淺析高校研究生自我思想道德教育

摘要：研究生思想道德教育是高校研究生整體教育中的重要組成部分，研究生是社會(huì)未來發(fā)展中的中堅(jiān)力量，是生力軍、主力軍，參與者、建設(shè)者。培養(yǎng)研究生的思想道德對(duì)于社會(huì)的未來發(fā)展具有重要意義。近年來我國高校對(duì)于研究生整體素質(zhì)的培養(yǎng)更注重對(duì)于研究生思想道德的培養(yǎng)，但是思想道德的培養(yǎng)不是一蹴而就的，它需要一個(gè)較長的時(shí)期來養(yǎng)成、發(fā)展和完善。本文分為三大部分：

第一部分闡述了有關(guān)高校研究生自我思想道德教育的相關(guān)概念和特點(diǎn)。第二部分論述了目前我國高校研究生自我思想道德教育存在的問題。第三部分論述了提高高校研究生自我思想道德教育實(shí)效的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：研究生；自我；思想道德教育

一、研究生自我思想道德教育的概念和特征

（一）研究生自我思想道德教育的概念。

思想道德教育中的自我教育是教育主體在一定思想道德教育活動(dòng)過程中的能動(dòng)反映，是教育主體在判斷自身思想、道德、政治觀等各方面真實(shí)水平的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家、社會(huì)和個(gè)人需要探求自身發(fā)展的教育實(shí)踐活動(dòng)，其旨在通過自身教育的方式實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和自身目標(biāo)，達(dá)到促進(jìn)自身全面發(fā)展的目的。思想道德教育中的自我教育是與“他我教育”相對(duì)的思想道德教育的重要組成部分，它是在“他我教育”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力建設(shè)的活動(dòng)。

研究生自我思想道德教育是指研究生在思想道德教育活動(dòng)的總體進(jìn)程下進(jìn)行的一種有意識(shí)的自我教育活動(dòng)，是針對(duì)研究生在思想道德教育、生活、學(xué)習(xí)和工作的過程中遇到的各種問題，主動(dòng)地加強(qiáng)自身思想道德教育的活動(dòng)。其教育形式是自我教育，包括對(duì)自我心理品質(zhì)的教育、自我愛國情懷的教育、自我道德水平的教育；教育內(nèi)容是自我選擇的與知識(shí)方面的自我學(xué)習(xí)不同，其學(xué)習(xí)內(nèi)容不是專業(yè)性的文化知識(shí)，而是思想政治觀念和道德觀念；教育目的是提高自身道德素質(zhì)以達(dá)到社會(huì)所需的道德要求水平，養(yǎng)成堅(jiān)定的政治立場、符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人生觀、價(jià)值觀、崇高的信仰和理念。研究生自我思想道德教育的發(fā)展是我國傳統(tǒng)教育思想的轉(zhuǎn)變，是全面的教育觀的具體表現(xiàn)，它開始逐漸注意到個(gè)體自我教育在整個(gè)教育體系中的作用，并且開始有意識(shí)地引導(dǎo)研究生加強(qiáng)自我思想道德教育。

（二）研究生自我思想道德教育的特征。

（1）教育主體和教育客體的合一性。

研究生自我思想道德教育具有一定的特殊性，其突出表現(xiàn)就是教育主體與教育客體存在著特殊的關(guān)系。在思想道德教育“他教”方式中，教育主體和教育客體是相分離的，一個(gè)是教育者一個(gè)是受教育者，二者呈現(xiàn)對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。但是在自我教育形式中教育主體與教育客體是同一人，即呈現(xiàn)出二者合為一體的狀態(tài)，這是研究生自我思想道德教育與“他教”相比最為顯著的特征。研究生自我思想道德建設(shè)教育主體和教育客體的合一性是對(duì)研究生具有重要影響意義的。

（2）教育內(nèi)容的自選性。

研究生自我思想道德建設(shè)的教育主體是研究生個(gè)體，這本身決定了其教育內(nèi)容具有一定的主觀性和自主性。與“他我”教育的思想道德教育相比，自我思想政治在教育內(nèi)容上具有更大的自我選擇性。研究生自我思想道德教育的教育內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)研究生自身狀況由研究生自主決定的，更加體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體性特征，這是自我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容在一定程度上會(huì)打消研究生自我教育的自主性。發(fā)揮研究生的主體性作用是研究生自我教育的內(nèi)容，也是自我教育的重要目標(biāo)之一。

（3）教育過程的能動(dòng)性。

在自我教育過程中能動(dòng)性表現(xiàn)為個(gè)人能夠自主地、有意識(shí)地學(xué)習(xí)，并且根據(jù)自身情況對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行有效的調(diào)整，這是保持教育活力的有效手段和關(guān)鍵所在?，F(xiàn)代自我實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)為人的實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)不斷完善自我、不斷超越自我的過程。研究生的自我思想道德教育就是通過自我教育的手段達(dá)到理想目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)完成以后又是一輪新的學(xué)習(xí)階段，又是一個(gè)自我超越的過程。

（4）教育動(dòng)力的內(nèi)生性。

研究生自我教育的成果最終還是要轉(zhuǎn)化為外在的行動(dòng)，從內(nèi)化向外化轉(zhuǎn)化的這個(gè)過程是內(nèi)生動(dòng)力推動(dòng)的結(jié)果。研究生自我思想道德教育從根本上說是研究生的現(xiàn)實(shí)狀況與追求更加完備的自我的理想狀況之間的斗爭，研究生內(nèi)心的緊迫感是促進(jìn)研究生增加努力地追求理想的源動(dòng)力。只要研究生內(nèi)在還有被需要的意識(shí)，還有進(jìn)取的責(zé)任心研究生的自我思想道德教育就會(huì)一直進(jìn)行下去。這種內(nèi)在的教育動(dòng)力在自我教育過程中具體表現(xiàn)為主動(dòng)地制定自我教育的方針和計(jì)劃，并且有步驟的進(jìn)行實(shí)施，能夠主動(dòng)的把學(xué)習(xí)的思想道德運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去，體現(xiàn)出較高水平的思想道德修養(yǎng)。

二、目前我國高校研究生自我思想道德教育存在的問題

（一）自我思想道德修養(yǎng)自覺性不高。

思想道德教育的教育成果大小與教育主體的意識(shí)和態(tài)度是離不開的。研究生自我思想道德教育需要研究生具有較強(qiáng)的自我教育意識(shí)，這是研究生進(jìn)行自我教育的前提和基礎(chǔ)，決定和影響著研究生自我教育的效果。但是現(xiàn)階段的研究生缺乏這種關(guān)鍵的自我教育意識(shí)。現(xiàn)階段我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有良好的思想政治品德和堅(jiān)定的政治立場，具有豐富的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)勁的實(shí)踐能力的全方面發(fā)展的高素質(zhì)人才。但并不是所有的研究生都表現(xiàn)出成才意識(shí)強(qiáng)烈的特點(diǎn)，部分研究生或出于家世的影響或出于自身狹隘的意識(shí)不愿意積極進(jìn)取，修身和成才意識(shí)薄弱。

（二）自我思想道德教育的針對(duì)性不強(qiáng)。

研究生思想道德教育內(nèi)容偏向于政治方面，關(guān)于思想品德的教育內(nèi)容較少，而且教育基調(diào)很高，都是從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正貼近研究生生活的思想道德實(shí)踐教育很少，不能夠調(diào)動(dòng)起研究生對(duì)思想道德教育的興趣。

（三）自我思想道德教育能力有待加強(qiáng)。

研究生自我教育能力的培養(yǎng)是研究生教育的重要組成部分，但是由于我國以前忽視對(duì)于這方面的培養(yǎng)，造成了研究生自我教育能力存在著各種問題：（1）理論基礎(chǔ)的自我學(xué)習(xí)能力欠缺現(xiàn)階段部分研究生對(duì)于基礎(chǔ)理論的興趣下降，只重視社會(huì)上比較熱門的知識(shí)或者技術(shù)，對(duì)基礎(chǔ)理論的重視度不夠。（2）自我控制能力薄弱研究生由于自我和外在的原因在很多方面的自控能力顯得不能達(dá)到社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，也缺少提高自我控制能力的意志力，呈現(xiàn)出總體水平上的自我控制能力不高的現(xiàn)狀。（3）道德約束能力不足現(xiàn)當(dāng)代的研究生一般沒有經(jīng)歷過困難時(shí)期，對(duì)于傳統(tǒng)道德的認(rèn)識(shí)度不高，沒有一個(gè)堅(jiān)定的社會(huì)主義道德觀和價(jià)值理念，因此不能抵制金錢的誘惑，產(chǎn)生了各種道德示范行為。endprint

三、提高高校研究生自我思想道德教育實(shí)效性的對(duì)策

（一）充分運(yùn)用有效的研究生自我思想道德教育方法。

研究生在進(jìn)行自我思想道德教育時(shí)可以采用以下方法：

1.自我批評(píng)法。

自我批評(píng)是自我調(diào)適的重要方法之一。自我批評(píng)是有意識(shí)地主動(dòng)去對(duì)自己在前一個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)問題、缺點(diǎn)、不足進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并且能夠認(rèn)識(shí)到相應(yīng)的錯(cuò)誤的過程。

2.自我修養(yǎng)法。

自我修養(yǎng)是個(gè)人按照社會(huì)主流價(jià)值觀的要求，提升自身的思想道德水平和行為能力水平，是自我教育的主要體現(xiàn)形式。

3.實(shí)踐鍛煉法。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐檢驗(yàn)的自我思想道德教育才能真正是自我的提高，真正為社會(huì)大眾服務(wù)。實(shí)踐鍛煉對(duì)于研究生的自我思想道德建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。

（二）創(chuàng)新和完善研究生自我思想道德教育的機(jī)制。

1.研究生自我思想道德教育的內(nèi)部機(jī)制。

內(nèi)部機(jī)制是針對(duì)自我教育的主體而言。研究生自我思想道德教育是研究生在自我發(fā)展要求和社會(huì)發(fā)展要求的雙重推動(dòng)下進(jìn)行的道德修養(yǎng)。研究生自我教育強(qiáng)調(diào)研究生的主體意識(shí)，因此必須重視研究生自我思想道德教育的內(nèi)部機(jī)制：

（1）班級(jí)管理。

班級(jí)是與學(xué)生聯(lián)系最緊密的一個(gè)組織，其教育管理可以有針對(duì)性地對(duì)研究生提出一系列要求和管理辦法，并且班級(jí)可以作為學(xué)校、學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行了解和溝通的橋梁和紐帶，學(xué)生的意志通過班級(jí)可以傳達(dá)給學(xué)校和學(xué)院，為自己更好的發(fā)展創(chuàng)造條件。

（2）同輩互助。

研究生之間相互幫助能夠使研究生在更大空間和更大范圍內(nèi)完善自己，促進(jìn)自己朝向更全面的方向發(fā)展。每個(gè)人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是不一樣的，研究生之間交換經(jīng)驗(yàn)可以使研究生在一定程度上產(chǎn)生共鳴，形成一種共同進(jìn)步的風(fēng)氣。

（3）社團(tuán)建設(shè)。

社團(tuán)與班級(jí)相比雖然沒有那么直接那么有針對(duì)性，但是它也是研究生自我思想道德教育進(jìn)行發(fā)展的重要推動(dòng)力，相比班級(jí)社團(tuán)對(duì)于研究生的相互配合和發(fā)揮主觀能動(dòng)性更有作用，培養(yǎng)研究生良好的組織協(xié)調(diào)能力。

2.研究生自我思想道德教育的外部機(jī)制。

外在機(jī)制的作用在于對(duì)研究生的引導(dǎo)的幫助，促進(jìn)研究生自我思想道德建設(shè)的積極性。特別是隨著研究生的壓力越來越大，需要一定的指導(dǎo)，具體來說包括：

（1）榜樣引導(dǎo)。

榜樣的力量是無窮的，榜樣對(duì)于激勵(lì)研究生進(jìn)行自我思想道德教育具有重要的指導(dǎo)性意義，它能夠調(diào)動(dòng)研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)的積極性。

（2）目標(biāo)引導(dǎo)。

針對(duì)研究生心理意志薄弱的現(xiàn)象，國家、社會(huì)和學(xué)校應(yīng)該為研究生自我思想道德教育樹立一個(gè)總體目標(biāo)。

（3）價(jià)值引導(dǎo)。

隨著國際化趨勢(shì)越來越明顯，研究生也越來越多的接觸到西方文化，部分研究生受到西方不良文化的影響。為了保障研究生在自我思想道德價(jià)值上的正確性，保障其與我們黨的執(zhí)政理念相一致，我們有必要對(duì)研究生自我教育中的價(jià)值進(jìn)行引導(dǎo)。

（三）注重強(qiáng)化研究生自我思想道德教育的重點(diǎn)。

1.強(qiáng)化研究生終身學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)能力。

身學(xué)習(xí)理念對(duì)于研究生的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，能夠增強(qiáng)研究生素質(zhì)，提高研究生在社會(huì)中的競爭地位。終身學(xué)習(xí)理念在研究生自我思想道德教育中占有重要地位，二者是相輔相成的關(guān)系。研究生要在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是通過長久的堅(jiān)持形成的一種良好的生活品質(zhì)。在研究生自我思想道德教育過程中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的有效度。

2.強(qiáng)化研究生自我評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)。

研究生自我評(píng)價(jià)是研究生為主體，對(duì)自身進(jìn)行觀察和教育的方式，是我自教育意識(shí)方面的表現(xiàn)形式，研究生自我評(píng)價(jià)是研究生按照一定的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)自身的各種行為進(jìn)行判斷和評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)能力從表面上看就是自己評(píng)價(jià)自己的能力，具體來看，自我評(píng)價(jià)能力是指學(xué)生依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自身發(fā)展情況以及活動(dòng)情況進(jìn)行鑒定，由此所具有的自我認(rèn)識(shí)能力、自我分析能力和自我提高能力。自我評(píng)價(jià)能力是保證學(xué)生能夠順利地實(shí)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)，二者是相互影響的關(guān)系。

3.強(qiáng)化研究生自我思想道德教育環(huán)境的構(gòu)建

良好的環(huán)境對(duì)于研究生自我思想道德教育具有重要的推動(dòng)作用，各方面都要為其創(chuàng)造良好的條件：

（1）政府加強(qiáng)對(duì)研究生自我思想道德教育的投入。

在我國政府占主導(dǎo)地位的國情下，政府的支持和推動(dòng)是最有效的途徑。國家對(duì)于研究生教育的投入在逐步增加，但是力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。政府在增加對(duì)研究生自我思想道德教育的物質(zhì)投入的基礎(chǔ)上還要為研究生的自我教育提供制度保障，因?yàn)檎哂懈叨鹊臋?quán)威性，相比學(xué)校政府設(shè)立的制度更能得到學(xué)生的認(rèn)可，具體包括研究生自我思想道德教育中的獎(jiǎng)懲機(jī)制、保障機(jī)制等。

（2）社會(huì)加強(qiáng)對(duì)研究生自我思想道德教育的認(rèn)同和重視。

研究生對(duì)自我思想道德教育的重視程度與社會(huì)對(duì)于道德的重視程度是成正比例關(guān)系的。社會(huì)對(duì)于研究生的作用更多的體現(xiàn)在利益方面，比如研究生的就業(yè)、人際關(guān)系等，這對(duì)于研究生的吸引力可以說是最大的影響因素。社會(huì)要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化，首先，要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是培養(yǎng)良好道德的物質(zhì)基礎(chǔ)；其次要優(yōu)化社會(huì)整體風(fēng)氣，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，再次要建立良好的輿論環(huán)境，為研究生自我思想道德教育提供理論指導(dǎo)，并進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督和引導(dǎo)。

（3）學(xué)校加強(qiáng)對(duì)研究生自我思想道德教育的培養(yǎng)。

學(xué)校是研究生自我思想道德教育的關(guān)鍵，研究生作為學(xué)生是學(xué)校的一員，其一舉一動(dòng)都與學(xué)校有密切聯(lián)系。學(xué)校的政策和制度對(duì)研究生會(huì)產(chǎn)生直接的影響，要加強(qiáng)研究生的自我思想道德教育學(xué)校方面的努力是最有效的。首先，在思想道德教育上，學(xué)校要給予充分的重視，配備良好的師資，培養(yǎng)校園文化；其次，學(xué)校要為學(xué)生提供足夠多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使的學(xué)生真正走出去增長見識(shí)磨練能力；其次，學(xué)校也要和國家的相關(guān)政策相呼應(yīng)，出臺(tái)配套的政策和機(jī)制保障國家政策落到實(shí)處。

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作者簡介：作者：鄭曼，出生日期：1989年12月3日，性別：女，出生地：河北省邢臺(tái)市任縣，學(xué)位：碩士，研究方向：思想政治教育，畢業(yè)學(xué)校：天津師范大學(xué) 單位全稱：天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院，單位所在城市：天津。endprint