堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 推動(dòng)培訓(xùn)中心高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階

田蕾 楊秀川 劉保 李揚(yáng) 殷義勇

[摘 要] 十九屆四中全會(huì)指出，要“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”。國網(wǎng)寧夏電力有限公司培訓(xùn)中心堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，立足培訓(xùn)工作實(shí)際，創(chuàng)新引入“力的三要素（方向、大小、作用點(diǎn)）”抽象概念，融入管理原理及思想，著力構(gòu)建一套“以黨建引領(lǐng)為根本，以能力建設(shè)為核心，以價(jià)值貢獻(xiàn)為落腳點(diǎn)”的工作方法體系，以黨建促培訓(xùn)、以培訓(xùn)拓黨建，最終實(shí)現(xiàn)“黨建+培訓(xùn)”共融共促，推動(dòng)培訓(xùn)中心高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。

[關(guān)鍵詞] 黨建引領(lǐng)；高質(zhì)量發(fā)展；能力建設(shè)；力的三要素

中圖分類號(hào)： D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、緒論

國有企業(yè)是中國特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。在我國邁入新發(fā)展階段、構(gòu)建新發(fā)展格局的新形勢下，加強(qiáng)和改進(jìn)國有企業(yè)黨的建設(shè)工作，是推動(dòng)國有企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然途徑。中國特色社會(huì)主義已然進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，促使國有企業(yè)必須提高站位，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高質(zhì)量推進(jìn)教育培訓(xùn)工作，系統(tǒng)加強(qiáng)培訓(xùn)能力建設(shè)。面對新時(shí)代、新形勢、新要求，培訓(xùn)中心（黨校）必須主動(dòng)革新工作思路，創(chuàng)新應(yīng)用“黨建+”的工作模式，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建融合，將黨建和教育培訓(xùn)工作，與企業(yè)發(fā)展需要有機(jī)結(jié)合，致力于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

二、理論內(nèi)涵

國網(wǎng)寧夏電力有限公司培訓(xùn)中心（以下簡稱“培訓(xùn)中心”）堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，基于黨建工作內(nèi)涵，圍繞職能定位和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新引入“力的三要素（方向、大小、作用點(diǎn)）”抽象概念，融入管理原理及思想，逐步建立起以黨建引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)質(zhì)量提升、組織運(yùn)行效率提高和價(jià)值創(chuàng)造貢獻(xiàn)增大的工作方法體系，以黨建促培訓(xùn)，以培訓(xùn)拓黨建，最終實(shí)現(xiàn)“黨建+培訓(xùn)”共融共促，推動(dòng)培訓(xùn)中心（黨校）高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。

三、實(shí)現(xiàn)路徑

（一）以黨建引領(lǐng)為根本，明確目標(biāo)找準(zhǔn)發(fā)力方向

1.剖析發(fā)展形勢要求，反思總結(jié)促提升

培訓(xùn)中心（黨校）深入剖析新形勢、新要求，以“黨建+”為指引，融合管理原理與工作實(shí)際，著力構(gòu)建一套“以黨建引領(lǐng)為根本，以能力建設(shè)為核心，以價(jià)值貢獻(xiàn)為作用點(diǎn)”的工作方法體系，深入推進(jìn)黨建工作與培訓(xùn)工作深度融合，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階[1]。

2.明晰黨建融合路徑，抓好關(guān)鍵強(qiáng)保障

培訓(xùn)中心（黨校）在干部職工的思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面狠下功夫，充分發(fā)揮黨建領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、統(tǒng)戰(zhàn)群團(tuán)凝心聚力作用，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，強(qiáng)化組織建設(shè)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)，將黨建工作深入融合到實(shí)際工作中，使培訓(xùn)中心（黨校）發(fā)展呈現(xiàn)嶄新面貌。

（二）以能力建設(shè)為核心，強(qiáng)本固基增大發(fā)展助推力

1.創(chuàng)新理念理順脈絡(luò)，系統(tǒng)謀劃布局

系統(tǒng)分析管理與業(yè)務(wù)工作實(shí)際，融合力學(xué)原理，提煉出發(fā)展動(dòng)力與發(fā)展阻力共同作用于高質(zhì)量發(fā)展這一本質(zhì)，即“發(fā)展助推力=發(fā)展動(dòng)力—發(fā)展阻力”。在實(shí)踐中，以培訓(xùn)主業(yè)為本，以內(nèi)部組織環(huán)境為基，從提升培訓(xùn)服務(wù)品質(zhì)和優(yōu)化內(nèi)部組織兩個(gè)方面著手，以“強(qiáng)本”增強(qiáng)動(dòng)力，以“固基”減小阻力，從而更有力地推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

2.提升培訓(xùn)服務(wù)品質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力

一是強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)工作縱深穿透。在需求調(diào)研方面，堅(jiān)持對培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行日梳理、周總結(jié)、月匯報(bào)，高效開展業(yè)務(wù)部門與職能部門的橫向溝通對接，暢通與公司主辦部門的縱向溝通對接；在培訓(xùn)設(shè)計(jì)方面，開展深度交流，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，不斷強(qiáng)化資源統(tǒng)一管理、集中調(diào)度，推動(dòng)資源平臺(tái)共建共享。二是創(chuàng)新教學(xué)模式，夯實(shí)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。變革傳統(tǒng)的“填鴨式”“講述式”“集中式”教學(xué)模式，充分采取“送課下基層”“送課進(jìn)農(nóng)電”“送考下基層”的方式，將理論課程與現(xiàn)場實(shí)操相結(jié)合；成立“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新工作室”，搭建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，開展新應(yīng)用、微研究、軟件平臺(tái)等特色培訓(xùn)信息項(xiàng)目建設(shè)。三是強(qiáng)化基礎(chǔ)保障，提升教育培訓(xùn)質(zhì)量。全面開展“培訓(xùn)質(zhì)量提升年”系列活動(dòng)，把理論知識(shí)與技能實(shí)操、教學(xué)培訓(xùn)與生產(chǎn)需要進(jìn)行深度融合，強(qiáng)化培訓(xùn)師職業(yè)能力建設(shè)，逐步形成高質(zhì)量、有特色、成系統(tǒng)的精品課程體系[2]。

3.優(yōu)化內(nèi)部組織環(huán)境，減小發(fā)展阻力

心不齊則力不聚，才不展則力不濟(jì)，環(huán)境不安全則發(fā)展不穩(wěn)定，這是高質(zhì)量發(fā)展普遍面臨的阻礙。對此，培訓(xùn)中心（黨校）活用“黨建+”的思維，將黨建引領(lǐng)融入文化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)與安全建設(shè)之中，從以“黨建+文化建設(shè)”強(qiáng)健根基，以“黨建+隊(duì)伍建設(shè)”增添活力，以“黨建+安全建設(shè)”保障穩(wěn)定三個(gè)方面著手，優(yōu)化發(fā)展的內(nèi)部組織環(huán)境，減小高質(zhì)量發(fā)展的阻力。一是推動(dòng)黨建工作和企業(yè)文化的深度融合，扎實(shí)開展思想政治教育工作，開展多種活動(dòng)豐富員工文化生活，凝心聚力強(qiáng)健文化根基，增強(qiáng)企業(yè)文化的穿透力，打造良好發(fā)展生態(tài)。二是堅(jiān)持“以人為本”，把“人才作為發(fā)展的第一資源”，打造引才、育才、留才“三位一體”工作模式，打造堅(jiān)強(qiáng)先鋒骨干，優(yōu)化干部梯隊(duì)建設(shè)與隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為人才隊(duì)伍增添活力，蓄足后勁，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性，創(chuàng)造培訓(xùn)更大價(jià)值。三是樹立系統(tǒng)安全的管理理念，融入黨建工作抓好常規(guī)管理，提高員工安全意識(shí)，通過監(jiān)督檢查促進(jìn)安全責(zé)任落實(shí)，為教育培訓(xùn)工作開展?fàn)I造安全可靠的環(huán)境，降低安全風(fēng)險(xiǎn)對培訓(xùn)中心（黨校）發(fā)展的干擾，進(jìn)而提高發(fā)展的穩(wěn)定性。

（三）以價(jià)值貢獻(xiàn)為作用點(diǎn)，持續(xù)助推高質(zhì)量發(fā)展

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)價(jià)值認(rèn)同

培訓(xùn)中心（黨校）始終把學(xué)員和職工健康安全放在首位，積極響應(yīng)公司黨委號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)提升黨建價(jià)值創(chuàng)造能力，抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，共筑“抗疫”防線。牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進(jìn)實(shí)施“實(shí)干爭先、電靚夢想”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過門戶網(wǎng)站、電子屏、微信平臺(tái)等多種形式，做好宣傳引導(dǎo)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任。

2.優(yōu)化管理模式，喚醒發(fā)展活力

優(yōu)化績效管理體系，提出“三嚴(yán)三心+四勤”的工作標(biāo)準(zhǔn)，編制項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)支持人員工作標(biāo)準(zhǔn)手冊，規(guī)范項(xiàng)目流程、細(xì)化工作內(nèi)容；持續(xù)推行項(xiàng)目經(jīng)理全程跟蹤服務(wù)和“首問制”“一站式”服務(wù)模式，為重點(diǎn)項(xiàng)目選派骨干成立聯(lián)絡(luò)組，主動(dòng)溝通，全程跟班，做到培訓(xùn)全過程管控。

3.強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造清朗發(fā)展環(huán)境

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，按照“守時(shí)、敬業(yè)、履約”的倡導(dǎo)，對干部員工從思想上嚴(yán)要求，解決“總開關(guān)”問題；從工作上嚴(yán)要求，解決“有位不為”問題；從行為上嚴(yán)要求，解決“守規(guī)不嚴(yán)”問題。加強(qiáng)警示教育，把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為一項(xiàng)長期任務(wù)，以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”，筑牢思想防線。

4.實(shí)施開放合作共享，拓寬發(fā)展資源渠道

堅(jiān)持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，主動(dòng)向社會(huì)開放，建立合作共享機(jī)制，到兄弟單位、生產(chǎn)現(xiàn)場、企業(yè)高校開展實(shí)踐與調(diào)研，以開放促培訓(xùn)能力提升，以開放加大培訓(xùn)師培養(yǎng)力度。整合利用社會(huì)及內(nèi)部資源，建立涵蓋電力行業(yè)優(yōu)秀人才、地方黨校優(yōu)秀講師、公司系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)專家及各部門主任、專責(zé)的兼職培訓(xùn)師信息庫，開展動(dòng)態(tài)管理和考核評(píng)價(jià)[3]。

三、成果成效

一是黨的建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化，根強(qiáng)魂健凸顯價(jià)值。思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)，黨建主體責(zé)任壓緊壓實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到位，黨建融合價(jià)值充分彰顯，實(shí)現(xiàn)大黨建工作有效融入安全生產(chǎn)、培訓(xùn)教學(xué)、后勤保障、隊(duì)伍穩(wěn)定等重點(diǎn)工作。二是引領(lǐng)作用逐步深化，融合融入力促發(fā)展。全面展現(xiàn)了培訓(xùn)中心（黨校）在安全管理、教育培訓(xùn)、黨校建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的良好形象，輿論引導(dǎo)作用有效發(fā)揮，群團(tuán)工會(huì)活力充分激發(fā)，整體服務(wù)水平顯著提升。三是工作成果豐碩，影響力顯著提升。自主開發(fā)了包括“中國特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐”“優(yōu)秀人才效能手冊”等40余門課程，黨校建設(shè)取得新進(jìn)展、新成果，在公司系統(tǒng)及業(yè)界的影響力逐年提升。四是疫情防控精準(zhǔn)得力，安全生產(chǎn)保障有力。黨支部戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范和團(tuán)員青年生力軍作用在抗疫促培中充分發(fā)揮，保障了培訓(xùn)工作有序開展，保持了疫情防控“雙零”態(tài)勢。

四、結(jié)語

培訓(xùn)中心（黨校）在公司黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨建工作質(zhì)效有效提升，黨建引領(lǐng)作用有效發(fā)揮，“三地一平臺(tái)”功能突出，高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)力不斷增大，取得了良好的成績。下一步，培訓(xùn)中心（黨校）將持續(xù)把準(zhǔn)定位，積極融入發(fā)展大局；注重創(chuàng)新，大力補(bǔ)足發(fā)展短板；以人為本，持續(xù)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王友平.從黨的十九大報(bào)告和黨章修改看習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的創(chuàng)新發(fā)展[J].中共四川省委黨校學(xué)報(bào)，2017（04）：7-11.

[2]管永前.試論習(xí)近平新時(shí)代黨建思想的重大意義、豐富內(nèi)涵與新要求[J].晉中學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（06）：7-9，55.

[3]楊洋.新時(shí)期國有企業(yè)進(jìn)行黨建工作的新思路研究[J].東方企業(yè)文化，2015（03）：222.