案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用分析

張瓊

摘要：進(jìn)入初中階段，學(xué)習(xí)科目增多，政治也成為中考的必考科目，國(guó)家也多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想政治教育，因此，政治教學(xué)在該階段也就顯得十分重要。而政治教學(xué)的效果由于受到多種因素的影響，使得如何讓政治教學(xué)更加有效果成為了初中階段需要考慮的問(wèn)題之一，而案例在政治教學(xué)中的運(yùn)用恰好可以很好地加強(qiáng)政治教學(xué)的效果。

關(guān)鍵詞：案例教學(xué)；初中政治；教學(xué)；運(yùn)用；分析

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）06-0048-01

初中學(xué)生正值青春叛逆的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的性格和意識(shí)逐漸飽滿，思想與意識(shí)也更加敏感，這種特性決定了初中政治教學(xué)的重要作用。如何提高政治教學(xué)的質(zhì)量并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，成為眾多教師和家長(zhǎng)不得不重視的議題，基于此，本文探究了案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用。

1.案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中運(yùn)用的切實(shí)可行性

初中政治課程教學(xué)，要求在教師適當(dāng)引導(dǎo)和啟發(fā)之下，學(xué)生可以理解和思考所學(xué)的知識(shí)。政治課程的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)方法，存在著很大的關(guān)系。通過(guò)案例教學(xué)法在政治課堂的實(shí)踐，證明這種教學(xué)方法可以有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，提升政治課的教學(xué)質(zhì)量，具有切實(shí)可行性。政治課堂中運(yùn)用案例的教學(xué)方法，可以在有限的課堂時(shí)間里，讓學(xué)生的注意力更集中，更愿意進(jìn)行思考和參與，學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力大大增加。案例教學(xué)法一般比較生動(dòng)和具體，可以把初中政治中比較抽象的知識(shí)，更加清晰直觀地表達(dá)出來(lái)。無(wú)論是從學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化理解方面，還是從學(xué)生的思想覺(jué)悟塑造方面，都起到非常積極的作用。案例教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中是一種切實(shí)可行的教學(xué)方法，具體的案例與教師的引導(dǎo)一起進(jìn)行，自然而然地讓學(xué)生展開(kāi)論討，思維在碰撞中得到提升，理論在碰撞中溶化到學(xué)生腦海中，這種教學(xué)方法有效帶動(dòng)了師生的良性互動(dòng)，把政治課堂的教學(xué)推向了一個(gè)新的高度。

2.走出課堂，回歸生活

案例教學(xué)的核心是通過(guò)解決案例、回顧案例突出學(xué)生主體性，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。教師應(yīng)該有意將案例延伸到實(shí)際生活中，逐步引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)自主探究與分析解決問(wèn)題，最終達(dá)到學(xué)習(xí)和升華的目的。隨著意識(shí)和能力的提升，學(xué)生將逐步認(rèn)識(shí)到生活中各種不同的案例，通過(guò)分析與解讀，學(xué)生的能力與意識(shí)也能得到提升。生活實(shí)踐是收集案例的最佳途徑，在教學(xué)過(guò)程中，使教學(xué)與生活實(shí)際密切結(jié)合，能快速提高課堂的實(shí)效性。譬如，在"維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益"一課的教學(xué)中，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握消費(fèi)知識(shí)和維權(quán)途徑，教學(xué)難點(diǎn)是增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)的意識(shí)和能力。在教學(xué)之前，教師要組織學(xué)生進(jìn)行一次小型的社會(huì)調(diào)查，了解身邊消費(fèi)侵權(quán)真實(shí)故事的處理方法。實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，播放《消費(fèi)時(shí)代》關(guān)于生活中"強(qiáng)制消費(fèi)"的一個(gè)視頻案例（或者以親身經(jīng)歷講述一個(gè)強(qiáng)制消費(fèi)的事件），通過(guò)案例講述引導(dǎo)學(xué)生分析和審視生活中常見(jiàn)的消費(fèi)心理，對(duì)合理消費(fèi)和科學(xué)消費(fèi)進(jìn)行思考，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生尋找正確的消費(fèi)方式和維權(quán)途徑。教師以生活中的常見(jiàn)案例導(dǎo)入新課，可激發(fā)學(xué)生思維的興奮點(diǎn)和參與熱情，將課前調(diào)查題目和結(jié)果用幻燈片顯示，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，交流學(xué)生在課前做的關(guān)于維權(quán)方式的調(diào)查結(jié)果，就維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探究，讓學(xué)生懂得具體的維權(quán)途徑。

3.利用相關(guān)的案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)

在政治教學(xué)中利用案例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，一個(gè)最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)便是要讓學(xué)生通過(guò)案例進(jìn)行積極自主的學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。教師在備課時(shí)，選擇好恰當(dāng)?shù)陌咐?，在課堂上恰到導(dǎo)入，通過(guò)文字資料或者多媒體的形式向?qū)W生展示相關(guān)的案例，并提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行閱讀并且進(jìn)行思考，從而確保學(xué)生能夠認(rèn)真的對(duì)待將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如說(shuō)在講解《網(wǎng)絡(luò)上的人際交往》一節(jié)時(shí)，教師可以尋找一些與網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)的案例資料，讓學(xué)生在課堂開(kāi)始前進(jìn)行閱讀，并且提出問(wèn)題：在網(wǎng)絡(luò)人際交往中我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全以及隱私。

讓學(xué)生通過(guò)閱讀與思考，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的分析，在學(xué)生獨(dú)立分析完問(wèn)題之后，教師可以讓學(xué)生之間進(jìn)行交流與談?wù)摚鲞M(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與學(xué)習(xí)他人的觀點(diǎn)，然后教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯總和評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與素質(zhì)的同步培養(yǎng)。在初中政治教學(xué)中，根據(jù)初中生的心理特征，科學(xué)合理的選擇教學(xué)案例，尋求恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)導(dǎo)入案例，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)課堂的有效互動(dòng)，并且利用案例讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，不僅可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及政治思維能力，還能夠提高學(xué)生政治學(xué)習(xí)的積極性。除此之外，案例教學(xué)法在政治教學(xué)中的有效實(shí)施，可以豐富教師的教學(xué)內(nèi)容與形式，提高教師教學(xué)的質(zhì)量與水平。

總結(jié)：在初中的政治教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用案例教學(xué)法去輔助學(xué)生理解對(duì)應(yīng)的政治理論知識(shí)時(shí)，需要對(duì)該階段學(xué)生的具體信息狀態(tài)有一定的了解，并且需要在與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)應(yīng)的教學(xué)交流，使學(xué)生在了解了具體的案例后，能夠充分認(rèn)識(shí)到政治理論知識(shí)的重要性。在初中階段具備正確的心態(tài)和面對(duì)生活中的困難的基本應(yīng)對(duì)方法，這也是案例教學(xué)法應(yīng)用到政治教學(xué)中的最終目的。學(xué)生通過(guò)這些案例掌握的一些理論知識(shí)也可以作為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和生活中的重要的風(fēng)向標(biāo)和激勵(lì)點(diǎn)，并且可以通過(guò)一些案例獲得一些必要的政治啟示。

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