)模式上進(jìn)行合理的調(diào)整。另外，企業(yè)也要及時(shí)向合作高校反饋用人信息，以便使企業(yè)自身的人才儲(chǔ)備得以加強(qiáng)，這種人才培養(yǎng)模式可以有效解決高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生在就業(yè)方面所遇到的問(wèn)題。

（三）建立設(shè)置科學(xué)的課程體系

為了使經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生能夠收獲更好的學(xué)習(xí)效果，并在就業(yè)能力上得到有效提升，高校有必要建立相關(guān)專業(yè)課程，并在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的幫助下，為同學(xué)們提供一些相關(guān)選修課程，使學(xué)生們了解到的專業(yè)知識(shí)得到有效拓寬。與此同時(shí)，高校還可以開(kāi)設(shè)一些企業(yè)家論壇、創(chuàng)業(yè)論壇等，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加相關(guān)活動(dòng)，定期邀請(qǐng)企業(yè)人力資源管理部門職員到高校來(lái)為學(xué)生們開(kāi)展講座，使經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生能夠更加了解到自己在未來(lái)的職業(yè)生涯中所需要具備的專業(yè)技能，以便于學(xué)生提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。通過(guò)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，為學(xué)生們安排經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的老師答疑解惑，有利于提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)這種專業(yè)教學(xué)設(shè)置的優(yōu)化，為學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升給予了一定的保障。

（四）鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)資格考

近些年來(lái)，與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)相關(guān)的資格考試正在不斷的推進(jìn)和發(fā)展，在大學(xué)生面臨就業(yè)問(wèn)題時(shí)，具有含金量較高的職業(yè)資格考試證書(shū)會(huì)對(duì)其解決就業(yè)問(wèn)題有著很好的幫助，并且國(guó)家勞動(dòng)及和社會(huì)保障局對(duì)這些職業(yè)實(shí)行了認(rèn)證考核。高校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生們盡快對(duì)于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃做出合理的安排，并為學(xué)生參加相關(guān)資格考試提供一定的幫助。通過(guò)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)生提供相關(guān)考試指導(dǎo)，提高學(xué)生資格認(rèn)證的成功率，從而使學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到有效提升。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，解決經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)問(wèn)題刻不容緩，高校應(yīng)當(dāng)即刻行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)于相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)，并在課程設(shè)置以及實(shí)踐方式上進(jìn)行積極調(diào)整，不斷滿足企業(yè)根本需求，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使學(xué)生的就業(yè)能力不斷提高。

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