發(fā)揮短視頻愛國主義教育作用的思考

趙敏 朱洪偉

摘? 要? 行業(yè)洗牌、平臺規(guī)則改變、監(jiān)管力度加大，短視頻發(fā)展進入下半場，引導短視頻內(nèi)容生產(chǎn)與社會發(fā)展相適應刻不容緩，主旋律、正能量內(nèi)容成為搶占市場的關鍵，以愛國主義為代表的主流價值觀融入短視頻傳播，將促進短視頻行業(yè)健康高效的發(fā)展。

關鍵詞? 短視頻;內(nèi)容;愛國主義教育;正能量

中圖分類號? G2? ? ? 文獻標識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2019）12-0060-04

2018年，“短視頻”火爆，迅速發(fā)展為影響全民生活的社交和娛樂工具，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心數(shù)據(jù)，截至2018年12月，78.2%的網(wǎng)民使用短視頻應用，用戶規(guī)模達6.48億。在短視頻成為全民現(xiàn)象級產(chǎn)品后，看好其前景的認為：以后將流行“短視頻+”，短視頻會和各個領域結合，呈現(xiàn)出新的業(yè)態(tài);懷疑其前景的認為：內(nèi)容生產(chǎn)陷入困境，盈利模式不夠理想，短視頻行業(yè)缺乏長久發(fā)展的動力;總之，機遇與挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)狀下，如何對短視頻行業(yè)進行完善和改革，成為一個重要的課題。

1? 開展愛國主義教育成為短視頻內(nèi)容的突破口

在用戶規(guī)模、用戶時長雙雙暴漲的刺激下，短視頻這個行業(yè)新寵很快掉入了無序發(fā)展的“陷阱”，非主流、同質(zhì)化、低俗違規(guī)內(nèi)容頻現(xiàn)。很多中小學生沉迷其中：化妝、紋身、炫富、惡搞……為了漲粉，毫無底線。顯然，短視頻傳播對青少年的思想和生活產(chǎn)生了不利的影響。

因為負面事件不斷爆發(fā)，監(jiān)管風暴席卷短視頻領域，2018年8月，國家網(wǎng)信辦封禁違規(guī)賬號113萬余個，查刪攔截有害短視頻810萬條。有關負責人介紹：國家網(wǎng)信辦將不斷加強正面引導和規(guī)范管理，弘揚主旋律、傳播正能量，大力推動網(wǎng)絡短視頻行業(yè)的健康有序發(fā)展[1]。

隨著互聯(lián)網(wǎng)巨頭布局短視頻業(yè)務，行業(yè)格局發(fā)生變化，熱門短視頻平臺漸露疲態(tài)。業(yè)內(nèi)人士認為，短視頻平臺只注重傳播形式的時期已過，行業(yè)發(fā)展進入下半場，競爭更加激烈。當前，短視頻在內(nèi)容生產(chǎn)上存在著泛娛樂化、沖擊主流價值觀的傾向，因此引導短視頻內(nèi)容生產(chǎn)與社會發(fā)展相適應刻不容緩，而主旋律、正能量內(nèi)容將成為搶占市場的關鍵。

2018年年底，清華大學、武漢大學等多所高校的師生，用快閃的方式，唱響《我和我的祖國》，表達愛國之情?，F(xiàn)場視頻上傳到各大短視頻平臺，產(chǎn)生強烈反響并延續(xù)至今，進一步擴展到整個社會。

2019年4月21日，筆者所在的嶺南師范學院發(fā)布快閃視頻，上萬名師生用升國旗、歌唱、舞蹈等形式，祝福祖國70周年華誕，紀念五四運動100周年。親身參與讓師生們無比激動：“太燃了”“我都哭了”“受到了一次愛國主義洗禮”……顯而易見這是一堂成功的愛國主義思想教育課。

愛國主義，是千百年來各民族形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感，在所有國家都是基礎性的主流價值觀，永恒的主旋律。中華民族在歷史長河中逐步凝聚而成的民族精神的核心就是愛國主義，表現(xiàn)了中華兒女勤勞勇敢、團結統(tǒng)一、愛好和平的優(yōu)良品質(zhì)，是每一個中國人的堅定信念和精神依靠，必須代代相傳，發(fā)揚光大。

在科技迅猛發(fā)展的今天，愛國主義教育也應該與時俱進，融合在最新的傳播形式中，短視頻的發(fā)展為愛國主義教育提供了新契機。那么，如何通過短視頻進行愛國主義教育，如何使短視頻的愛國主義教育作用最大化？這是我們應該思考的問題。

2? 發(fā)揮短視頻愛國主義教育作用的可能性

短視頻操作便捷、視聽效果好、傳播速度快范圍廣、吸引受眾互動參與，依托算法的不斷優(yōu)化，可以實現(xiàn)精準推送、個性化分發(fā)，使得短視頻能夠成為愛國主義教育的創(chuàng)新載體。而以愛國主義為代表的主流價值觀融入短視頻內(nèi)容生產(chǎn)，將使短視頻擺脫形式大于內(nèi)容的不利局面，有可能成為主流文化的組成部分，從而促進短視頻行業(yè)健康高效的發(fā)展。

2.1? 用戶年輕化

愛國主義教育是具有戰(zhàn)略意義的基礎工程，青少年是愛國主義教育的重點對象。數(shù)據(jù)顯示，最愛短視頻的人群在24歲左右，大多是“95后”的年輕人，思維活躍、創(chuàng)意新奇、樂于分享。以抖音為例，其“酷炫”“潮流”的標簽，迅速獲得了大量年輕用戶的青睞，在年輕人生活中的滲透程度很深。

短視頻使用群體的年輕化，使其愛國主義教育作用的發(fā)揮具有必然性和可能性。傳統(tǒng)的愛國主義教育內(nèi)容不夠豐富，形式不夠多樣，既沒有發(fā)揮青少年的教育主體作用，也沒有采取青少年喜聞樂見的教育形式。年輕人正處于成長期，學習能力強且樂于接受新鮮事物，通過新型媒體進行愛國主義教育易于被他們理解和接受。2018年暑期，洛陽師范學院第六期永信班的學員們，在“七七事變”紀念日來臨之際，探訪了八路軍駐洛辦事處等紅色圣地，沿途用“抖音”拍攝相關活動，傳遞愛國情懷[2]。

用戶的年輕化，使短視頻的發(fā)展直接關系到國家的人才培養(yǎng)。加強青少年愛國主義教育，是實現(xiàn)中華民族偉大復興夢想的精神保障。時代潮流浩浩蕩蕩，只有順應和借助潮流，才能凝聚力量、取得成功。

2.2? 互動共享性強

短視頻走紅于社交媒體，表現(xiàn)出強勁的互動性與共享性，吸引用戶加入創(chuàng)作參與，更容易引發(fā)二次傳播。簡單的制作技術，即拍即傳即分享;“點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評論”的社交功能，提升了使用樂趣，激發(fā)人們的參與感和認同感;升級的互動新玩法滿足了用戶的多維功能需求，一刷就停不下來。比如，抖音發(fā)起挑戰(zhàn)大賽，“手的旅行”“萌寵成精了”等極具參與性的趣味話題，引發(fā)“全民拍抖音”的熱潮，成為抖音流量最直接的來源。

將這些新技術、新傳播方法靈活運用到愛國主義教育中，可以拓寬愛國主義教育的途徑，增強趣味性，讓愛國主義教育變得更有吸引力、影響力，進一步推進愛國主義教育方式的現(xiàn)代化發(fā)展。首先，持續(xù)擴大的用戶規(guī)模和短視頻強大的傳播力，能使優(yōu)質(zhì)的愛國主義教育內(nèi)容在用戶中廣泛、持久地傳播，產(chǎn)生耳濡目染的教育作用。其次，短視頻傳播的即時性能使愛國主義信息傳播更具時效性，讓人們在第一時間了解、傳遞國家社會信息，為人們積極參與國家大事、自由發(fā)表看法提供平臺。再次，短視頻傳播的交互性更有利于人們正確認識當前國家民族發(fā)展面臨的問題，增強對祖國的認同感和歸屬感，提高愛國主義教育的實際效果。2018年12月，《人民日報》發(fā)布“孟晚舟獲得保釋”的抖音視頻，以《我愛你中國》為伴奏音樂，迅速激發(fā)廣大網(wǎng)民強烈的愛國主義情感。視頻累計獲得212萬點贊數(shù)，超過7萬的評論留言，產(chǎn)生了較好的傳播效果和影響力。

2.3? 教育作用明顯

短視頻中良莠不齊的內(nèi)容會扭曲青少年的人生觀、價值觀，產(chǎn)生消極影響，但不能因此就放棄一種已然成型的新傳播方式，如果加強管理，提升內(nèi)容質(zhì)量，積極發(fā)揮其教育作用，短視頻的傳播效果不容小覷，必將產(chǎn)生深遠影響。

人們的年齡及教育程度不同，對知識的接受程度也會有差異，因此對不同年齡段和文化程度的人，需要采取不同的教育方式才能獲得理想的效果。而短視頻傳播幾乎是零門檻，信息量豐富且具有直觀的感受性，使受眾能準確地把握它所傳達的內(nèi)容跟精神，可以適應不同年齡層用戶的學習需求;同時短視頻內(nèi)容的直觀呈現(xiàn)能夠起到榜樣的示范作用，引領和帶動全社會效仿;另外，短視頻適應了現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式，碎片化的形式產(chǎn)生更高的傳播效率，所以越來越受到青睞。

短視頻的影響力已經(jīng)滲透進了社會生活的方方面面，因此，必須引導短視頻的發(fā)展與社會、國家發(fā)展相適應，這也是抵御境外勢力網(wǎng)絡滲透，維護國家安全的需要。在傳播內(nèi)容中弘揚愛國主義精神等核心價值觀，短視頻行業(yè)才能獲得源源不斷的動力，才能找到可持續(xù)發(fā)展道路。

3? 實現(xiàn)短視頻愛國主義教育作用的途徑

短視頻傳播具有開展愛國主義教育的可能性，但將可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性，不是簡單地短視頻+愛國主義，需要進一步探索怎樣更加通俗易懂、形象生動地表達愛國主義情懷，實現(xiàn)愛國主義教育功能。

3.1? 基礎保障：完善法規(guī)制度與恰當監(jiān)管

短視頻發(fā)展速度過快，行業(yè)規(guī)范尚未確立，平臺自律能力不足，職能部門監(jiān)管不力，在逐利的市場環(huán)境下，出現(xiàn)了很多問題，主要是視頻侵權、抄襲、質(zhì)量欠佳等。

國家版權局開展了“劍網(wǎng)2018”專項行動，15家短視頻平臺共下架刪除各類涉嫌侵權盜版短視頻作品達57萬部，行業(yè)侵權現(xiàn)象觸目驚心。除此之外，短視頻跟風和質(zhì)量問題也十分突出。湖北武漢一名網(wǎng)友模仿熱門短視頻，讓女兒做高難度翻跟頭動作，不慎將兩歲女兒摔傷，脊椎嚴重受損;湖南益陽某男子為拍攝短視頻爬上警車耍酷，最后以尋釁滋事被行政拘留。讓人十分意外的是，這些短視頻并沒有遭到大眾的抵制，反而獲得了上萬的點贊和大量的轉(zhuǎn)發(fā)，對青少年用戶的成長造成了難以估量的影響。引導短視頻與主流價值觀相結合亟待相關部門、企業(yè)通力合作，完善法規(guī)制度與恰當監(jiān)管。

當前正是缺乏法律強制力和執(zhí)行力的保障，短視頻亂象才有了滋生的土壤。沒有具體的管理規(guī)定做依據(jù)，平臺、視頻發(fā)布主體只看用戶流量、只顧盈利賺錢，就會恣意妄為，傳播低質(zhì)量短視頻。2019年1月，中國網(wǎng)絡視聽節(jié)目服務協(xié)會頒布了《網(wǎng)絡短視頻平臺管理規(guī)范》和《網(wǎng)絡短視頻審核標準細則》100條，從機構把關和內(nèi)容審核方面，為規(guī)范短視頻傳播秩序提供了依據(jù)，成為短視頻史上最嚴新規(guī)，為完善短視頻監(jiān)管制度邁出了堅實的一步。只有加快建立健全法律法規(guī)，加大公正執(zhí)法力度，才能讓短視頻多為正能量發(fā)聲。

3.2? 關鍵支撐：更多視頻發(fā)布主體進駐

隨著短視頻用戶的急劇增長，迫切需要更多優(yōu)質(zhì)視頻的提供者，需要更多積極的內(nèi)容對用戶進行正確的輿論引導。目前已經(jīng)有一定數(shù)量的主流價值觀傳播賬號進駐抖音App，產(chǎn)生了較大的影響力。據(jù)《2018抖音大數(shù)據(jù)報告》，截至2018年12月，抖音上有政務賬號5 724個，發(fā)布25.8萬個短視頻，累計獲贊43億，媒體賬號1 344個，發(fā)布15.2萬個短視頻，累計獲贊26億。以新華社新青年為例，新青年發(fā)布的每一個視頻都經(jīng)過了精心的剪輯，畫面活潑、信息量豐富。如《中國的未來，拜托了》系列短視頻，共五集，每集時長都在一分鐘以內(nèi)，在激昂音樂和感人字幕的配合下，把中華民族自近代以來的犧牲和奮斗史展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀者陷入沉思甚至熱淚盈眶，喚起了內(nèi)心對民族和國家深沉的情感。

主流媒體在短視頻領域展開輿論布局，能產(chǎn)生良好的效果和積極的引導作用，也符合人民群眾的利益訴求。人民日報抖音賬號在2019年2月獲贊數(shù)2.1億，2019年5月獲贊數(shù)5.5億，體現(xiàn)了大眾對于正能量充滿渴求。

不過，相比較于各種各樣的網(wǎng)紅主播和明星，愛國主義精神發(fā)布主體只占少數(shù)，影響力也有限。截取2019年2月5日抖音賬號中幾個發(fā)布主體的粉絲數(shù)與獲贊數(shù)（表1）：

從表1中可以看出，愛國主義教育短視頻重要發(fā)布者的獲贊數(shù)和粉絲數(shù)和當紅明星的獲贊數(shù)和粉絲數(shù)相比，差距較為明顯。其實借助明星效應，一樣可以推進愛國主義教育。比如2019年，正值五四運動百年之際，青年演員朱一龍參加央視五四晚會，登臺獻唱《英雄贊歌》，表達對人民英雄的敬意，展現(xiàn)出新一代年輕人積極向上的精神風貌，演出視頻獲得廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。

媒介教育作用的發(fā)揮取決于它的節(jié)點數(shù)，只有讓更多的愛國主義教育類短視頻發(fā)布者進駐短視頻領域，并且不斷發(fā)布優(yōu)質(zhì)視頻，才能最大限度地發(fā)揮短視頻的愛國主義教育作用，這是短視頻愛國主義教育作用實現(xiàn)的關鍵支撐。

3.3? 重要途徑：學校教育引入愛國主義短視頻

愛國主義教育是基礎教育，學校是愛國主義教育的重要場所，校園文化建設中，愛國主義是必不可少的一環(huán)。學校教育應把握當前學生的認知習慣，適應新的傳播載體、傳播方式，通過優(yōu)質(zhì)的短視頻內(nèi)容來達到愛國主義教育目的。

在常規(guī)教學中，教師一般會通過板書或者PPT進行講解。這樣的方式能夠有效傳達知識內(nèi)容，但是愛國不是簡單的知識羅列，需要具體情境的感染。直觀生動的短視頻，能夠有效提供愛國主義教育的情境，教育效果顯著。

除了課堂，學生還有豐富的課余時間可以接受愛國主義教育。比如在高校中掀起熱潮的學習強國App，其中視頻資料占據(jù)了相當大的比重，十分有效地傳遞時政、歷史、文化等知識信息，使學生能夠充分利用課余時間學習。這款軟件設置“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制，鼓勵自主學習，有效地吸引學生注意力，激發(fā)學習狀態(tài)，同時見證學生的收獲與成長。

線上線下引入愛國主義短視頻，可以拓展學習內(nèi)容，擴大學生視野，營造良好的校園環(huán)境，是愛國主義教育作用實現(xiàn)的重要途徑。

3.4? 必要補充：平臺定位個性化、專業(yè)化

大數(shù)據(jù)時代，每個人在互聯(lián)網(wǎng)中的“足跡”都會被記錄下來，形成數(shù)據(jù)庫。同樣，短視頻的閱讀痕跡也被記錄在數(shù)據(jù)庫中。當個人瀏覽內(nèi)容集中在某個類別的時候，平臺會利用AI技術的大數(shù)據(jù)庫再推送同樣類別的內(nèi)容給用戶，鎖定用戶數(shù)量。不一樣品位的用戶會擁有各自不同的品位空間，讓受眾對短視頻的瀏覽與使用具備了小眾特征[3]。這是平臺發(fā)展或者說媒體發(fā)展的必然趨勢——更加的個性化和專業(yè)化。

個性化和專業(yè)化并不代表低俗化和狹隘化。短視頻傳播的個性化和專業(yè)化是基于算法推薦和分發(fā)機制作用形成的，以期滿足個體學習和娛樂的需要。而低俗傳播和內(nèi)容狹隘的問題，是短視頻平臺對其算法推薦和分發(fā)機制的不合理利用造成的。部分短視頻平臺受利益驅(qū)使，沉浸在自欺欺人的管理模式之中，任由低俗違法內(nèi)容傳播，且推薦給用戶，這完全是濫用個性化和專業(yè)化，終將自取滅亡。各短視頻平臺需要轉(zhuǎn)換思維，著眼長遠發(fā)展，利用好智能化推薦方式，在短視頻質(zhì)量充分保障的情況下，進行廣泛傳播，使每個用戶都能觀看到優(yōu)質(zhì)的愛國主義教育視頻，形成愛國主義教育文化圈。短視頻平臺是一個不斷放射的傳播網(wǎng)絡，優(yōu)質(zhì)視頻都可以通過個性定制的方式走向用戶，從而產(chǎn)生規(guī)?；@也是對前面幾種方式的必要補充。

短視頻行業(yè)要想保持長久的生命力，必然要遵守“內(nèi)容為王”的原則，2017年8月以前，抖音平臺上最受歡迎的內(nèi)容以歌舞和手法運鏡為主，內(nèi)容占比超過50%。2018年6月，抖音站內(nèi)受歡迎的內(nèi)容更加多元均衡，涵蓋19個大類，其中音樂、舞蹈、美食、動物、運動、親子、旅行等類別內(nèi)容的占比均在5%左右。在這些類別中，展現(xiàn)正能量和符合時代精神的高質(zhì)量視頻得到更多受眾的青睞，內(nèi)容質(zhì)量代替內(nèi)容數(shù)量成為更重要的競爭砝碼。

短視頻的發(fā)展只有融入社會潮流中，才能進入媒介產(chǎn)品生命周期的發(fā)展新高潮。傳播正能量不僅是黨和國家的號召，也是人民群眾的呼喚，更是短視頻行業(yè)發(fā)展的動力和重要機會。主流價值觀與短視頻的結合還處于起步階段，內(nèi)在規(guī)律、創(chuàng)新路徑尚需進一步探索。

參考文獻

[1]國家網(wǎng)信辦.要讓網(wǎng)絡短視頻充滿正能量[EB/OL].（2018-08-23）[2019-05-01].http：//www.cac.gov.cn/2018-08/23/c_1123318088.htm.

[2]武航劍.用“抖音”抖出愛國情懷[EB/OL].（2018-07-09）[2019-05-09].http：//www.cndxs.org/2018/0709/10575.html.

[3]徐葦，楊傳紅.短視頻成為網(wǎng)紅經(jīng)濟窗口的原因探析[J].中國市場，2019（2）：195-196.