網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)分析

李廣琴

摘 要：科研是高校教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是評(píng)價(jià)一所高校綜合水平及發(fā)展前景的重要指標(biāo)。高校科研項(xiàng)目的開展是否順利與其科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)具有密切關(guān)系。只有建立一支高水平的科研團(tuán)隊(duì)，才能確保高校科研事業(yè)的有效開展。就當(dāng)前各高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的建設(shè)狀況來看，其存在一定的滯后性。而在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，是當(dāng)下各所高校需要研究的重要問題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境；高校；科研團(tuán)隊(duì)

科技是國家發(fā)展、社會(huì)建設(shè)的原動(dòng)力。科研事業(yè)的開展主要受到社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的影響。在這種影響力下，科研團(tuán)隊(duì)得以出現(xiàn)，其借助于團(tuán)隊(duì)的力量，有助于推動(dòng)科研事業(yè)的快速發(fā)展。將高校作為科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)平臺(tái)是當(dāng)前社會(huì)科研事業(yè)發(fā)展的主要模式。本文對(duì)當(dāng)前國內(nèi)高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的開展情況進(jìn)行了總結(jié)，并分析其存在的不足之處，以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為視角，提出了高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的可行性路徑。

一、高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)現(xiàn)狀

1.專業(yè)分化影響顯著

就當(dāng)前各類科學(xué)技術(shù)的研究方向來看，學(xué)科的分化更為細(xì)致，全新的科學(xué)分支不斷出現(xiàn)。在此背景下，高校面臨著諸多科學(xué)分支的全新發(fā)展模式，此種不同的科學(xué)分支所涉及的科學(xué)技術(shù)也不盡相同。為此，與其相對(duì)應(yīng)的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)也勢(shì)必需要重新做出調(diào)整?；诟黜?xiàng)科學(xué)分支所涉及的專業(yè)存在巨大的差異性，高校教師相互之間的工作協(xié)調(diào)勢(shì)必會(huì)面臨更多的阻礙，這是當(dāng)前高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的首要問題。

2.缺乏明確的科研目標(biāo)

就當(dāng)前高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)狀況來看，高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)缺少系統(tǒng)的規(guī)劃指導(dǎo)，導(dǎo)致科研方向存在一定的分化性。同時(shí)，科研團(tuán)隊(duì)中成員所負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域卻相對(duì)固定，在團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一發(fā)展的約束下，各成員針對(duì)各領(lǐng)域的科學(xué)研究深入性存在一定的不足，導(dǎo)致高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)在科研中難以獲取到有效成果。在這種情況下，高校科研團(tuán)隊(duì)若不能盡快明確目標(biāo)，將會(huì)導(dǎo)致科研事業(yè)進(jìn)展緩慢。

二、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境對(duì)高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響

1.有助于推動(dòng)凝聚機(jī)制的構(gòu)建

在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，人們獲取信息的渠道更多，也更為便捷，這為科研事業(yè)的發(fā)展提供了更為廣闊的空間。借助于互聯(lián)網(wǎng)，高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)能夠根據(jù)不同學(xué)科的需求更為高效的獲取到各類信息；同時(shí)，高效科研團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員可借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行信息傳遞，有助于促進(jìn)各領(lǐng)域之間科研人才進(jìn)行交流。另外，互聯(lián)網(wǎng)能夠帶動(dòng)高效科研團(tuán)隊(duì)向信息化方向發(fā)展。借助于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性特點(diǎn)，科研事業(yè)的遠(yuǎn)程協(xié)作也成了可能，這有效推動(dòng)了科研凝聚機(jī)制的構(gòu)建，以及科研信息的協(xié)作與共享。

2.有助于提升科研計(jì)劃管理的科學(xué)性

科研管理是高?？蒲泄芾碇械幕A(chǔ)環(huán)節(jié)。面對(duì)當(dāng)前高?？蒲惺聵I(yè)發(fā)展多領(lǐng)域、多渠道科研計(jì)劃項(xiàng)目的差異化需求，傳統(tǒng)科研計(jì)劃管理的弊端逐漸暴露了出來。而互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境在科研立項(xiàng)、鑒定驗(yàn)收、評(píng)獎(jiǎng)等階段能夠有效提升科研規(guī)劃管理公正、公平、公開的力度，在整個(gè)科研項(xiàng)目的開展過程中給予可靠的指導(dǎo)、檢查和評(píng)估，同時(shí)能夠獲取并提供所有需求信息，以便掌握各種信息與科研開展情況，提升管理決策的科學(xué)性。

三、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可行性路徑

1.構(gòu)建信息化平臺(tái)強(qiáng)化科研凝聚機(jī)制

近幾年隨著教育改革的逐步深入，各高校也進(jìn)行了多方面的調(diào)整，這為高校發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)帶來了機(jī)遇，同時(shí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)?？蒲许?xiàng)目實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力是科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新活動(dòng)。為此，科研創(chuàng)新需要凝聚不同領(lǐng)域的高素質(zhì)人才。在此需求下，高校可基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)形成全新的人才應(yīng)用機(jī)制、人才流動(dòng)機(jī)制和信息傳遞機(jī)制，由此構(gòu)建一支高素質(zhì)的科研創(chuàng)新隊(duì)伍。

2.以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)明確科研團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

明確目標(biāo)是開展科研的首要任務(wù)。就高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)來講，統(tǒng)一的科研目標(biāo)一方面是經(jīng)由多年研究形成的、具有明顯優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)方向；另一個(gè)方面是以重要目標(biāo)為核心、協(xié)同自身原有優(yōu)勢(shì)開拓出的全新方向。高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)要正確認(rèn)識(shí)以上兩個(gè)方面，更為有效地明確自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以便做出更有針對(duì)性的調(diào)整。

四、結(jié)語

綜上所述，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的可靠性能夠影響到高校科研項(xiàng)目的開展效果。就當(dāng)前高校科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在一些不足之處。針對(duì)這一情況，高校可借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建信息化人才培養(yǎng)機(jī)制及科研團(tuán)隊(duì)交流平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)高校科研事業(yè)的發(fā)展。

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