推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展形勢(shì)下青年員工隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

戴金鋒

摘 要：青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)，青年興則企業(yè)興。推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本，把充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)企業(yè)每一名員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性作為首要前提。只有隊(duì)伍的高質(zhì)量，才有企業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量。從一定意義上說(shuō)，沒有隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展，企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木;反之，隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展便是水到渠成的事情。在隊(duì)伍建設(shè)中，青年員工學(xué)習(xí)力強(qiáng)、思維活躍、富有創(chuàng)新活力，是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須關(guān)注好、關(guān)切好青年員工，維護(hù)好、關(guān)心好青年員工，讓青年員工隊(duì)伍建設(shè)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)，真正形成以青年員工隊(duì)伍建設(shè)推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的良好局面。

關(guān)鍵詞：高質(zhì)量發(fā)展;青年員工;隊(duì)伍建設(shè)

1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，充分認(rèn)識(shí)青年員工隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

1.1思想作風(fēng)方面。思想作風(fēng)不夠堅(jiān)定有力，絕大多數(shù)青年員工沒有經(jīng)過大是大非的考驗(yàn)，沒有經(jīng)受原則立場(chǎng)的歷練，在大是大非、原則立場(chǎng)上有時(shí)認(rèn)識(shí)不夠透徹、思想不夠堅(jiān)定。思想政治修養(yǎng)亟待加強(qiáng)，對(duì)“我是誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”認(rèn)識(shí)不夠充分，對(duì)政治形勢(shì)、思想教育缺乏深刻的認(rèn)知，有時(shí)管不住自己的嘴，說(shuō)話隨意、不顧影響的情況也會(huì)發(fā)生。

1.2工作作風(fēng)方面。工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，工作要求不夠嚴(yán)，有時(shí)不同程度地存在“慵懶散慢拖”，在知行合一、言行一致上做得還不到位。工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠積極主動(dòng)，有時(shí)滿足于完成工作，缺乏精益求精、盡善盡美的“工匠”精神。更多注重個(gè)體，有個(gè)性，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)和能力有待加強(qiáng)。

1.3學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和系統(tǒng)思考，在“為誰(shuí)學(xué)習(xí)、如何成長(zhǎng)”上缺乏深刻思考。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)多一些，學(xué)習(xí)管理知識(shí)少一些，學(xué)習(xí)規(guī)定知識(shí)多一些，學(xué)習(xí)創(chuàng)新知識(shí)少一些，學(xué)習(xí)書本知識(shí)多一些，學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)少一些，對(duì)學(xué)習(xí)做不到持之以恒、一以貫之。

2.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，深刻把握青年員工隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展方向

2.1把政治過硬作為第一前提。政治過硬，才能在大是大非面前保持原則立場(chǎng)。沒有過硬的政治素質(zhì)，是難以在大是大非面前站穩(wěn)腳跟的。把政治過硬作為第一前提，就要提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”，時(shí)刻做到“兩個(gè)維護(hù)”，把聽黨話、跟黨走作為不變初心，把奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)作為人生追求，始終保持拼搏奮斗的精神和昂揚(yáng)向上的面貌，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和發(fā)展責(zé)任感。

2.2把業(yè)務(wù)過硬作為第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)企業(yè)而言，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。只有業(yè)務(wù)過硬，才能擔(dān)當(dāng)重任，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。作為青年員工，履職盡責(zé)是應(yīng)盡責(zé)任，把份內(nèi)的工作干好，以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)，更容易成就人生。要著眼勝任本職崗位，缺什么學(xué)什么，哪里弱補(bǔ)哪里，練就“金剛鉆”，努力成為獨(dú)當(dāng)一面的企業(yè)“工匠”。

2.3把作風(fēng)過硬作為第一保障。作風(fēng)是向心力，是凝聚力，更是戰(zhàn)斗力。推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不是一朝一夕就能完成，需要經(jīng)過一代人甚至幾代人的艱辛付出和拼搏努力。作風(fēng)過硬，要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，真正把個(gè)人的付出置于推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中和框架內(nèi)，準(zhǔn)確擺正自身位置，正確看待個(gè)人得失，以個(gè)人成長(zhǎng)促企業(yè)進(jìn)步。

3.做好結(jié)合文章，實(shí)現(xiàn)青年員工隊(duì)伍建設(shè)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展協(xié)同推進(jìn)

3.1堅(jiān)持思想建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，提升政治素質(zhì)和作風(fēng)素養(yǎng)。要把思想建設(shè)作為青年員工隊(duì)伍建設(shè)的鑄魂工程，強(qiáng)化政治錘煉，組織廣大青年員工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在學(xué)思踐悟上下功夫，在知行合一上見真章，鍛造青年員工隊(duì)伍強(qiáng)大的思想力。要把作風(fēng)建設(shè)作為青年員工隊(duì)伍建設(shè)的重要保障，強(qiáng)化作風(fēng)歷練，善于在基層一線、吃緊崗位、急難險(xiǎn)重中培養(yǎng)人、鍛煉人、成就人，使廣大青年員工受得了委屈、耐得了寂寞、扛得住壓力，促進(jìn)青年員工在逆境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為擔(dān)當(dāng)重任、奮發(fā)有為的一代新人。

3.2堅(jiān)持學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力相結(jié)合，提升干好工作的過硬本領(lǐng)。只有把今天的工作做好，才可能把明天的事業(yè)干好。要把學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和工作落實(shí)結(jié)合起來(lái)，更加重視學(xué)習(xí)，自覺把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)、用以促學(xué)。要自覺向書本學(xué)習(xí)、主動(dòng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在見人見事中反更自省，在點(diǎn)滴積累中天天向上，提高勝任工作的本領(lǐng)。要更加注重執(zhí)行落實(shí)，克服眼高手低，善于從小事做起，善于從細(xì)節(jié)做起，追求盡善盡美，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和主人翁責(zé)任感，把工作干到極致。

3.3堅(jiān)持個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，在推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，只有置于推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程，才更有實(shí)踐價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。要堅(jiān)持個(gè)人成長(zhǎng)服從企業(yè)發(fā)展，聚力抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)管理、重創(chuàng)新的工作方略，聚焦煙葉長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、營(yíng)銷轉(zhuǎn)型升級(jí)、專賣市場(chǎng)挖潛、管理降本增效等方面，從自身崗位做起，貢獻(xiàn)聰明智慧，奉獻(xiàn)青春力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的同頻共振。要更加關(guān)心青年員工，更多關(guān)懷青年員工，教育引導(dǎo)廣大青年員工規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，搭建成長(zhǎng)進(jìn)步“線路圖”，明確學(xué)習(xí)錘煉“時(shí)間表”讓青年有信心、有活力、有作為，讓企業(yè)有前途、有希望、有未來(lái)。

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