航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究

林代華

【摘 要】基于對航海技術(shù)人員工作特殊性的了解掌握，從生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)及技術(shù)素質(zhì)等方面內(nèi)容，展開對其綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑的深入研究，促使船舶能夠安全可靠運行。本文主要對航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)路徑進(jìn)行闡述分析。

【關(guān)鍵詞】航海技術(shù)人員；綜合素質(zhì)；培養(yǎng)路徑

在船舶實際運行期間，航海技術(shù)人員需負(fù)責(zé)大量復(fù)雜性工作，因而可以了解到航海人員即為船舶安全可靠行駛的關(guān)鍵因素，需嚴(yán)格保證其自身擁有良好綜合素質(zhì)，避免出現(xiàn)任何安全隱患，為航海事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

一、航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)組成要素

所謂航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)，指的就是對工作人員在船舶行駛期間生理、心理、思想道德及業(yè)務(wù)技術(shù)的一個綜合評判，主要包含人的運動器官、感覺器官及生理反應(yīng)等，一旦船舶出現(xiàn)安全事故，可能導(dǎo)致的原因不但包括客觀因素，還涵蓋著人的感知判斷和突然反應(yīng)。從某種程度上來說，航海技術(shù)人員的綜合素質(zhì)提高就是幫助其克服一切不利于船舶行駛的缺陷，如提高航海技術(shù)人員身體體能素質(zhì)和內(nèi)在思維表現(xiàn)能力，并且樹立良好道德素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身專業(yè)操作能力，從而能夠為船舶安全行駛提供良好保障。

二、航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)路徑分析

（一）生理素質(zhì)

可以說，航海技術(shù)人員生理素質(zhì)水平如何，往往與船舶行駛安全性有著直接關(guān)系。而生理素質(zhì)的培養(yǎng)具體包含耐力和反應(yīng)能力，其中耐力培養(yǎng)意義就在于幫助航海技術(shù)人員克服身體疲勞，一旦技術(shù)人員出現(xiàn)疲勞反應(yīng)，整個身體動作和思維邏輯都會嚴(yán)重下降，甚至嚴(yán)重時還會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍現(xiàn)象，這對航海安全性極為不利；而反應(yīng)能力則是指人體神經(jīng)系統(tǒng)在感受到外界刺激產(chǎn)生的一種自然動作反應(yīng)，正常人的反應(yīng)速度要按秒的幾分之幾計算。因此，為實現(xiàn)航海技術(shù)人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)目的，就需針對其展開專業(yè)化的體育訓(xùn)練，如足球運動，既能提高其耐力，還能加快反應(yīng)速度，而足球守門員這一組成部分還能有效鍛煉自身視覺反應(yīng)和肢體反應(yīng)，借此實現(xiàn)思維與動作的一致狀態(tài)。

（二）心理素質(zhì)

由于航海技術(shù)人員長期生活于船上有限區(qū)域，生活環(huán)境較為狹窄封閉，所以需要技術(shù)人員能夠始終保持良好樂觀心態(tài)和積極向上素質(zhì)，便于保證船舶的安全行駛。若想培養(yǎng)航海技術(shù)人員養(yǎng)成這一良好素質(zhì)，就可以從以下著手，如：安排其與不同類型人群交流溝通，定期組織群體類生活項目，鼓勵航海技術(shù)人員多參與到社交網(wǎng)絡(luò)平臺，在各種娛樂活動中凸顯出自身作用，使其更好融入團(tuán)體環(huán)境中。除此之外，相關(guān)機構(gòu)還可定期開展心理方面講座會議，大力宣揚典型事跡案例，確保航海技術(shù)人員能夠擁有健康心理素質(zhì)。

（三）道德素質(zhì)

通常來說，船舶運行長期往來于多個不同國家，因而船員道德素質(zhì)在某種程度上凸顯了一個國家甚至是一個民族的綜合素養(yǎng)。因此，這就需要對航海技術(shù)人員展開道德素質(zhì)培養(yǎng)工作，幫助其樹立積極正確價值觀念，養(yǎng)成良好責(zé)任意識，能將辛勤工作、無私奉獻(xiàn)看作是快樂享受，如：可通過各種科技、文藝等活動的開展，實現(xiàn)寓人才于文化活動之中，借助舉辦擁有色彩鮮明的教育主題，來幫助航海技術(shù)人員樹立良好道德素質(zhì)，從而為船舶安全行駛奠定良好基礎(chǔ)。

（四）技術(shù)素質(zhì)

技術(shù)素質(zhì)又可被稱為業(yè)務(wù)素質(zhì)，航海技術(shù)人員若想勝任這項工作，首先就需保證自身擁有較強技術(shù)能力，確保崗位分配明確，并且隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，航海技術(shù)人員也應(yīng)充分做到與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)航海技術(shù)手段，使自身航海技能能夠達(dá)到完善狀態(tài)，否則任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能造成船毀人亡。

結(jié)束語

總而言之，在科學(xué)技術(shù)不斷提升的背景下，航海領(lǐng)域也得到了一定發(fā)展。在此情況下，航海技術(shù)人員是否具備專業(yè)化綜合素質(zhì)就顯得尤為重要。具體可從生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)及技術(shù)素質(zhì)等多方面展開闡述分析，需航海技術(shù)人員嚴(yán)格約束自身，為更好完成航海工作努力做出各種嘗試，促使自身綜合素質(zhì)達(dá)到最佳狀態(tài)，保障船舶行駛安全性。

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