《視聽語言》教學(xué)思路研究

李韜

摘要：視聽語言主要研究畫面和聲音。而畫面則主要包括鏡頭。鏡頭通過組合構(gòu)成場面，場面通過組合構(gòu)成段落，段落通過組合構(gòu)成影片。鏡頭與鏡頭的組合需要遵循一定的技術(shù)原則和邏輯要求，還要尋找合適的剪輯點(diǎn)。在剪輯的時候還要注意景別的匹配、方向的匹配、動作的匹配等。段落與段落的組接還需要注意轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換有連貫性轉(zhuǎn)換、分割性轉(zhuǎn)換。段落構(gòu)成影片，需要注意影片的敘事節(jié)奏和風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：視聽語言;畫面;聲音;鏡頭

視聽語言是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的必修課程。這是一門非常重要的基礎(chǔ)課程。掌握了這門課程，對以后的影視包裝剪輯、導(dǎo)演創(chuàng)作、電視照明等課程有著重要的幫助。因此，很有必要讓學(xué)生掌握好這門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了上好這門課，有必要對這門課程的體系進(jìn)行研究，然后形成教學(xué)思路。通過整個學(xué)期的教學(xué)和實(shí)踐，筆者對教學(xué)思路作了梳理。

所謂視聽語言就是通過視覺和聽覺的雙重刺激向大眾傳播信息的一種感性語言，是電影、電視利用聲畫組合來表達(dá)內(nèi)容、情感和傳達(dá)意義的方法以及藝術(shù)手段。從這里可以看出，視聽語言包括視覺和聽覺兩方面的內(nèi)容，也就是畫面和聲音。

為了更好地研究視聽語言。筆者把內(nèi)容分為畫面和聲音。畫面主要由鏡頭構(gòu)成。那么，教學(xué)從鏡頭開始講起。什么是鏡頭，怎么樣拍出好鏡頭。拍出好鏡頭的關(guān)鍵在于構(gòu)圖。而要學(xué)會構(gòu)圖，必須了解構(gòu)圖的原則和形式。在影視構(gòu)圖中，必然涉及到光和色。必須了解光的基本知識與顏色的概念以及表情達(dá)意。

拍攝出好鏡頭還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)殓R頭的種類特別多。對鏡頭進(jìn)行分類。按照拍攝方向拍攝，分為：正面拍攝、側(cè)面拍攝、半側(cè)面拍攝、背面拍攝。按照拍攝角度來劃分，可以分為平角拍攝、仰角拍攝、俯角拍攝。拍攝景別劃分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等。

鏡頭按照是否運(yùn)動，可以劃分為固定鏡頭和運(yùn)動鏡頭。而運(yùn)動鏡頭又可以分為：推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭、升降鏡頭、綜合運(yùn)動鏡頭。

鏡頭由畫面和聲音構(gòu)成。聲音包括語言、音樂、音響。必須了解語言包括了對白、獨(dú)白、旁白。而音樂包括配樂、歌曲。至于音響包括寫實(shí)性音響、寫意音響、超現(xiàn)實(shí)音響。聲音與畫面的關(guān)系包括聲畫同步、聲畫對位。

影視的拍攝離不開畫面和聲音。而且我們在組織影片的時候，要選擇恰當(dāng)合格的畫面和聲音。因此必須了解畫面的拍攝基本要求以及聲音錄制的常規(guī)要求。滿足了這些最基本的要求后，就必須滿足視聽語言組合的技術(shù)原則，也就是經(jīng)典剪輯原則。只有符合基本的剪輯原則，才可能做出一部合格的影片。經(jīng)典剪輯原則為分鏡頭敘事原則、時空連續(xù)原則。其中時空連續(xù)原則要注意時間的連續(xù)、空間的連續(xù)。當(dāng)然了，為了保持時空的連續(xù)，在拍攝與剪輯的時候，要熟練地掌握軸線原則和三鏡頭法。除了滿足技術(shù)原則外，還應(yīng)該滿足視聽語言組合的邏輯原則。鏡頭的組合要符合觀眾的視覺邏輯以及用形象表達(dá)邏輯。所謂視覺邏輯，就是人們觀察事物的特性。在用形象表達(dá)邏輯的時候，要注意鏡頭的組接方式以及鏡頭間的主要邏輯關(guān)系。

影視完成了拍攝，符合了視聽語言的基本技術(shù)原則和邏輯原則，然后就是剪輯。剪輯就涉及到剪輯點(diǎn)。所謂剪輯點(diǎn)就是前面鏡頭和后面鏡頭之間的交接點(diǎn)，或者說將不同內(nèi)容的鏡頭畫面選取恰當(dāng)?shù)倪B接點(diǎn)就是剪輯點(diǎn)。選擇恰當(dāng)?shù)募糨孅c(diǎn)是視聽語言切分和合成的重要組成部分，也是剪輯師剪輯畫面的重點(diǎn)工作。從鏡頭的內(nèi)容來分，可以分為動作剪輯點(diǎn)、節(jié)奏剪輯點(diǎn)、情緒剪輯點(diǎn)。從視聽元素來劃分可以劃分為畫面剪輯點(diǎn)以及聲音剪輯點(diǎn)。剪輯點(diǎn)也與鏡頭長度有一定的關(guān)系。一般來說，鏡頭的長度要綜合內(nèi)容長度、情緒長度、節(jié)奏長度三個綜合因素來考慮。其中內(nèi)容長度的影響因素包括：景別的大小、畫面的布局、主體的運(yùn)動狀態(tài)以及拍攝風(fēng)格。在剪輯點(diǎn)的選擇上，還要結(jié)合前后的鏡頭。匹配涉及到景別、方向、動作、光、影、色以及位置和圖形等。其中方向的匹配要注意軸線原則與視線方向，動作匹配要注意動作幅度的匹配與剪輯點(diǎn)的匹配。

鏡頭通過剪輯形成鏡頭組，鏡頭組構(gòu)成場景，場景構(gòu)成段落。在段落與段落之間進(jìn)行組接與切換，這就涉及到轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換的依據(jù)是分切式敘事的需要、時間發(fā)生了變化、空間發(fā)生了變化、情節(jié)段落銜接的需求、節(jié)奏段落的區(qū)分等。轉(zhuǎn)換分為連貫性轉(zhuǎn)換、分割性轉(zhuǎn)換等。連貫性轉(zhuǎn)換可以通過承接因素、相似因素、封擋元素、運(yùn)動鏡頭或者動勢、人物的出畫、入畫、空鏡頭以及特寫、主觀鏡頭、聲音等來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換。分割性轉(zhuǎn)換可以采用淡入、淡出、疊化、劃像、定格、翻轉(zhuǎn)、多畫面分割、甩鏡頭、調(diào)焦轉(zhuǎn)場、反差因素等實(shí)現(xiàn)。

影視是主要通過敘事來講述故事，塑造人物形象，傳達(dá)情意。敘事就要知道如何通過鏡頭敘事。敘事鏡頭的種類有三種，一種是關(guān)系鏡頭、一種是動作鏡頭、一種是渲染鏡頭。敘事鏡頭為了敘事，在創(chuàng)作實(shí)踐中，形成了不同的敘事句型，要掌握不同的敘事句型。既然要敘事，必然涉及到對時間和空間的處理。時間的處理可以壓縮時間、延長時間、停滯時間、多維時間、過去時間。而空間的處理則可以省略、移植、組合和并置。當(dāng)然了，敘事也要了解敘事視角和敘事結(jié)構(gòu)，這對影視創(chuàng)作起著重要的作用。

影片的敘事是基本要求。如何把故事講得更加曲折動人、人物如何塑造得鮮明有個性，這就涉及到敘事藝術(shù)。在影視創(chuàng)作中，敘事藝術(shù)就是視聽語言的修辭手法。敘事蒙太奇強(qiáng)調(diào)事件發(fā)展的連續(xù)性和動作的連貫性，表現(xiàn)蒙太奇則是通過鏡頭的組合表達(dá)出創(chuàng)造性和想象力。因此可以看出，敘事蒙太奇強(qiáng)調(diào)敘事，而表現(xiàn)蒙太奇強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性和想象力，也就是藝術(shù)表達(dá)。表現(xiàn)蒙太奇可以分為對比蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、積累蒙太奇、聯(lián)想蒙太奇、隱喻蒙太奇、強(qiáng)調(diào)蒙太奇、渲染蒙太奇等。

影視敘事同時也要注意節(jié)奏。節(jié)奏分為總體節(jié)奏和單元節(jié)奏、外部節(jié)奏和內(nèi)部節(jié)奏、視覺節(jié)奏和聽覺節(jié)奏。影響節(jié)奏有各種各樣的因素。其中，內(nèi)部節(jié)奏的影響因素主要是戲劇動作、而外部節(jié)奏的影響因素則主要分為拍攝中和剪輯中兩種。拍攝中影響外部節(jié)奏的有景別、焦距、鏡頭的運(yùn)動、快門速度、光線、影調(diào)、色彩等。剪輯中影響外部節(jié)奏的有景別的組合、剪輯率、鏡頭的轉(zhuǎn)換特技、鏡頭長度、蒙太奇句型和敘事表現(xiàn)、聲音元素等。

影片的創(chuàng)作離不開風(fēng)格。任何一部影視作品都是導(dǎo)演風(fēng)格的體現(xiàn)。風(fēng)格，就是影片創(chuàng)造中導(dǎo)演個人化的傾向。任何影視拍攝技巧重復(fù)使用都可以形成導(dǎo)演獨(dú)特的風(fēng)格。任何導(dǎo)演手法和技巧以及聲畫造型元素的使用，使用第一次是手段、使用第二次就是重復(fù)，第三次就是風(fēng)格化。影片的風(fēng)格大多分為寫實(shí)主義、古典主義以及表現(xiàn)主義。風(fēng)格化的落腳點(diǎn)一般體現(xiàn)在景別、構(gòu)圖、角度、運(yùn)動風(fēng)格、光線風(fēng)格、色彩風(fēng)格、聲音風(fēng)格、聲畫風(fēng)格、聲畫關(guān)系風(fēng)格、敘事風(fēng)格等。