安徽省合肥市第一中學(xué) (230601) 偰永鋒
圓錐曲線作為高中數(shù)學(xué)里非常重要的一個(gè)內(nèi)容,有很多優(yōu)美的性質(zhì).很多圓錐曲線試題,往往背后都蘊(yùn)含著圓錐曲線一般性質(zhì).高考也往往從這些性質(zhì)出發(fā)設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的試題,這就要求我們不僅要教會(huì)學(xué)生解題,還要加強(qiáng)對(duì)問題背后原理的探究.
筆者在高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)圓錐曲線時(shí),遇到一個(gè)蘊(yùn)含了美妙的圓錐曲線切線性質(zhì)的題目.
圖1
題目如圖1,已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,過l上一點(diǎn)P作拋物線C的兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B,若|PA|=3,
|PB|=4,則|PF|=.
記A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=2pt,y1y2=-2pn.又切線PA:y1y=p(x1+x),PB:y2y=p(x2+x).
通過上述解題過程顯然可以得到拋物線的切線有如下的性質(zhì):
性質(zhì)1 過拋物線y2=2px的準(zhǔn)線l上任意一點(diǎn)P作拋物線的切線PA、PB,切點(diǎn)分別為A、B,則切點(diǎn)弦AB恒過焦點(diǎn)F,且有PA⊥PB,PF⊥AB.
上述結(jié)論的逆命題也成立.
性質(zhì)2 過拋物線y2=2px的任意一條焦點(diǎn)弦AB的兩個(gè)端點(diǎn)分別作拋物線的切線PA、PB,則兩條切線的交點(diǎn)P在準(zhǔn)線上,且有PA⊥PB,PF⊥AB.
這兩條性質(zhì)可以作出進(jìn)一步推廣.通過探究發(fā)現(xiàn):改變弦AB所過定點(diǎn)M的位置,兩條切線PA與PB不一定垂直,但它們的交點(diǎn)P還在定直線上.PM與AB也不一定垂直,但當(dāng)AB斜率存在時(shí),kPM·kAB為定值.
證明過程與上述問題解決過程類似,此處從略.
這個(gè)性質(zhì)在橢圓和雙曲線中還成立嗎?經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)仍然成立.于是,在橢圓中有
類似地,在雙曲線中有
橢圓和雙曲線中的性質(zhì)及推廣證明過程類似,下面證明推廣3,其余從略.