高校團學組織服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思考

溫子恒 肖海文

摘 要：高校團組織的首要工作就是為大學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供全方位的指導和服務。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，高校共青團必須充分發(fā)揮自身的職能作用和組織優(yōu)勢，引導和幫助大學生樹立正確的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀。同時通過開展競賽活動的方式，促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)的全面提升，才能為大學生營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。本文主要是就高校團組織服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思考進行了分析與研究。

關(guān)鍵詞：共青團 大學生 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)

1、高校共青團組織服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)點分析

1.1共青團組織機構(gòu)健全，利于大學生創(chuàng)業(yè)服務

高校共青團組織作為高校學生管理的重要組織之一，其覆蓋到了高校各個層級的學生管理工作中。正是因為高校共青團具有覆蓋范圍廣泛的特點，因此其在掌握學生思想與實際需求的同時，為大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了全方位的服務于支持，促進了高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)效率的穩(wěn)步提升。

1.2共青團組織社會資源豐富，利于大學生創(chuàng)業(yè)服務

如果團組織能夠?qū)⑵湓诖髮W生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的積極作用充分發(fā)揮出來，那么其與其他社會組織相比較而言，在指導大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面具有其獨有的優(yōu)勢。

1.3共青團組織活動經(jīng)驗豐富，利于大學生創(chuàng)業(yè)服務

高校共青團組織不僅要求干部必須具備豐富的組織活動經(jīng)驗，而且對干部的協(xié)調(diào)、溝通、語言表達以及應變等各方面能力也提出了更高的要求。正是因為高校共青團組織所具有的這一獨特的網(wǎng)狀組織形式，所以決定了共青團干部不僅擁有豐富的社會資源，同時其人脈以及組織活動的經(jīng)驗也十分的豐富。

2、高校共青團組織在大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的具體措施

2.1通過團課這一平臺，進行創(chuàng)業(yè)觀的培養(yǎng)

大學生的社會環(huán)境、學校教風、家庭教育環(huán)境以及其自身素質(zhì)等都是影響其良好就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀形成的關(guān)鍵因素。因此，如何引導和幫助大學生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，確保大學生始終走在正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)道路上，是高校共青團組織必須予以充分重視的問題。作為高校共青團組織必須在積極的宣傳黨和國家頒布的有關(guān)于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)方針政策的同時，幫助大學生認清就業(yè)的形勢，引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)的觀念，才能達到促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)效率不斷提升的目的。同時共青團組織必須根據(jù)不同年級、不同專業(yè)大學生的特點，加強對大學生成才教育、理想信念教育的力度，充分發(fā)揮校友成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的榜樣力量，有重點的開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題宣傳教育活動。

2.2通過競賽活動，進行學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

高校團組織可以通過開展科技競賽活動的方式，加強學生科研創(chuàng)新意識培養(yǎng)的力度，促進學生科研創(chuàng)新能力的不斷提升。創(chuàng)新既是國家發(fā)展以及社會進步的關(guān)鍵，而且也是個人核心競爭力的所在。那么怎樣才能通過大學生科技創(chuàng)新活動幫助和引導大學生成長成才，是現(xiàn)階段高校共青團首要的工作內(nèi)容之一。將大學生創(chuàng)新實踐能力以及科學研究能力的培養(yǎng)和提高作為高校共青團的重要工作之一，引導和鼓勵大學生積極的參加科技創(chuàng)新活動，為大學生搭建科技創(chuàng)新競賽活動平臺，才能在促進大學生科技創(chuàng)新能力與實踐動手能力不斷提升的同時，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.3通過社會實踐，整合優(yōu)化大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道

“實踐育人”是高校共青團組織最顯著的工作特色和優(yōu)勢，共青團組織通過組織大學生參加社會實踐活動的方式，對于大學生能力的鍛煉以及才干的增長都有著極為重要的促進作用。高校各級團組織在開展工作的過程中，應該以大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實際需求為基礎(chǔ)，通過開展社會實踐活動的方式，拓展大學生的社會實踐領(lǐng)域和功能，為大學生搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務的平臺。同時，通過建設大學生社會實踐基地的方式，為大學生提供更多的就業(yè)渠道和途徑，確保大學生順利就業(yè)。另外，高校共青團組織還可以通過開展暑期三下鄉(xiāng)、西部計劃志愿者等社會實踐活動的方式，引導和幫助大學生樹立良好的就業(yè)形象，為其后期的就業(yè)、擇業(yè)以及創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.4通過團屬媒體，創(chuàng)設大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境

高校各級共青團組織在開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作的過程中，必須充分利用團刊、宣傳欄、微博、微信、網(wǎng)站等団屬媒體發(fā)布大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策和信息，通過營造濃郁的校園就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化氛圍的方式，為大學生搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺。高校團組織利用新媒體這一高效且靈活的平臺，向大學生發(fā)布最新的就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)政策以及招聘求職等相關(guān)的信息，以便于大學生可以隨時的掌握最新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為其后期的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供全方位的支持。另外，高校團組織在利用其所屬媒體發(fā)布就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的過程中，利用不同的宣傳手段，在向社會推薦優(yōu)秀畢業(yè)生的同時，為畢業(yè)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)的最新信息。同時發(fā)揮高校共青團団屬媒體覆蓋無死角的特點，在校園內(nèi)進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的校園文化建設，才能從根本上達到促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不斷提升的目的。正是因為高校共青團組織在服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，所以其對于大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能的提升有著極為重要的促進作用。

結(jié)束語

總之，高校共青團組織必須充分發(fā)揮其幫主大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，在黨和政府的領(lǐng)導下，加強與就業(yè)指導部門以及學生管理部門交流溝通的力度。積極的進行大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源的整合，促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作服務質(zhì)量的不斷提升，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造良好的氛圍。

參考文獻

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