以組織力建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)高校黨支部建設(shè)

王健

[摘要]高校基層黨支部是學(xué)校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。通過(guò)樹(shù)立把抓好黨建作為最大的政績(jī)的理念，遵循黨的一切工作到支部的導(dǎo)向，找到基層黨支部活動(dòng)的共同語(yǔ)言，人人爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，不斷提升基層黨支部組織力建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]組織力;理念;導(dǎo)向;途徑;標(biāo)準(zhǔn)

黨的十九大報(bào)告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線(xiàn)方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張，貫徹黨的決定，領(lǐng)導(dǎo)基層治理，團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾，推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘”。習(xí)近平總書(shū)記指出：“辦好我國(guó)的高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?！?/p>

作為黨的最基層組織的黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。高校各級(jí)黨組織和黨員必須樹(shù)立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向，通過(guò)加強(qiáng)高?；鶎狱h支部建設(shè)，進(jìn)一步把好高校教學(xué)科研的政治關(guān)，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植于人才培養(yǎng)全過(guò)程，弘揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng)，鞏固高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。通過(guò)理念更新、導(dǎo)向指引、途徑選擇和標(biāo)準(zhǔn)衡量加強(qiáng)高?；鶎狱h支部組織力建設(shè)，使高校黨支部成為教育黨員的陣地、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。

一、理念：把抓好黨建作為最大的政績(jī)

從某種意義上說(shuō)，黨的全部工作可以分為“黨的領(lǐng)導(dǎo)”和“黨的建設(shè)”兩大類(lèi)，前者是后者的價(jià)值目標(biāo)，后者是前者的根本保證，二者有機(jī)統(tǒng)一?！按蜩F還需自身硬”，一段時(shí)間以來(lái)，在高校黨建工作中存在著黨員理想信念動(dòng)搖，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化，黨群關(guān)系疏遠(yuǎn)，黨組織活動(dòng)內(nèi)容陳舊形式單一，高校普遍存在著教學(xué)科研“一手硬”，黨的建設(shè)“一手軟”現(xiàn)象。高校黨的建設(shè)現(xiàn)狀往往與高校教學(xué)科研人才培養(yǎng)的事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。這些問(wèn)題之所以長(zhǎng)期存在，根本原因在于高校領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有把“抓好黨建作為最大的政績(jī)”，而是把黨建工作實(shí)事虛做，黨的建設(shè)失之于寬、失之于松、失之于軟。長(zhǎng)此以往，弱化了黨的領(lǐng)導(dǎo)。

習(xí)近平總書(shū)記正是看到了黨的建設(shè)存在的問(wèn)題，一針見(jiàn)血地指出：“如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績(jī)又有什么意義呢？”振聾發(fā)聵，令人警醒。因此，把“黨建作為最大的政績(jī)”，是對(duì)馬克思主義黨建理論的發(fā)展，對(duì)提升高校黨建組織力水平，樹(shù)立科學(xué)的政績(jī)觀，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

二、導(dǎo)向：黨的一切工作到支部

黨的十九大強(qiáng)調(diào)：“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?！必瀼匦聲r(shí)代新要求，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須樹(shù)立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，抓嚴(yán)抓細(xì)抓實(shí)支部工作，打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”，切實(shí)抓好黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不忘初心，牢記使命。十九大報(bào)告明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。高校黨支部應(yīng)該在工作中不斷強(qiáng)化黨支部的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨支部的組織力建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的論述，不斷培育和強(qiáng)化支部黨員的使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。

嚴(yán)格依規(guī)依法開(kāi)展組織生活，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化正?；ㄔO(shè)。高校黨支部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以黨支部活動(dòng)的計(jì)劃性促進(jìn)黨支部活動(dòng)的正常性，以黨支部活動(dòng)的正常性推進(jìn)黨內(nèi)政治生活的長(zhǎng)效性。通過(guò)開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)考察交流、感受改革發(fā)展成果、談心談話(huà)活動(dòng)、支部民主生活會(huì)等形式多樣的活動(dòng)。促進(jìn)黨支部建設(shè)上的“計(jì)劃性”，推進(jìn)支部組織生活質(zhì)量上的“成長(zhǎng)性”，保證組織生活運(yùn)行上的“嚴(yán)肅性”達(dá)到支部作用發(fā)揮的“有效性”。

三、途徑：找到基層黨支部活動(dòng)的“共同語(yǔ)言”

組織力建設(shè)狀況的好壞反映者單位各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。高校黨支部一般按照行政部門(mén)設(shè)置，按照“支部建在連上”的思想精髓，堅(jiān)持黨在基層的政治領(lǐng)導(dǎo)，把黨的路線(xiàn)方針政策落實(shí)到日常工作中，把始終跟黨走落實(shí)到本單位本部門(mén)的科學(xué)發(fā)展中。要不斷克服黨務(wù)工作和崗位工作兩張皮的做法，善于在黨務(wù)工作和崗位工作結(jié)合中找到“共同語(yǔ)言”。黨支部的活動(dòng)不僅僅是支部書(shū)記的事情，而且支部每個(gè)黨員的事情，支部作為黨員的“家”，支部活動(dòng)中要把明了的會(huì)議主題、現(xiàn)實(shí)的意義、生動(dòng)活潑的會(huì)場(chǎng)氛圍體現(xiàn)出來(lái)，讓每個(gè)黨員都積極參與其中，深受教育。在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)我國(guó)克服“三大陷阱”的基礎(chǔ)上強(qiáng)化對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走中國(guó)特色社會(huì)主義以及對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)定信念把自己的黨員身份和教師身份、黨員職責(zé)和工作要求統(tǒng)一起來(lái)。

四、標(biāo)準(zhǔn)：做一名合格的共產(chǎn)黨員

組織力建設(shè)最終落實(shí)到每個(gè)共產(chǎn)黨員身上。作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)和世界范圍內(nèi)的優(yōu)秀政黨，基層黨組織對(duì)每個(gè)黨員有著嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。我們倡導(dǎo)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，而優(yōu)秀是相對(duì)的，有著不同標(biāo)準(zhǔn)的衡量尺度，做合格共產(chǎn)黨員是黨對(duì)其成員的絕對(duì)要求。落實(shí)到具體要求上，黨支部要提出每個(gè)黨員要樹(shù)立政治形象、職業(yè)形象和社會(huì)形象。政治形象上要求黨員做到“理想崇高、信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明”;職業(yè)形象上要求每個(gè)黨員做到“愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精、追求卓越”;社會(huì)形象上要求每個(gè)黨員做到“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)大眾、樹(shù)立典范”。通過(guò)“做合格黨員”活動(dòng)，將黨員形象落細(xì)落小落實(shí)，使黨員發(fā)揮先鋒模范作用落到工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活的方方面面。

參考文獻(xiàn)：

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