淺談高中電路知識的學(xué)習(xí)方法及解題思路

陳芳芳

摘 要：新課改的背景下，高中通用技術(shù)的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法都發(fā)生了一定的變化。通用技術(shù)在高中學(xué)年段是必不可少的一門學(xué)科，也是比較難的一門學(xué)科。因為通用技術(shù)的知識點較多，而且理論性非常地強(qiáng)，所以很多同學(xué)學(xué)起通用技術(shù)來，有一定的難度。其中，電路知識是一項重要的知識點，高中通用技術(shù)電路知識點非常多，和其他的章節(jié)結(jié)合的知識點也很多，學(xué)習(xí)起來需要多花一些時間。我們學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)掌握正確的學(xué)習(xí)方法和解題思路，準(zhǔn)確地掌握電路知識，提高通用技術(shù)綜合技能。基于此，本文分析了高中通用技術(shù)電路知識的學(xué)習(xí)方法和解題思路。

關(guān)鍵詞：高中通用技術(shù)；電路知識；學(xué)習(xí)方法；解題思路

通過對高考通用技術(shù)試題的解析，我們可以看出，電路的題目基本上每年都有，題目也是萬變不離其宗。所以，我們解題時，應(yīng)當(dāng)先找準(zhǔn)根源。

一、高中通用技術(shù)電路知識學(xué)習(xí)方法

（一）階梯式的學(xué)習(xí)

高中通用技術(shù)和初中通用技術(shù)相比，難度和深度逐漸增大，在初中學(xué)習(xí)的串聯(lián)、并聯(lián)和電能的基礎(chǔ)上，增加了很多新內(nèi)容，像結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、流程設(shè)計、控制設(shè)計等等。所以我們學(xué)習(xí)起來更應(yīng)該一步一步腳踏實地地學(xué)習(xí)，不會的問題及時找老師和同學(xué)溝通，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。其中也包括很多的規(guī)律，學(xué)習(xí)過后還會發(fā)現(xiàn)有很多規(guī)律之間是有聯(lián)系的，各種規(guī)律也需要學(xué)習(xí)者及時地掌握，把握好規(guī)律，解好題。

（二）記憶法

雖然和文科相比，通用技術(shù)的背誦點不是很多，但是也需要學(xué)生花時間來記和背。記憶是學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的方法。記憶是一個比較漫長的學(xué)習(xí)過程，只要我們學(xué)習(xí)通用技術(shù)，我們就需要不停地來記東西。如果剛學(xué)的和學(xué)過的知識點我們沒有及時地背過，那么我們解題時就會遇到很多問題，就不容易找到問題的切入點。掌握好規(guī)律和知識點，才能夠準(zhǔn)確找到題目的解題切入點，題目所涉及的電路知識，才能將學(xué)過的知識靈活運用。當(dāng)然，也要掌握靈活的記憶方法，死記硬背是行不通的，我們可以將知識點理解透徹，找到規(guī)律，再來加以背誦。

（三）總結(jié)法

高中通用技術(shù)將電路知識分了很多的章節(jié)，每個章節(jié)之間都有密切的聯(lián)系。所以，我們在學(xué)習(xí)完畢之后，進(jìn)行復(fù)習(xí)時，應(yīng)該將各個章節(jié)串聯(lián)起來復(fù)習(xí)，將各個章節(jié)進(jìn)行總結(jié)對比，總結(jié)出章節(jié)與章節(jié)之間的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)效率。還要注意總結(jié)通用技術(shù)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，薄弱環(huán)節(jié)多下一點功夫來學(xué)習(xí)。

（四）復(fù)習(xí)法

在一步一步打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)好基本的知識點和總結(jié)規(guī)律之后，我們就需要運用復(fù)習(xí)法，經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，“溫故而知新”，著重復(fù)習(xí)自己學(xué)習(xí)過程中的弱項，平常常犯的錯誤要及時

改正。

二、高中通用技術(shù)電路知識解題思路

（一）基本的解題思路

經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，高中生在解題方面已經(jīng)形成了自己的解題思路。拿過來一道題目，大腦就開始轉(zhuǎn)動，尋找解題所需要的知識點和切入點，然后開始解題，做完之后再堅持。所以，一般我們在解答電路題時，基本上是根據(jù)題目的大意和基本知識點審好題后，畫出電路圖，標(biāo)注好已知的條件，以便我們更加清楚明了地看問題。

（二）數(shù)形結(jié)合的方法

通用技術(shù)在一定程度上和數(shù)學(xué)有些相似，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的數(shù)形結(jié)合方法運用到通用技術(shù)的解題思路上，對通用技術(shù)電路的學(xué)習(xí)有很大的幫助。在解通用技術(shù)電路題時，閉合電路中常見的功率、電源電動勢和內(nèi)阻測定等問題，都是比較常見的數(shù)形結(jié)合題目。所以，我們先要打好基礎(chǔ)，對知識點都有大概的了解，然后在運用數(shù)形結(jié)合的方法，畫出圖，然后通過已知的條件來尋找突破口，求出未知的條件。運用數(shù)形結(jié)合的方法可以提高解題的速度還有準(zhǔn)確率。

（三）含有電容器的電路問題解題思路

這類問題與普通的題目相比，難度較大，我們應(yīng)當(dāng)引起重視。解這一類的題目時，首先我們應(yīng)當(dāng)把電容器的部分去掉，來計算各部分的電流和電壓。然后運用電容器兩極板的電壓和它所在之路兩端的電壓值相等這一原理，可以得出電容器的電壓數(shù)值還有電容，然后就可以進(jìn)行運算了。掌握好這些思路，解題的時候就方便多了。

三、高中通用技術(shù)電路知識的注意事項

首先我們應(yīng)當(dāng)注意電表的狀態(tài)，電表是以理想安培計還是理想伏特計，或者是真實的電表，它們的電阻都是有區(qū)別的。所以，學(xué)生在審題和做題時都應(yīng)該注意。再一個就是注意不變量，在電路計算時，一些因素是不變的，但是其他的因素會根據(jù)外電阻的改變而發(fā)生改變。但若是題目中沒有明確表示出來，還是要先計算這些因素，以免對計算結(jié)果造成偏差。

總而言之，高中通用技術(shù)是一門非常重要的學(xué)科，學(xué)生們學(xué)好高中通用技術(shù)是非常有必要的。在學(xué)習(xí)中我們要注意總結(jié)，運用良好的學(xué)習(xí)方法和正確的解題思路。避開學(xué)習(xí)通用技術(shù)的誤區(qū)，提高學(xué)習(xí)通用技術(shù)的效率，以提高通用技術(shù)學(xué)習(xí)的成績，提高通用技術(shù)學(xué)習(xí)的綜合技能，讓學(xué)生在實踐中領(lǐng)悟技術(shù)的思想方法。

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編輯 原琳娜