國家意識形態(tài)安全與高校網(wǎng)絡思想政治教育融合路徑研究

馬成

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，廣泛的覆蓋了各個領域，海量的信息對青年學生的思想、行為、觀念等產(chǎn)生了深刻的影響，促進國家意識形態(tài)安全和我國高校網(wǎng)絡思想政治教育的融合，推動社會主義核心價值觀的高效傳播，為提升青年學生的網(wǎng)絡預判能力具有重要意義。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡思想政治教育;意識形態(tài)安全;社會主義核心價值觀

高校是我國主流意識形態(tài)建設的主陣地，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，國際形勢的變幻莫測和網(wǎng)絡空間的開放性，高校在網(wǎng)絡工作中維護國家主流意識形態(tài)安全變得越來越重要。同時，網(wǎng)絡交流平臺的不斷擴大，拜金主義、享樂主義的出現(xiàn)，為我國高校網(wǎng)絡思想政治教育工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。提高高校網(wǎng)絡思想政治教育工作，有利于黨的執(zhí)政安全、國家安全和社會主義發(fā)展建設，同時也有利于學生的健康成長和身心發(fā)展。

一、國家意識形態(tài)安全與高校網(wǎng)絡思想政治教育融合的必要性

目前，國家主流意識形態(tài)包括了社會主義核心價值觀念。習近平多次在不同場合中強調(diào)，廣大師生要踐行社會主義核心價值體系，做積極的傳播者、堅定的信仰者。高校網(wǎng)絡思想政治工作要鞏固國家意識形態(tài)的指導地位，加強高校網(wǎng)絡空間建設與監(jiān)管，加大力度宣傳社會主義核心價值觀。習近平指出：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，鞏固全黨和全國人民團結(jié)奮斗的思想基礎?！盵1]青年學生作為社會主義的建設者和接班人，堅定國家主流意識形態(tài)，對今后國家發(fā)展和社會穩(wěn)定有著密不可分的聯(lián)系。高校運用網(wǎng)絡正確引導學生的人生觀、價值觀、世界觀，使青年學生肩負起復興中華的使命，將國家意識形態(tài)融入高校網(wǎng)絡思想工作建設的全過程中去，是高校網(wǎng)絡思想政治教育工作的時代課題。

二、國家意識形態(tài)安全與高校網(wǎng)絡思想政治教育融合存在的現(xiàn)實瓶頸

目前，國家意識形態(tài)安全并沒有完全融入高校網(wǎng)絡思想政治教育全過程中去，社會主義核心價值觀在高校網(wǎng)絡傳播中亟待加強，這種困境的原因有以下幾反面：

（一）高校網(wǎng)絡思想政治教育宣傳工作環(huán)節(jié)薄弱加速了國家意識形態(tài)安全危機的形成

改革開放以來，中國高等學校在改制改革的過程中取得了突出的成績，黨中央領導集體以及高校長期以來都非常重視學生的思想政治教育工作。目前，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，高校在網(wǎng)絡宣傳思想政治教育等方面的工作存在諸多薄弱的地方，為此產(chǎn)生的后果加速了國家意識形態(tài)安全危機的形成。高校在網(wǎng)絡上宣傳的社會主義核心價值體系力度不夠、創(chuàng)新不足，不能有效的結(jié)合國家主流意識形態(tài)安全進行有力傳播，缺乏吸引力，導致部分學生對國家意識形態(tài)認同存在模糊情況，并且使學生的理想信念也缺失。同時，國家敵對勢力通過互聯(lián)網(wǎng)提供話題來吸引高校學生不斷參與意識形態(tài)的議題，從而影響了高校學生對國家意識形態(tài)安全的認同，也為高校網(wǎng)絡思想政治教育工作帶來新的挑戰(zhàn)。

（二）國際秩序的影響因子致使高校學生對國家意識形態(tài)認知的偏差

互聯(lián)網(wǎng)改變了世界格局，使各國成為一體，國際秩序也發(fā)生改變，但是霸權(quán)主義、強權(quán)政治是西方發(fā)達國家的慣用手段，西方國家利用互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展控制網(wǎng)絡話語權(quán)來影響我國意識形態(tài)安全，致使高校學生對國家意識形態(tài)認同產(chǎn)生了偏差，對弘揚社會主義核心價值觀念頗有微詞?；ヂ?lián)網(wǎng)最早誕生于西方國家，憑著科技手段來控制網(wǎng)絡話語權(quán)，在網(wǎng)絡上散播謠言，動搖我國的社會穩(wěn)定和政治安全等，特別是青年學生，是運用互聯(lián)網(wǎng)高峰的一代，同時也是未來社會主義的接班人，學生的心智、信念尚在塑造中，而運用互聯(lián)網(wǎng)滲透西方國家觀念是最致命的武器。高校要始終加強學生用網(wǎng)管理制度，引導學生網(wǎng)絡思維行為，提高網(wǎng)絡思想政治工作管控機制。

（三）互聯(lián)網(wǎng)傳播的非主流意識形態(tài)阻礙了高校網(wǎng)絡思想政治教育工作

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展使每個人都可以成為發(fā)言人，由于網(wǎng)絡監(jiān)管的逐漸完善，讓許多發(fā)表網(wǎng)絡庸俗作品的鍵盤俠鉆了空子，落后、低俗、非主流意識形態(tài)的作品極大的吸引青年學生，并且占據(jù)了學生大部分時間。網(wǎng)絡空間海量的負面信息分散了學生對國家主流意識形態(tài)的關(guān)注，黨中央高度重視網(wǎng)絡空間的非主流意識形態(tài)對高校學生的影響，外加敵對勢力通過網(wǎng)絡渠道灌輸?shù)膬r值觀念等，都阻礙了高校網(wǎng)絡思想政治教育工作。

三、國家意識形態(tài)安全與高校網(wǎng)絡思想政治教育融合路徑研究

國家意識形態(tài)安全與高校網(wǎng)絡思想政治建設的融合是各高校亟待解決的重大課題，高校應利用互聯(lián)網(wǎng)的便利，有效的宣傳和弘揚國家意思形態(tài)。打造高校網(wǎng)絡思想意識形態(tài)主陣地，是為國家中長期發(fā)展戰(zhàn)略奠定良好的基礎。

（一）利用網(wǎng)絡與高校思想政治教育工作的整合性宣傳，提升國家意識形態(tài)安全

互聯(lián)網(wǎng)時代國家意識形態(tài)面臨著西方國家渠道掌控的滲透，高校網(wǎng)絡思想政治工作應實施相應對策，通過學生的網(wǎng)絡影評、論壇、貼吧評論等深度分析學生的思維認知價值，加強高校網(wǎng)絡與社會主義核心價值體系的整合有效性宣傳，對不同層次學生進行甄別篩選，找出學生價值觀念的關(guān)鍵因素，線上線下多元化進行引導，營造網(wǎng)絡空間健康積極的環(huán)境，從而有效保障國家意識形態(tài)安全在高校網(wǎng)絡思想政治教育工作中的主導地位。

（二）著力打造國家意識形態(tài)安全傳播力，實現(xiàn)國家意識形態(tài)在高校網(wǎng)絡空間的轉(zhuǎn)換

著力加大國家意識形態(tài)傳播力度，把社會主義核心價值觀念更生動具體積極的方式融入影視、文學、廣告、商業(yè)等傳播環(huán)節(jié)。推動高校網(wǎng)絡思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展，了解學生近期思想動態(tài)和關(guān)注的社會事實問題，結(jié)合中國特色社會主義思想政治建設，開展相關(guān)活動、加強宣傳、有效引導。體現(xiàn)網(wǎng)絡思想政治教育的時代價值，建造國家意識形態(tài)與高校網(wǎng)絡思想政治教育的多元立體推廣平臺，實現(xiàn)社會主義核心價值觀與高校網(wǎng)絡空間的時空轉(zhuǎn)換。

（三）積極鍛造高校思想政治教育文化品牌，增強國家意識形態(tài)的吸引力和影響力

創(chuàng)新高校思想政治教育與國家意識形態(tài)融合載體，打造高校一流的思想政治教育文化品牌，通過青年學生網(wǎng)絡個性的需求，推送正能量、有溫度、有品質(zhì)的優(yōu)秀網(wǎng)絡精品活動，努力把概括性的理論通過圖片、文字、視頻、音頻等形式具體化，在高校網(wǎng)絡品牌上多下功夫，提取社會主義核心價值觀的精髓有效融合高校網(wǎng)絡品牌建造，使國家意識形態(tài)的高校網(wǎng)絡傳播更有吸引力和影響力。

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