網(wǎng)球教學改革視域下現(xiàn)代教育資源的開發(fā)探析

萬大葦

摘 要：網(wǎng)球項目深受大學生喜愛，網(wǎng)球教學是高校學生習得網(wǎng)球技術的重要途徑。隨著現(xiàn)代教育裝備水平的不斷提高，體育教學理念的不斷進步，現(xiàn)代教育資源逐漸融入課堂并扮演關鍵角色。運用文獻資料、邏輯分析等研究方法對于網(wǎng)球現(xiàn)代教學資源總結與探究。研究得出結論并提出以下建議，應緊跟時代脈搏，轉變教學模式，加快改革步伐，整合現(xiàn)代教育裝備資源，進一步實現(xiàn)網(wǎng)球教學的最優(yōu)化。

關鍵詞：網(wǎng)球教學；教學改革；現(xiàn)代教育資源；資源開發(fā)

前言

隨著我國社會進程加快，我國學校體育得到了快速發(fā)展，學校體育運動項目逐漸豐富，網(wǎng)球教學也逐步建立與完善，網(wǎng)球運動成為受大學生喜愛的運動之一。同時，網(wǎng)球教學中也逐漸出現(xiàn)一些問題：課程單一、學生技能提升、愛網(wǎng)球而不愛網(wǎng)球課等。因此，網(wǎng)球教學改革進入新時期。本文就重點探討了網(wǎng)球教學改革過程中現(xiàn)代教育資源的開發(fā)以及其重要性。

一、 現(xiàn)代教育資源進入網(wǎng)球教學的必要性分析

傳統(tǒng)的體育教學主要通過教師的講解與示范的教學方法。網(wǎng)球技術的創(chuàng)新、賽事規(guī)則的演變，學生正確技術的培養(yǎng)過程中，單靠傳統(tǒng)的教學模式很難滿足現(xiàn)代教學的需求。因此，有必要針對性的將傳統(tǒng)的教學方法進行創(chuàng)新與改革，利用現(xiàn)代教學資源制定現(xiàn)代的教學方法，運用先進科技檢測技術學習效果，采用不同教學資源結合模式綜合提高教學質量。

二、 網(wǎng)球教學內容不同階段的資源需求分析

由表1可知網(wǎng)球教學中，主要包括理論教學與技術教學。按照不同階段教師們采用不同的教學手段與方法，理論由淺入深，技術由單個知識點到全面化，在學生理論構架逐漸清晰的過程中，理論信息的獲取、全面知識的發(fā)掘、競賽過程的認知等顯得尤為重要。

三、 網(wǎng)球教學中的現(xiàn)代教育資源開發(fā)

在現(xiàn)代化的網(wǎng)球教學中，離不開現(xiàn)代教學資源的支撐。只有不斷地對傳統(tǒng)的教學方法進行創(chuàng)新與改革，利用現(xiàn)代技術對現(xiàn)代教學方法進行改革，才可以有效地提高教學質量。利用多媒化技術的教學設備，把現(xiàn)代化先進的視聽教學引入網(wǎng)球課堂，運用先進體能訓練設備及器材，合理科學的課程評價等，從而進一步完善網(wǎng)球教學現(xiàn)代化的改革。

（一） 多媒體教學設備的開發(fā)

高校網(wǎng)球課程的技術教學多是在露天網(wǎng)球場，在理論教學時，應及時補充學生對于網(wǎng)球理論知識的需求，教師應采用教學課件、攝影技術對學生動作進行講解、糾錯、評價，有助于學生對于自身技術準確的把握。此外，在課堂上對于國際高水平網(wǎng)球賽事視頻進行觀摩學習甚至進一步分析，一方面提升學生對于網(wǎng)球項目的興趣，另一方面學習網(wǎng)球賽事中的技術運用、賽事規(guī)則、網(wǎng)球文化等。

（二） 現(xiàn)代網(wǎng)絡教育資源

現(xiàn)代社會是網(wǎng)絡先行時代，信息資源迅速稱為眾多學科門類的關鍵與核心競爭力?，F(xiàn)代網(wǎng)球的教學，對于網(wǎng)絡教育知識、網(wǎng)絡教學課程、運動APP、網(wǎng)球競技類游戲等需求增強，以現(xiàn)代網(wǎng)絡教育資源為依托，不僅可以豐富網(wǎng)球課堂儲備，而且有助于提升學生對網(wǎng)球技能的學習興趣。

（三） 現(xiàn)代訓練輔助設備資源

網(wǎng)球教學是在特定的條件下，通過對網(wǎng)球知識技能有組織的學習和傳授來實現(xiàn)特定的教育目標的教學過程。網(wǎng)球教學過程中，體能的訓練是學生習得技能的前提，因此提升學生網(wǎng)球專項素質水平是網(wǎng)球教學改革中關鍵一環(huán)。將先進技術訓練設備及訓練輔助器材引入課堂，培養(yǎng)學生對體育運動帶繩球、障礙物標志（步伐）、敏捷梯、彈跳訓練器拉力繩敏捷訓練器的運用，有效提升學生的網(wǎng)球專項素質。

結語

網(wǎng)球教學改革不斷創(chuàng)新，在更多教學資源、方法、理念與指導思想上確保了網(wǎng)球教學的合理性與有效性。在使學生了解網(wǎng)球運動的有關知識的同時掌握網(wǎng)球運動的方法和技術技能，把網(wǎng)球運動作為終身體育鍛煉、增進健康的方法手段。不管是培養(yǎng)，運用或者輔助的現(xiàn)代教育資源最終是要服務于教學，在各個教學過程中合理地運用，不可忽視也不可過于依賴，同時還要求體育教師結合具體的教學情況要有準確的判斷與篩選。應緊跟時代脈搏，轉變教學模式，加快改革步伐，整合現(xiàn)代教育裝備資源，進一步實現(xiàn)網(wǎng)球教學的優(yōu)質化改革。endprint