以醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)的意向談農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)

毛斑斑

摘 要： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，就業(yè)形勢(shì)也越來越嚴(yán)峻，對(duì)于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生來說也是如此，而面臨現(xiàn)階段城市競爭壓力大、農(nóng)村需要大批人才的現(xiàn)象，部分醫(yī)學(xué)生還是更為愿意留在城市，對(duì)農(nóng)村就業(yè)的意向并不是很高，這是由于多種情況綜合導(dǎo)致的結(jié)果。而對(duì)于農(nóng)村而言，看病難的現(xiàn)象依舊存在，因此，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)的意向與農(nóng)村衛(wèi)生人才的培養(yǎng)息息相關(guān)，本文就此問題進(jìn)行簡要的分析。

關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生;農(nóng)村;就業(yè);衛(wèi)生人才培養(yǎng)

0 引言

就現(xiàn)階段而言，中國的醫(yī)療資源的分配還是相對(duì)不合理，大多集中于大城市。對(duì)于農(nóng)民而言，在選擇看病的方式時(shí)，尤其是較大的病癥，也會(huì)更傾向于大城市，這就導(dǎo)致農(nóng)村與城市的醫(yī)療資源分配更加不平衡的現(xiàn)象。而對(duì)于農(nóng)村而言，醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施不完善、待遇較低、工作發(fā)展平臺(tái)不夠等都是對(duì)吸引醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的不利因素。農(nóng)村要培養(yǎng)衛(wèi)生人才，就要對(duì)此情況重視起來。

1 醫(yī)學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)意向的現(xiàn)狀分析

對(duì)于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生而言，多數(shù)是不愿意去農(nóng)村就業(yè)的，其就業(yè)意向多數(shù)集中于大城市的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這是因?yàn)閲业尼t(yī)療資源大都集中于城市，在大城市就業(yè)，相對(duì)來說會(huì)有更好的發(fā)展。且醫(yī)學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，相較其他專業(yè)，醫(yī)學(xué)生的課業(yè)壓力較大、專業(yè)知識(shí)復(fù)雜，付出的辛苦也相對(duì)更多，同時(shí)，在醫(yī)學(xué)生入學(xué)開始就對(duì)其進(jìn)行救死扶傷的價(jià)值培養(yǎng)，這就導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生在畢業(yè)后，大多數(shù)醫(yī)學(xué)生是想留在醫(yī)院，尤其是大城市的醫(yī)院，以承擔(dān)其救死扶傷的價(jià)值使命。大城市在提供給學(xué)生的平臺(tái)上而言，較為農(nóng)村是有優(yōu)勢(shì)的，學(xué)生自身也認(rèn)為，留在大城市，能夠見到更多的病例，無論是在眼界的培養(yǎng)還是專業(yè)素質(zhì)的提高都是相對(duì)有利的。

就農(nóng)村自身現(xiàn)狀而言，農(nóng)村的醫(yī)療設(shè)施不太完善，這就導(dǎo)致了農(nóng)民在看小病時(shí)會(huì)就近選擇醫(yī)院，但是，當(dāng)自身面臨較為復(fù)雜的病癥時(shí)，還是會(huì)選擇去大城市，這本來是農(nóng)民結(jié)合自身情況，做出的合理選擇，但是，這也在無形中加速了城市和農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的差異，農(nóng)戶醫(yī)療將更為處于劣勢(shì)。其次，在農(nóng)村，無論是醫(yī)生還是患者，都相對(duì)較少，久而久之，有醫(yī)生見到的病例越少，其對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和把控就會(huì)相對(duì)不夠，不利于醫(yī)生專業(yè)素質(zhì)的提高，醫(yī)生專業(yè)素質(zhì)降低又面臨著患者隨之降低的風(fēng)險(xiǎn)，從而造成惡性循環(huán)。再者，受農(nóng)村病患數(shù)量的影響，醫(yī)生在進(jìn)行職稱評(píng)選和晉升時(shí)，卻又和城里醫(yī)生差距不大，農(nóng)村醫(yī)生面臨技術(shù)和學(xué)術(shù)的雙重壓力，晉升難度較大。最后，農(nóng)村醫(yī)生的工資相對(duì)城市較低，生活條件較差，無法吸引到醫(yī)學(xué)畢業(yè)生來農(nóng)村就業(yè)。

2 農(nóng)村衛(wèi)生人才的培養(yǎng)措施

2.1 改善醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念

農(nóng)村要進(jìn)行有效的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，首先要從醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念入手，當(dāng)畢業(yè)生的就業(yè)觀念改變了，其就業(yè)方向的選擇也會(huì)不一樣。首先，農(nóng)村要合理利用本地的醫(yī)學(xué)生的生源，可對(duì)其進(jìn)行就業(yè)訪問，鼓勵(lì)其留在農(nóng)村發(fā)展，由于本地生源的家鄉(xiāng)就在農(nóng)村，因此考慮到畢業(yè)生的各種心理因素，還是有其優(yōu)勢(shì)存在的。其次，農(nóng)村可以和醫(yī)學(xué)院校相配合，提供給醫(yī)學(xué)生在校調(diào)研或?qū)嵙?xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生深切感悟農(nóng)村的生活，且由于國家大力進(jìn)行社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)，農(nóng)村生活環(huán)境已經(jīng)有了很大的改善了，學(xué)生在農(nóng)村實(shí)習(xí)的同時(shí)，也能感受新農(nóng)村的風(fēng)貌，減少對(duì)農(nóng)村的誤解。此外，學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)，讓學(xué)生更為深刻的感受到當(dāng)下國家醫(yī)療資源的不平衡和農(nóng)村看病難的問題，從而產(chǎn)生建設(shè)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的想法。

2.2 提供醫(yī)生更多的進(jìn)修、晉升機(jī)會(huì)

現(xiàn)階段的農(nóng)村病患本來就少，醫(yī)生面臨著技術(shù)與學(xué)術(shù)無法提高的雙重困境，這時(shí)候，醫(yī)生的培訓(xùn)方面，要提供給農(nóng)村醫(yī)生更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)，作為醫(yī)生來說，救死扶傷是天職，面臨當(dāng)下日益增長的病例種類和日益復(fù)雜的病癥，而醫(yī)生卻沒有能力治療時(shí)是非常痛苦的事。因此，要提供給醫(yī)生更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)，讓醫(yī)生在專業(yè)素養(yǎng)提高方面沒有后顧之憂。對(duì)于農(nóng)村醫(yī)生的晉升機(jī)制上，也要加以重視，醫(yī)學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)性的要求較高，農(nóng)村醫(yī)生面對(duì)患者的數(shù)量本就較少，可以在其晉升上適度放寬條件，如外語、學(xué)術(shù)論文的限制等。

2.3 加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

對(duì)于農(nóng)村現(xiàn)狀而言，醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施不完善會(huì)逐步增加與城市的差距，且無法對(duì)畢業(yè)生產(chǎn)生吸引，因此，農(nóng)村要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)于老舊的醫(yī)療設(shè)備，要及時(shí)更換，尤其是先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，對(duì)現(xiàn)階段的農(nóng)村是相對(duì)稀缺的存在，農(nóng)村要對(duì)此重視起來，盡量避免病人看病困難是因?yàn)榛A(chǔ)的醫(yī)療器械稀缺或損壞而出現(xiàn)的現(xiàn)象。其次，關(guān)于醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上，還有對(duì)醫(yī)生辦公環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)村可盡可能提高辦公環(huán)境建設(shè)，在醫(yī)院內(nèi)部，要做好清潔和消毒的措施。最后，要加強(qiáng)不同級(jí)別的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的合作，從村到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到縣，在轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院等關(guān)系上，建立更為緊密的聯(lián)系，提供給醫(yī)生溝通和病人看病更好的交流平臺(tái)。

2.4 提高對(duì)農(nóng)村醫(yī)生的工資待遇

最后，要提高對(duì)農(nóng)村醫(yī)生的工資待遇，如對(duì)自愿選擇待在農(nóng)村的大學(xué)生提供當(dāng)?shù)厥聵I(yè)編制，在工資的方面也加以更優(yōu)厚的待遇，此外，關(guān)于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的各類社會(huì)保險(xiǎn)，也要確保繳納。工資的提升對(duì)于任何人來講都是十分具有吸引力的，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生也不例外，工資與人們的生活水平息息相關(guān)。當(dāng)畢業(yè)生的工資上漲了，農(nóng)村在各類畢業(yè)生的就業(yè)意向選擇中就會(huì)多一條優(yōu)勢(shì)，尤其是對(duì)于本地生源的畢業(yè)生而言，更是吸引其就業(yè)的重要參考項(xiàng)。

3 結(jié)束語

綜上所述，就醫(yī)學(xué)畢業(yè)生而言，農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)中占有十分重要的地位，面臨畢業(yè)生就業(yè)意向不高的情況，首先，要改善學(xué)生對(duì)就業(yè)的價(jià)值觀念，減少學(xué)生對(duì)農(nóng)村的刻板印象;其次，農(nóng)村要提供給醫(yī)生更多的進(jìn)修和晉升的機(jī)會(huì);再者，農(nóng)村要加強(qiáng)醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小與城市醫(yī)療設(shè)施的差距;最后，要提高農(nóng)村醫(yī)生的工資待遇，以吸引畢業(yè)生就業(yè)。

參考文獻(xiàn)

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