淺析“農(nóng)村少年宮”舞蹈課程開設(shè)和推廣中問題及對策

摘 要：國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展對我國教育工作提出了更高的要求，在進行教學(xué)活動時，需要確保學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主體意識。本文分別從專業(yè)團隊，日常管理，團隊建設(shè)，學(xué)生隊伍，德育滲透，自主意識五個方面探究在農(nóng)村少年宮建設(shè)中如何合理開設(shè)舞蹈課程。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村少年宮；舞蹈課程；開設(shè)

一、 引言

建設(shè)少年宮是現(xiàn)代農(nóng)村教育活動中一項重要任務(wù)，通過有效開展舞蹈課程能夠進一步培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，拓展學(xué)生課余生活，確保學(xué)生實現(xiàn)德，智，體，美全面發(fā)展，既然保障教學(xué)效果為了對其具有更為明確的認知，特此展開本次研究。

二、 建筑專業(yè)團隊

首先需要建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團隊，在進行團隊建設(shè)過程中，團隊領(lǐng)導(dǎo)在一定程度上決定團隊建設(shè)的深度和高度，基于此，學(xué)校需要進行領(lǐng)導(dǎo)隊伍的合理構(gòu)建，確保在進行相關(guān)活動時能夠提出更為專業(yè)的教改方案，對校園工作進行系統(tǒng)化的開展。然后需要進一步建設(shè)輔導(dǎo)員隊伍，對教師潛能進行充分挖掘，基于教師特長和專業(yè)教師進行活動項目的合理設(shè)置，如果教師對舞蹈學(xué)習(xí)具有較高興趣，但是專業(yè)素質(zhì)存在一定不足，學(xué)?？梢园才旁摬糠秩巳哼M行專業(yè)培訓(xùn)。重點需要對青年教師加強培養(yǎng)，主要原因是因為青年教師大多，具有充沛的精力，思維方面較為活躍，能夠更為迅速地接受新知識，可以在具有較強專業(yè)性的活動項目里展開相關(guān)工作。為了使部分少年宮師資力量缺乏的問題得到有效改善，學(xué)生可以向教育部門提出相關(guān)申請，在分配專業(yè)素養(yǎng)教師過程中能夠適當(dāng)向具有中少年宮的學(xué)校傾斜，或者共享資源，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選擇具有較強專業(yè)素養(yǎng)的教師到少年宮任教。

三、 強化日常管理

在建設(shè)農(nóng)村少年宮過程中，管理制度的健全性和規(guī)范性能夠在很大程度上保障相關(guān)工作發(fā)展的可持續(xù)性，鄉(xiāng)村學(xué)校在進行少年宮建設(shè)過程中，可以有效應(yīng)用學(xué)校師資力量和現(xiàn)有資源，進行少年宮相關(guān)活動的有效開展。在進行具體工作過程中，首先需要注意安全管理，在實施相關(guān)項目過程中，需要進行危險的有效規(guī)避，在開展，具體教學(xué)活動之前輔導(dǎo)員首先需要檢查活動場地和活動設(shè)施，確保應(yīng)用器材安全性。鄉(xiāng)村學(xué)校在進行少年宮建設(shè)過程中，大多需要針對留守兒童，監(jiān)護人普遍缺乏管理意識，安全教育工作存在很大程度的不同，因此輔導(dǎo)員在開展相關(guān)活動時需要進行必要常識的合理教育，包括防拐騙，防溺水，防火，急救，自救，自護等多個方面，確保學(xué)生具有更強的安全防范意識，避免發(fā)生意外狀況。同時還需要進行安全管理制度合理制定，與輔導(dǎo)員進行相關(guān)責(zé)任書的簽訂，從而對輔導(dǎo)員安全管理責(zé)任進一步明確。與此同時，還需要注重財務(wù)管理。通常情況下，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)過程中，相關(guān)單位需要進行資金資助，各級文明辦需要與教育行政部門和財政部門對其進行嚴(yán)格監(jiān)督，盡量構(gòu)建獨立賬戶，確保實現(xiàn)?？顚Ｓ?。

四、 完善學(xué)生隊伍

教師在開展舞蹈課程時，需要不斷提升個人團隊意識。通常情況下，舞蹈表演是一場大型集體活動，因此，在進行教學(xué)活動時需要對學(xué)生團隊意識進行有效培養(yǎng)。舞蹈表演在進行排練和演出過程中大多需要以團隊形式實現(xiàn)。隊形和服裝的整齊程度，動作的規(guī)范性和統(tǒng)一性能夠在一定程度上體現(xiàn)團隊意識。因此在進行彩排和表演活動時，教師需要對學(xué)生強調(diào)集體意識，避免由于個人失誤影響舞蹈效果。通過采取鏡面觀察示范和觀看排練視頻，使學(xué)生進一步認識到舞蹈集體力量，確保能夠利用集體語言對藝術(shù)形象進行更為合理的展現(xiàn)。然后需要使學(xué)生認識到集體利益始終高于個人利益。

最后舞蹈教學(xué)活動時教師需要基于演出需求編排舞蹈，學(xué)校需要基于學(xué)生專業(yè)能力進行站位和領(lǐng)舞的合理安排，確保學(xué)生對團隊協(xié)作具有更為深入的認識，確保最大程度體現(xiàn)舞蹈教學(xué)的合作性和群體性。

五、 加強德育滲透

首先教師需要使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)舞蹈過程中，需要做到持之以恒，最大限度滿足訓(xùn)練需求，學(xué)生在進行每次排練之前都需要進行嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練，重復(fù)進行下腰，下叉，壓腿，在進行該過程教學(xué)是需要使學(xué)生認識到堅持的重要性。同時在進行訓(xùn)練過程中，意外狀況不可避免，需要在一定程度內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生意志力，確保學(xué)生具有更高的擔(dān)當(dāng)意識。與此同時，在進行舞蹈訓(xùn)練過程中，需要使學(xué)生認識到舞蹈在藝術(shù)傳承中的重要價值，這個學(xué)生能夠與教師在情感方面產(chǎn)生更大的共鳴，從而保障教育效果。在選擇舞蹈時，需要有效融合民族舞蹈，確保學(xué)生具有更高的民族自豪感，能夠?qū)Σ煌L(fēng)格舞蹈進行合理欣賞，同時，還需要確保舞蹈能夠緊跟時代發(fā)展，進一步展現(xiàn)學(xué)生青春活力，幫助學(xué)生塑造健康心理。在學(xué)習(xí)和賞析大型舞蹈時，教師還需要確保學(xué)生能夠進一步明確舞蹈作品的時代背景，確保學(xué)生在進行舞蹈訓(xùn)練時具有更為真切的感情，使其能夠更為有效地完成作品。

六、 提升自主意識

在鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)過程中，開設(shè)舞蹈教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使其參與教學(xué)活動時具有更高的積極性和自主性，首先，參與舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生大多渴望站在舞臺上面，展現(xiàn)自己，擁有展現(xiàn)的舞臺是許多孩子的夢想，教師需要利用學(xué)生的夢想，鼓勵學(xué)生不畏艱難，勇敢前進，將其作為學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的風(fēng)向標(biāo)。其次，很大一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中能夠感受到快樂，同時也使其具有更大的自信，教師需要利用舞蹈教學(xué)，使學(xué)生具有更加耀眼的光芒。與此同時，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，學(xué)生必然需要參與各種比賽，對學(xué)生人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)提出了較高的要求，在學(xué)生演出成功教師需要激勵學(xué)生在下一次取得更大的成功，當(dāng)學(xué)生失敗時教師需要對學(xué)生進行科學(xué)激勵，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈過程中能夠健康成長，進一步鍛煉學(xué)生心理能力。

七、 結(jié)束語

總而言之，通過建設(shè)專業(yè)團隊，強化日常管理，完善學(xué)生隊伍，加強德育滲透，強化自主意識能夠確保在建設(shè)農(nóng)村少年宮過程中，更為有效開展舞蹈課程，并對其進行大力推廣，確保教學(xué)活動能夠更好地滿足現(xiàn)代社會發(fā)展需求，保障學(xué)生發(fā)展的全面性。

作者簡介：池潔，甘肅省嘉峪關(guān)市，嘉峪關(guān)市峪泉鎮(zhèn)中心小學(xué)。