小學(xué)音樂(lè)個(gè)性化教學(xué)探討

林晶

【摘? 要】 音樂(lè)作為一門陶冶學(xué)生藝術(shù)情操、培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力和創(chuàng)造能力的學(xué)科，對(duì)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性具有深遠(yuǎn)的意義。教師要充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的潛能和個(gè)性，為學(xué)生呈現(xiàn)精彩紛呈的音樂(lè)課堂。

【關(guān)鍵詞】 音樂(lè)教學(xué);個(gè)性;興趣培養(yǎng)

在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著非常關(guān)鍵的作用，所以音樂(lè)教師在音樂(lè)課堂當(dāng)中應(yīng)該不斷的去創(chuàng)新，同時(shí)還要對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念進(jìn)行更新，在這一過(guò)程中還要采取有效的措施不斷的提升學(xué)生的興趣。

一、營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍

音樂(lè)教師和學(xué)生之間如果能夠建立一個(gè)非常好的師生關(guān)系，這樣就可以有效縮短教師和學(xué)生之間的距離，這對(duì)創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境以及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)都有著十分積極的作用。

二、開(kāi)展音樂(lè)作品欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力，將音樂(lè)特有的欣賞作用發(fā)揮出來(lái)，以豐富學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)，讓學(xué)生從內(nèi)心去感受音樂(lè)的旋律，并與之相互融合，體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，讓學(xué)生喜歡音樂(lè)，并在教學(xué)中感受到音樂(lè)所創(chuàng)造出的意境美。

三、引發(fā)學(xué)生參與熱情，加強(qiáng)師生間交流和溝通

在課堂教學(xué)中，教室應(yīng)該搭建與學(xué)生可進(jìn)行平等交流的平臺(tái)，使得學(xué)生與教師之間可以良好的進(jìn)行互動(dòng)。加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通和交流，會(huì)使得學(xué)生更加具有自主性，能夠使其更加愿意加入到學(xué)習(xí)中，從而可以最大限度的激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。

四、增強(qiáng)積極地情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在音樂(lè)教學(xué)的時(shí)候，教師應(yīng)該將提升學(xué)生的積極情感抒發(fā)當(dāng)做是一個(gè)非常重要的方法，這樣就可以很好地激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，教師應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面;首先是要對(duì)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行充分的觀察和挖掘，在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中，鼓勵(lì)教學(xué)是非常關(guān)鍵的一個(gè)手段。教師不能只看到學(xué)生的不足，而應(yīng)該更多的看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步要多加鼓勵(lì)和贊賞。教師對(duì)學(xué)生先采區(qū)這樣的態(tài)度可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，此外也可以滿足學(xué)生渴求成功的愿望。教師不能只是關(guān)注那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)學(xué)生都用心的去教學(xué)。

五、教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以實(shí)施個(gè)性化教學(xué)

現(xiàn)如今很多高新技術(shù)都被應(yīng)用在教學(xué)中，為個(gè)性化教學(xué)提供便利。音樂(lè)教學(xué)中也可以充分利用這些先進(jìn)技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和多媒體技術(shù)等。從網(wǎng)絡(luò)中教師可以獲取豐富的音樂(lè)信息，掌握一些新奇的音樂(lè)應(yīng)用在教學(xué)中，也可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求在網(wǎng)絡(luò)搜索一些音樂(lè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。另外，若有條件可以借助多媒體技術(shù)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，播放一些學(xué)生感興趣，且符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的音樂(lè)或歌曲，活躍課堂氣氛，提升音樂(lè)教學(xué)水平。

總之，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)是當(dāng)前音樂(lè)教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)，充分應(yīng)用到學(xué)生的個(gè)性以及興趣特點(diǎn)，可以提升音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。音樂(lè)教學(xué)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人興趣的平臺(tái)，更重要的是鍛煉學(xué)生的個(gè)人能力，激發(fā)其潛在的能力，使學(xué)生發(fā)展成為新時(shí)代的具有音樂(lè)素養(yǎng)的重要人才。

【參考文獻(xiàn)】

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