精準(zhǔn)發(fā)力，讓社區(qū)教育更接地氣

蔣科

【摘要】在“經(jīng)濟(jì)發(fā)展更高質(zhì)量、人民生活更加幸福、生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美、文化發(fā)展更加繁榮、城鄉(xiāng)區(qū)域更加協(xié)調(diào)、社會(huì)治理更加完善”方面，社區(qū)教育可以精準(zhǔn)發(fā)力，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，做好“扶志”和“扶智”兩份文章，服務(wù)好地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理創(chuàng)新，讓社區(qū)教育更接地氣。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)教育 扶志 扶智 聚焦富民 和諧建設(shè) 治理創(chuàng)新

【中圖分類號(hào)】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）49-0030-01

“聚力創(chuàng)新、聚焦富民，高水平全面建成小康社會(huì)”這是我江蘇省第十三次黨代會(huì)上提出來(lái)的奮斗目標(biāo)。高水平全面建成小康社會(huì)，應(yīng)體現(xiàn)在“經(jīng)濟(jì)發(fā)展更高質(zhì)量、人民生活更加幸福、生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美、文化發(fā)展更加繁榮、城鄉(xiāng)區(qū)域更加協(xié)調(diào)、社會(huì)治理更加完善”六個(gè)方面，核心要義就是發(fā)展水平要更高、群眾獲得感要更強(qiáng)。

在以上六個(gè)方面的發(fā)展中，作為社區(qū)居民家門口的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，社區(qū)教育可以精準(zhǔn)發(fā)力，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，做好“扶志”和“扶智”兩份文章，服務(wù)好地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理創(chuàng)新，讓社區(qū)教育更接地氣。

一、強(qiáng)化陣地建設(shè)，夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)

將社區(qū)教育納入社會(huì)事業(yè)發(fā)展之中，高度重視社區(qū)教育工作，積極探索“服務(wù)全民，貼近需求，享受學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”的社區(qū)教育理念，不斷完善社區(qū)教育章程，從制度上保障社區(qū)教育的健康發(fā)展。

將社區(qū)教育中心與文體中心、鄰里中心等機(jī)構(gòu)融合建設(shè)，建成一個(gè)融教育、文化、體育、休閑、商貿(mào)為一體的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)中心，打造成我鎮(zhèn)新市鎮(zhèn)建設(shè)的窗口，方便群眾終身學(xué)習(xí)和生活。

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”，建好社區(qū)教育中心網(wǎng)站，配備專人管理，不斷完善網(wǎng)站欄目建設(shè)。不僅能傳遞各類致富技術(shù)、培訓(xùn)信息等，為全鎮(zhèn)居民快速致富、為各類人群學(xué)習(xí)提供智力支撐；還要能大力宣傳我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成績(jī)、新人新事、新風(fēng)尚，為我鎮(zhèn)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。

二、開展職業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育，在“扶志”的同時(shí)“扶智”

（一）扶貧先扶志，志也需要教育激發(fā)

通過(guò)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、工廠職工培訓(xùn)會(huì)、村民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)會(huì)，首先利用部分課時(shí)，通過(guò)實(shí)例課程，開展引導(dǎo)，激發(fā)群眾發(fā)家致富意識(shí)，激勵(lì)他們的創(chuàng)業(yè)志氣，樹立人生奮斗目標(biāo)。

（二）辦好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為創(chuàng)業(yè)者“扶智”

為了打造創(chuàng)業(yè)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”新局面，密切與鎮(zhèn)人社、工商、稅務(wù)等部門合作，激發(fā)自主創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)需求，聘請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)講師和本市創(chuàng)業(yè)成功者，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為創(chuàng)業(yè)者“扶智”，以創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)富民。

（三）舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)“扶智”

為了開展好我鎮(zhèn)的農(nóng)民培訓(xùn)工作，在鎮(zhèn)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)下，利用我市農(nóng)科院所的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)專家，成立我鎮(zhèn)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)。

圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)、商、旅產(chǎn)品“后白悠品”做好文章。編寫鄉(xiāng)土課程，開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和品牌文化教育，不斷提搞本鎮(zhèn)居民生產(chǎn)、宣傳、銷售的職業(yè)技能，為我鎮(zhèn)“全域旅游”的發(fā)展，不斷創(chuàng)造農(nóng)、商、旅新業(yè)態(tài)和新產(chǎn)品，優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量，打造品牌文化，讓“后白悠品”更多、更優(yōu)。

（四）開展好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和職業(yè)技能培訓(xùn)，為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人“扶智”。

積極聯(lián)合人社等部門與相關(guān)企業(yè)合作，聘請(qǐng)句容職業(yè)中專校的老師，開展“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”、“企業(yè)職工技能培訓(xùn)”和“外來(lái)務(wù)工人員培訓(xùn)”，一方面，讓農(nóng)村富余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民在市民化的過(guò)程中，能有一個(gè)一技之長(zhǎng)；另一方面服務(wù)地方企業(yè)的健康發(fā)展，為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人。

三、開展社教活動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)

（一）舉辦“后白講堂”，推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新

通過(guò)講堂，圍繞和諧的家、和諧的鄰里、和諧的社區(qū)、和諧生態(tài)環(huán)境、和諧的文化、和諧的信仰、和諧的勞動(dòng)經(jīng)營(yíng)等內(nèi)容，開發(fā)和編制社區(qū)教育課程，開展豐富多樣的社區(qū)生活教育培訓(xùn)活動(dòng)，教育社區(qū)居民形成人與人、人與社會(huì)、人與自然和諧的理念，用健康文明的主流思想文化，搶占陣地，防止邪教、迷信等不良思想文化的入侵，緩解社會(huì)矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)，參與地方社會(huì)治理。

（二）豐富老年教育，提升晚年生活質(zhì)量

我國(guó)已進(jìn)入老年社會(huì)，尤其農(nóng)村留守老人較多，為豐富老年人精神文化生活，滿足社區(qū)老年居民終身學(xué)習(xí)的需求，讓他們老有所學(xué)，老有所樂，老有所為，制訂《老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》，并依計(jì)劃逐一落實(shí)，舉辦后白歷史典故、防盜防騙防搶常識(shí)、老年運(yùn)動(dòng)常識(shí)、健康養(yǎng)生知識(shí)等培訓(xùn)，開展“夕陽(yáng)紅·扶老上網(wǎng)”工程，豐富老年人的晚年生活，提升生命質(zhì)量。

（三）開展文體活動(dòng)，積淀地方文化底蘊(yùn)

與文體中心一道引導(dǎo)成立各種活動(dòng)社團(tuán)，擬訂活動(dòng)章程，引領(lǐng)周邊群眾開展健康的文化體育活動(dòng)，建設(shè)書香鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這樣，既會(huì)讓我鎮(zhèn)文化發(fā)展更加繁榮，人民生活更加幸福，也能積淀地方文化底蘊(yùn)。endprint