信息時(shí)代的新音樂(lè)展演模式

【摘要】7月10日晚，華南師范大學(xué)徐越湘教授攜作曲專業(yè)學(xué)生，以線上直播的形式成功舉辦了“2020新音樂(lè)展望”師生作品音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)會(huì)展演了11個(gè)風(fēng)格各異的作品，包括傳統(tǒng)演奏形式的音樂(lè)作品、多媒體音樂(lè)作品、電子音樂(lè)和新形式的現(xiàn)代音樂(lè)等，呈現(xiàn)了一場(chǎng)高質(zhì)量、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的音樂(lè)會(huì)。

【關(guān)鍵詞】線上音樂(lè)會(huì)；新形式；視聽(tīng)體驗(yàn)

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）21-0230-03

【本文著錄格式】彭鑄洲.信息時(shí)代的新音樂(lè)展演模式——徐越湘“2020新音樂(lè)展望”師生線上作品音樂(lè)會(huì)評(píng)述[J].北方音樂(lè)，2020，11（21）：230-232.

在這個(gè)全球化日益加深，信息化日益加快的信息時(shí)代，音樂(lè)也緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不僅在內(nèi)容和形式上，在傳播方式上也逐漸顛覆了傳統(tǒng)音樂(lè)的發(fā)展模式。在全國(guó)人民努力抗擊疫情期間，線上音樂(lè)會(huì)作為一種新型的音樂(lè)會(huì)展演方式應(yīng)運(yùn)而生，與其他新興的線上活動(dòng)一同進(jìn)入了大眾的視野。將音樂(lè)會(huì)以線上直播的方式來(lái)呈現(xiàn)，是在當(dāng)前全球化信息時(shí)代下的新穎形式所呈現(xiàn)出的一種多元化的視聽(tīng)盛宴。

7月10日晚，華南師范大學(xué)徐越湘教授攜作曲專業(yè)學(xué)生，以線上直播的形式，成功舉辦了“2020新音樂(lè)展望”師生作品音樂(lè)會(huì)，演播了包括國(guó)家藝術(shù)基金青年創(chuàng)作項(xiàng)目在內(nèi)的諸多原創(chuàng)音樂(lè)作品，包含媒體音樂(lè)、混合電子樂(lè)作品、云合唱等傳統(tǒng)演奏形式與新手法，展示了師生們近來(lái)各具創(chuàng)意的集錦，用創(chuàng)新與教學(xué)的音樂(lè)成果，來(lái)表達(dá)對(duì)新時(shí)代年輕人的鼓勵(lì)和期待，與繼2020年后美好家園的展望。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在直播的同時(shí)也由荔枝網(wǎng)轉(zhuǎn)播，并在直播結(jié)束后被廣東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)報(bào)導(dǎo)。

徐越湘，中國(guó)作曲家，教授，碩士生導(dǎo)師，華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院理論作曲部主任。徐越湘的作品中，感性、理性與創(chuàng)新的思想貫穿始終，從直覺(jué)出發(fā)，使用充滿靈氣的音樂(lè)語(yǔ)匯完成了對(duì)作品的創(chuàng)作?？v觀作品本體中豐富的理論技術(shù)以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)展邏輯，也體現(xiàn)出獨(dú)特而深刻的藝術(shù)思想。

一、線上直播——超越時(shí)空地域的新型作品展演模式

線上音樂(lè)會(huì)作為一種特殊時(shí)期下快速發(fā)展的傳播方式，作品的演出也與傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)有著較大區(qū)別。“2020新音樂(lè)展望”師生作品音樂(lè)會(huì)沒(méi)有采用傳統(tǒng)的展演形式，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播這一年輕新穎的傳播途徑，在嗶哩嗶哩平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。得益于這一優(yōu)勢(shì)，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)沒(méi)有受到傳統(tǒng)空間和硬件等條件的限制，音樂(lè)會(huì)中作品的創(chuàng)作靈感、演奏家和作曲家來(lái)自世界各地，暫時(shí)分散在五湖四海的師生們以及社會(huì)各界人士也都有機(jī)會(huì)欣賞這次音樂(lè)會(huì)，使這次音樂(lè)會(huì)獲得了不亞于傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)的觀眾規(guī)模。憑借網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)特有的彈幕機(jī)制，觀眾在欣賞音樂(lè)會(huì)的同時(shí)還可以直接在公屏上進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，帶給觀眾們煥然一新的試聽(tīng)體驗(yàn)，具備了方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)。

這次音樂(lè)會(huì)共有11個(gè)節(jié)目，除開(kāi)場(chǎng)曲和結(jié)尾壓軸作品是徐越湘教授本人的作品以外，其余均為她的學(xué)生們的原創(chuàng)音樂(lè)作品，其中還包括作為特邀嘉賓出場(chǎng)的兩位已畢業(yè)的校友作品。這些作品形式各異，不僅有傳統(tǒng)演奏形式的作品，還涵蓋混合電子樂(lè)作品、多媒體音樂(lè)作品等豐富的形式。

二、傳統(tǒng)演奏形式音樂(lè)作品的線上展播

開(kāi)場(chǎng)曲—男高音與鋼琴作品《Hope》是作曲家徐越湘留美訪學(xué)期間所作，在美國(guó)的曼哈頓音樂(lè)學(xué)院首演，在首演的同時(shí)使用專業(yè)的設(shè)備錄制音頻與視頻，并在這次音樂(lè)會(huì)上以播放視頻的方式進(jìn)行展演。此外研究生陳珊霞創(chuàng)作的弦樂(lè)四重奏《“忻悅”三部曲》、本科生陳夢(mèng)婕的鋼琴作品《流》也是以播放錄音的形式展播的傳統(tǒng)嚴(yán)肅音樂(lè)作品。

傳統(tǒng)表演形式的音樂(lè)作品，需要經(jīng)過(guò)與作曲家充分溝通排練的演奏員在合適的場(chǎng)所才能進(jìn)行演出。而現(xiàn)時(shí)代先進(jìn)的信息和媒體技術(shù)，使傳統(tǒng)演出形式的音樂(lè)作品在演出時(shí)就具備錄制高水準(zhǔn)視頻或音頻的條件，這為后續(xù)的演播、展示和學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利性，很大程度上方便了音樂(lè)作品的傳播及推廣，也有效降低了傳統(tǒng)表演形式的音樂(lè)作品在排練演出上所需要的各種成本。因?yàn)樵镜默F(xiàn)場(chǎng)錄音已經(jīng)具有高水準(zhǔn)和高專業(yè)性，直接用作線上音樂(lè)會(huì)的節(jié)目，同樣能獲得非常不錯(cuò)的效果，為傳統(tǒng)演出形式的作品賦予了更多時(shí)代特色。

三、多媒體的演出形式為線上音樂(lè)會(huì)帶來(lái)獨(dú)特的感官體驗(yàn)

多媒體音樂(lè)，音頻與視頻相結(jié)合，具有適合線上演播的天然優(yōu)勢(shì)。本科生金戈作曲的多媒體音樂(lè)作品《蝙蝠告白》《Japanese Temple》都是以多媒體的演出形式為前提而創(chuàng)作的，尤其是《蝙蝠告白》（圖例1），采用了動(dòng)漫視頻與歌曲相結(jié)合的方式，具有生動(dòng)有趣，通俗易懂的優(yōu)點(diǎn)。

本科生馮藝津創(chuàng)作的合唱作品《采蓮》（圖例2），雖然是傳統(tǒng)意義上的合唱作品，但是由于采用了云合唱的表演形式，將分散在全國(guó)各地的合唱團(tuán)每位成員單獨(dú)演唱的音頻視頻進(jìn)行合成剪輯，最終精心剪輯制作成視頻，視頻中每位成員都是一個(gè)單獨(dú)的小畫(huà)面，所處的背景、手持的道具都各不相同，每一個(gè)畫(huà)面根據(jù)聲部演唱時(shí)的主次關(guān)系不斷變換，音畫(huà)的同步配合，大大加強(qiáng)了可看性，呈現(xiàn)出不同于現(xiàn)場(chǎng)同臺(tái)表演，感官上也產(chǎn)生了立體的精彩效果。

校友鄧珺文作曲的流行音樂(lè)作品《致敬逆行的你》（圖例3），是一首抗擊疫情題材的通俗歌曲。激昂動(dòng)聽(tīng)的歌曲配合勵(lì)志感人的視頻，作曲家用手中的作品為這場(chǎng)全民防疫之戰(zhàn)凝心聚力。

四、新的呈現(xiàn)方式下音樂(lè)多元化的發(fā)展趨勢(shì)

混合電子樂(lè)、midi音樂(lè)是音樂(lè)發(fā)展緊跟時(shí)代的一個(gè)重要體現(xiàn)，技術(shù)性、創(chuàng)新性是這些新型音樂(lè)形式的顯著特點(diǎn)。在創(chuàng)作的思維和邏輯上，不少作品甚至已經(jīng)顛覆了傳統(tǒng)，這歸功于作曲家們?cè)谶@些作品中運(yùn)用了獨(dú)特的創(chuàng)作思維。研究生鄭恩哲為固定電子樂(lè)與長(zhǎng)笛獨(dú)奏而創(chuàng)作的混合電子樂(lè)作的作品《Perception》，在創(chuàng)作的開(kāi)始就以固定電子樂(lè)作為主要的演奏樂(lè)器之一，電子樂(lè)在音色的多樣性、音域的廣度、聲相搭配的多樣性讓作曲家可以更自由地發(fā)揮對(duì)于聲音的想象，讓作品在演出效果上更具特色。電子樂(lè)也毫無(wú)疑問(wèn)具有適合線上演出形式的先天優(yōu)勢(shì)?！禤erception》用電子樂(lè)與獨(dú)奏長(zhǎng)笛搭配，并給予長(zhǎng)笛演奏家較多自由發(fā)揮的空間，也讓這首作品有著與眾不同的隨機(jī)性。

校友馮楚然創(chuàng)作的流行電子音樂(lè)《1989》，使用電腦制作出多達(dá)數(shù)十個(gè)聲部的伴奏，最終配合人聲混音制作，是當(dāng)前流行音樂(lè)發(fā)展的主流方向之一，也是展現(xiàn)作曲家個(gè)人風(fēng)格的成熟作品。

這些作品的在題材、風(fēng)格、形式上五彩紛呈，是綜合類大學(xué)音樂(lè)學(xué)院作曲學(xué)生專業(yè)能力的體現(xiàn)，從中也映射出21世紀(jì)新音樂(lè)多元化發(fā)展的潮流。

五、線上作品音樂(lè)會(huì)學(xué)術(shù)與實(shí)踐結(jié)合的成功探索

目前的線上音樂(lè)會(huì)大部分都比較注重娛樂(lè)性或公益性，學(xué)術(shù)性的作品在線上音樂(lè)會(huì)上的展播還并不常見(jiàn)。在“2020新音樂(lè)展望”師生作品音樂(lè)會(huì)中，作曲家徐越湘參演的兩部作品中所蘊(yùn)含的豐富作曲經(jīng)驗(yàn)和深厚的創(chuàng)作功底以及前衛(wèi)的創(chuàng)作理念，將這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的學(xué)術(shù)性、專業(yè)性推向了一個(gè)新的高度，也是線上作品音樂(lè)會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)性展示的一次成功探索。

男高音與鋼琴作品《Hope》的歌詞根據(jù)美國(guó)近代女詩(shī)人艾米莉·狄金森的詩(shī)《希望》改編，在詩(shī)歌基礎(chǔ)上，融合東方元素的靈感。在歌曲的前奏與尾聲，加上“ma”“mi”的兩個(gè)發(fā)音，即諧音“母親”的稱呼，也諧音佛教的祈禱詞，以此表達(dá)對(duì)生活的希望，在作品的前奏部分，這些歌詞的元素被融合成“Oh ma mi ma mi hope”由弱到強(qiáng)，仿佛聲音由遠(yuǎn)及近，音級(jí)由低到高，配合富含現(xiàn)代音樂(lè)色彩的鋼琴琶音，確立了整部作品富含東方元素的神秘而又耐人尋味的音樂(lè)基調(diào)，營(yíng)造出一種寧?kù)o而模糊的美感（見(jiàn)譜例1）。在音樂(lè)情緒的發(fā)展上，從最開(kāi)始的寧?kù)o祥和到高潮部分的熱情洋溢沒(méi)有采用常見(jiàn)的段落間力度的鮮明對(duì)比，而是較為克制、循序漸進(jìn)地，在強(qiáng)弱力度不知不覺(jué)的收縮中自然地將全曲推向高潮，體現(xiàn)出收放自如的延展性，引人入勝，這也是《hope》中東方韻味的展現(xiàn)。

壓軸作品《漣漪音畫(huà)》（圖例4）是2017年獲得國(guó)家藝術(shù)基金創(chuàng)作立項(xiàng)的作品，完成于2019年。徐越湘教授在這首作品主題和音樂(lè)材料、音樂(lè)發(fā)展的邏輯的構(gòu)思上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，《漣漪音畫(huà)》既是音樂(lè)與數(shù)據(jù)圖形抽象與具象的結(jié)合，也是音樂(lè)與畫(huà)面圖形、色彩的抽象意境結(jié)合，描繪水分子組成的各項(xiàng)波紋，形成無(wú)形與有形交融的氣場(chǎng)，以表達(dá)周而復(fù)始，百轉(zhuǎn)千回，返璞歸真的意境與心境。《漣漪音畫(huà)》是徐越湘在近年來(lái)在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作方面的新的探索，將現(xiàn)代音樂(lè)與視頻結(jié)合在一起，形成了更加立體的表現(xiàn)方式，在氛圍感的渲染上，有著與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，也帶給觀眾更加獨(dú)特全面的感官體驗(yàn)。

六、結(jié)語(yǔ)

線上音樂(lè)會(huì)作為一種與時(shí)俱進(jìn)的新興的音樂(lè)會(huì)展播模式，在內(nèi)容、形式、傳播方式上逐漸顛覆了傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)，也是更適合電子樂(lè)作品等新型音樂(lè)形式的音樂(lè)會(huì)演出形式。若是將線上音樂(lè)會(huì)和傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)相結(jié)合，在傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)實(shí)地演出的同時(shí)進(jìn)行線上直播，能發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，既保持傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)的嚴(yán)肅性和神圣感，又能發(fā)揮線上音樂(lè)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，形成良性循環(huán)的發(fā)展格局。與傳統(tǒng)音樂(lè)會(huì)的演出形式相比，線上音樂(lè)會(huì)在經(jīng)濟(jì)性和便利性等方面也有著先天優(yōu)勢(shì)，隨著時(shí)代與科技的不斷繼續(xù)向前邁進(jìn)，線上音樂(lè)會(huì)還蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Φ却诰颉?/p>

“2020新音樂(lè)展望”師生作品音樂(lè)會(huì)，作品的風(fēng)格、形式都各有不同，但毫無(wú)疑問(wèn)都表達(dá)了一個(gè)共同的主題：對(duì)新時(shí)代美好家園的展望。徐越湘教授組織學(xué)生積極策劃和籌備，展示了師生們近來(lái)各具創(chuàng)意的集錦，用創(chuàng)新與教學(xué)的音樂(lè)成果，來(lái)表達(dá)對(duì)新時(shí)代年輕人的鼓勵(lì)和期待，對(duì)戰(zhàn)勝疫情信心的鼓舞與繼2020年后美好家園的展望，呈現(xiàn)出了一場(chǎng)高質(zhì)量、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的音樂(lè)會(huì)。

“這場(chǎng)新作品音樂(lè)會(huì)，巧妙地運(yùn)用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等新時(shí)代手法，把多地甚至跨國(guó)的演出陣容匯聚一起，展示了形式多樣、風(fēng)格不同的原創(chuàng)音樂(lè)作品，共同表達(dá)著對(duì)新時(shí)代美好家園的展望，是一場(chǎng)當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作的視聽(tīng)盛宴?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2021/01/04/qkimagesbfysbfys202021bfys20202177-5-l.jpg"/>

參考文獻(xiàn)

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