關(guān)于高等院校思想政治理論課教學(xué)與研學(xué)旅行相結(jié)合的思考

張金鵬　鄧銀穎

摘 要：上好高等院校的思想政治理論課意義重大，但是當(dāng)代大學(xué)生對思想政治理論課的學(xué)習(xí)熱情從總體上來講卻并不高，很多時候我們的教學(xué)效果僅體現(xiàn)在課堂和考試中，難以真正讓學(xué)生入腦入心、融入實踐。而研學(xué)旅行作為實踐素質(zhì)教育的一種有效途徑，可以與我們的思想政治理論課教學(xué)結(jié)合到一起，找準(zhǔn)它們結(jié)合的切入點、選擇合適的結(jié)合方式，對提升教學(xué)效果，真正達(dá)到教學(xué)目的具有重要意義。

關(guān)鍵詞：高等教育;思想政治理論課;研學(xué)旅行

一、引言

2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時強(qiáng)調(diào)：“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。我們的思想政治理論課承載著“培養(yǎng)什么人”“為誰培養(yǎng)人”的重要使命，上好高等院校的思想政治理論課意義重大。但是當(dāng)代大學(xué)生對思想政治理論課的學(xué)習(xí)熱情從總體上來講卻并不高，很多時候我們的教學(xué)效果僅體現(xiàn)在課堂和考試中，難以真正讓學(xué)生入腦入心、融入實踐。提升思想政治理論課教學(xué)實效性，已經(jīng)成為上好思想政治理論課的關(guān)鍵所在，而研學(xué)旅行作為實踐素質(zhì)教育的一種有效途徑，可以與我們的思想政治理論課教學(xué)結(jié)合到一起，對提升教學(xué)效果，真正達(dá)到教學(xué)目的具有重要意義。

二、高等院校思想政治理論課教學(xué)與研學(xué)旅行結(jié)合的切入點

隨著經(jīng)濟(jì)和文化旅游事業(yè)的發(fā)展，旅行已經(jīng)和上課一樣成為了當(dāng)代大學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分。然而上課與旅行，一個貌似枯燥無味，一個讓人滿懷期待，它們的結(jié)合點在哪里呢？就在一個“學(xué)”字。

古語有云：“讀萬卷書，行萬里路”。讀書和旅行其實都是學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中，所見、所聞、所感是有機(jī)融合在一起的，這個融合過程就是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的一個過程。而我們的思想政治理論課不僅要讓學(xué)生得到一個理性認(rèn)識，更要幫助他們把所獲得的理性認(rèn)識融入到實踐之中。要達(dá)到這樣一個目的，我們不可能僅僅依靠“讀萬卷書”來實現(xiàn)，雖然我們不一定能夠行“萬里”路，但總是要出去走一走的，這樣才能彌補我們在認(rèn)識上的一些不足。我們在教室里講的東西，通過考試，只能反映出學(xué)生知道了、明白了哪些東西，但是我們知道、明白的道理就一定會認(rèn)同它、支持它，并落實在實踐中嗎？這就是提升思想政治理論課教學(xué)實效性關(guān)鍵所在。讓學(xué)生走出教室去感受，就是變被動接受為主動參與的方法之一，在實踐中感知，在感知中實踐，是我們學(xué)習(xí)過程中理論與實踐相結(jié)合的有效手段。

我們黨的寶貴經(jīng)驗和先進(jìn)理論是經(jīng)過了實踐檢驗的，是有大量的資料、實物、人物等支撐和證明的，所以我們要利用好這些資源，并以此為切入點，組織開展研學(xué)旅行，讓學(xué)生去深入的了解和體會，從“我知道”“我明白”的認(rèn)知階段，走向“我認(rèn)同”、我支持”的認(rèn)知和實踐階段。

2013年以來，根據(jù)《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》的相關(guān)要求，國家各相關(guān)部門和學(xué)校逐步加大力度推行中小學(xué)生研學(xué)旅行，引起不錯的反響，并取得了良好的效果。《綱要》中雖然沒有明確要求在高等院校推行研學(xué)旅行，但是《綱要》中“大力發(fā)展紅色旅游，提高紅色旅游經(jīng)典景區(qū)和精品線路的吸引力和影響力”“穩(wěn)步推進(jìn)公共博物館、紀(jì)念館和愛國主義教育示范基地免費開放”等要求，為在高等院校推行研學(xué)旅行創(chuàng)造了有利條件①。特別是發(fā)展紅色旅游的原則與高校思想政治理論課教學(xué)高度契合，“堅持把社會效益放在首位，注重培育和弘揚社會主義核心價值觀，加強(qiáng)革命文物保護(hù)，挖掘紅色文化內(nèi)涵，結(jié)合青少年思想道德建設(shè)、黨團(tuán)學(xué)習(xí)教育，打造常學(xué)常新的理想信念教育課堂，推進(jìn)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育大眾化、常態(tài)化。”②

另外，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，年輕人正逐漸成為紅色旅游消費的主力人群，2018年1至6月，驢媽媽旅游網(wǎng)平臺紅色旅游游客平均年齡為33歲，其中80、90、00后約占38%，攜程網(wǎng)紅色旅游游客中，60后和70后則降至32%③。既然年輕人有紅色旅游的需求，那么把紅色旅游作為高校思想政治理論課與青年學(xué)生研學(xué)旅行的切入點就再合適不過。

研學(xué)旅行在境外十分流行，日本將研學(xué)旅行寫入了國民教育大綱和學(xué)校教育法，并把研學(xué)活動安排到學(xué)校正常的教學(xué)計劃范圍中。韓國以畢業(yè)學(xué)分的方式，倡導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)離校前了解本國的文化遺產(chǎn)，接受教育和影響，積極鼓勵本國研學(xué)旅游發(fā)展[1]。但是在我國，研學(xué)旅行尚處于起步階段，雖然發(fā)展很快，出現(xiàn)的問題也很多，如監(jiān)管不夠、秩序混亂、缺乏設(shè)計以及安全問題等。如果高校作為研學(xué)旅行的組織者，那么在組織管理方面還有很長的路要走，如何才能做到既組織有序，又不壓制廣大學(xué)生參與的積極性和主動性，的確是一門學(xué)問，需要教學(xué)和管理各方面共同努力，不斷提高教學(xué)設(shè)計和組織管理的能力。另外，在供給側(cè)，旅游市場上研學(xué)旅行產(chǎn)品也需要進(jìn)一步的開發(fā)。

三、高等院校思想政治理論課教學(xué)與研學(xué)旅行結(jié)合的效果及意義

目前，很多高校都會專門安排實踐教學(xué)的課時，讓學(xué)生走出校園去學(xué)習(xí)和感受，目的地大多是各種博物館、展覽館和紅色景區(qū)，從廣義上講這其實就是在搞研學(xué)旅行，盡管設(shè)計和組織還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，但是獲得了不錯的效果，引起了積極的反響，受到廣大師生的肯定。通過現(xiàn)場的感知和思考，以及返回之后的整理，學(xué)生們在參觀體驗中對所學(xué)知識獲得了更深刻的認(rèn)識，對課堂上所講的理論更加認(rèn)同。

為什么會取得這樣的效果？為什么在各方面發(fā)展還不太成熟的條件下我們還要以這樣的形式堅持搞實踐教學(xué)？啟蒙思想家盧梭指出，我們的啟蒙老師便是自己的腳、手和眼睛，如果用書本來代替這一切，無非是教導(dǎo)我們?nèi)ナ褂盟说耐评怼⑴袛?。所以，歸根到底是因為這樣的教學(xué)方式順應(yīng)了學(xué)生的需求，順應(yīng)了教學(xué)活動中的認(rèn)知規(guī)律。體驗教育理論認(rèn)為，當(dāng)個體能夠參與設(shè)計體驗、經(jīng)歷體驗并反思體驗時，他們能夠更好地學(xué)習(xí)。也就是說要讓青少年學(xué)習(xí)動手操作和參與活動，這些體驗將導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)和成長;參與設(shè)計、計劃和反思則使他們能夠為體驗做好準(zhǔn)備，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行評估和深度加工。

事實上，我們的研學(xué)旅行其實可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，能完善我們的教學(xué)活動，以更靈活的方式展示和檢驗我們的教學(xué)成果。從教育的層面來講，高等院校思想政治理論課教學(xué)與研學(xué)旅行相結(jié)合有助于更好的達(dá)到教學(xué)目的，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生終身受益。

另外，從社會發(fā)展的角度來講，這種結(jié)合，也有助于旅游業(yè)的發(fā)展，特別是紅色旅游，一方面促進(jìn)了旅游景區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動旅游企業(yè)開發(fā)出更好的研學(xué)旅行產(chǎn)品，使得各種制度法規(guī)不斷完善，各相關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)能力得到提高，市場秩序更規(guī)范，并帶動服務(wù)質(zhì)量和水平的提高;另一方面，可以創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，更好地帶動革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在推動社會主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時，弘揚傳承我們的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，推動社會主義精神文明建設(shè)。因此，高等院校思想政治理論課教學(xué)與研學(xué)旅行結(jié)合是一件利國利民的好事，我們要堅持搞下去，而且各方面要共同努力去做到越搞越好。

注釋：

①參見《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013-2020年）的通知》國辦發(fā)〔2013〕10號。

②參見《2016-2020年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》。

③參見張利民：《紅色旅游正成為旅游產(chǎn)業(yè)的一個重要板塊》，中國旅游信息網(wǎng)http：//news.cthy.com/Allnews/45682.html，2018年8月11日。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙銳，關(guān)小鳳，賈秋容.青少年研學(xué)旅游發(fā)展初探[J].旅游管理研究，2015（10下）.