摘 要:隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展以及普及,大學(xué)生群體與網(wǎng)絡(luò)信息的聯(lián)系愈加密切,網(wǎng)絡(luò)作為一種極其重要的傳媒形式,對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生了重要的影響。特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),給大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文簡(jiǎn)單闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵,介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的存在的問題及其影響,分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的契合點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+ 大學(xué)生 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)
中圖分類號(hào):G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-1578(2017)05-0039-02
2015 年 3 月李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。在這樣的時(shí)代背景下,“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”衍生出新業(yè)態(tài),造就了新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),為大學(xué)畢業(yè)生提供更好的環(huán)境支持、更廣闊的領(lǐng)域和更高的經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)創(chuàng)新社會(huì)的深度發(fā)展。
1 “互聯(lián)網(wǎng)+”的含義
“互聯(lián)網(wǎng)+”是指在創(chuàng)新 2.0 背景下的互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合發(fā)展,是在互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)揮優(yōu)化集成作用,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深度融合,從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的創(chuàng)新和生產(chǎn),最終形成更加廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)。簡(jiǎn)單的說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”,就是在傳統(tǒng)行業(yè)和領(lǐng)域加入互聯(lián)網(wǎng),二者相互結(jié)合產(chǎn)生一種新的經(jīng)濟(jì)模式。
2 “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的影響
2.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”為大學(xué)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展改變了人們的基本生產(chǎn)生活狀態(tài),得到社會(huì)大眾的廣泛認(rèn)可和接受,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深入到社會(huì)生活中,改變了傳統(tǒng)的衣食住行游購(gòu)?qiáng)实姆绞剑矠榇髮W(xué)生創(chuàng)造了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。“餓了么”和“滴滴打車”等軟件的開發(fā)和應(yīng)用就是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生影響的重要代表形式,其不僅是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代自主創(chuàng)業(yè)的成功模型,還創(chuàng)造了大量的技術(shù)就業(yè)崗位,對(duì)我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。由此可見,“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),為技術(shù)能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人員提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),有助于我國(guó)自主創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。
2.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”為大學(xué)生構(gòu)建了相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
“互聯(lián)網(wǎng)+”是我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài),推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變革, 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)平臺(tái)也得到社會(huì)各界的普遍重視,甚至一些企業(yè)為了尋求更好的發(fā)展出路,開始探尋個(gè)性化的“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展模式。相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),到 2015年年底,我國(guó)網(wǎng)民已經(jīng)突破6.68億,智能手機(jī)用戶也高達(dá)6.2億,是全世界最大的智能終端市場(chǎng),網(wǎng)絡(luò)零售額也不斷刷新紀(jì)錄?;ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),已經(jīng)逐漸成為世界一級(jí)的經(jīng)濟(jì)交流平臺(tái),為大學(xué)生構(gòu)建了相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
2.3 “互聯(lián)網(wǎng)+”為大學(xué)生提供更加平等的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代具有開放和平等的特點(diǎn),因此公眾發(fā)布和接收信息的地位是平等的,用戶之間不存在時(shí)間、空間與身份的差異,這也就導(dǎo)致了大學(xué)生可以更加平等地進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生提供了更加平等就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。比如在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大背景下,越來(lái)越多的女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投身互聯(lián)網(wǎng),改變了女性在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的不利地位,使得女性獲得了全新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。由此可見,“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為大學(xué)生提供了更加平等的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)存在的問題
在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,在催生海量創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的同時(shí),也對(duì)過去成熟的運(yùn)營(yíng)、管理模式,成功的公司案例不斷顛覆。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)這樣一個(gè)新興行業(yè),大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代就業(yè)創(chuàng)業(yè)也面臨一些困難和問題。
3.1 成熟經(jīng)驗(yàn)難借鑒
創(chuàng)新是“互聯(lián)網(wǎng)+”的生命線,其宗旨就是要為用戶提供新的體驗(yàn)、新的服務(wù)。在這樣一個(gè)新的業(yè)態(tài)下,大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)有著一定的難度,因?yàn)闆]有足夠成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,也沒有現(xiàn)成的運(yùn)營(yíng)管理模式可以學(xué)習(xí)。對(duì)于大學(xué)生而言,就需要時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài),永遠(yuǎn)保持“學(xué)習(xí)型心態(tài)”不斷學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)新的發(fā)展要求,敢于創(chuàng)新,積極去探索就業(yè)新領(lǐng)域。
3.2 網(wǎng)絡(luò)行為不規(guī)范
網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的一部分,可以說(shuō)滲透到生活中的每個(gè)角落,它在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也充斥著暴力、色情、欺騙等大量負(fù)面信息。在這樣的大環(huán)境下,大學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)就必須具備較強(qiáng)的甄別信息和抵御誘惑的能力,避免被不良信息引導(dǎo)而誤入歧途。
3.3 缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,就業(yè)創(chuàng)業(yè)不可盲目跟風(fēng),需要精心選擇適合自己的行業(yè)項(xiàng)目,從商品流通的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,選擇符合產(chǎn)業(yè)政策、有市場(chǎng)前景的項(xiàng)目。而大學(xué)生市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)匱乏,以及在互聯(lián)網(wǎng)中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的足夠優(yōu)勢(shì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的缺乏,使得他們走好步入社會(huì)的第一步十分困難。
4 “互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的契合點(diǎn)
4.1 互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)
預(yù)計(jì)未來(lái)十年,我國(guó)最為短缺的是電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才、銷售人才、客戶服務(wù)人才,需求比例分別是 24%、15.5%、6.2%。以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為例,數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)已創(chuàng)造了900多萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,預(yù)計(jì)到2016年底將達(dá)到3500萬(wàn)個(gè)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)刺激消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。以微信為例,2014年微信拉動(dòng)了952億的信息消費(fèi),相當(dāng)于2014年中國(guó)信息消費(fèi)總規(guī)模的3.4%,帶動(dòng)社會(huì)就業(yè)1007萬(wàn)人。這就是“互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)”得到的“1+1>2”的效果。
4.2 互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康
互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康包括醫(yī)療咨詢網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程就診、醫(yī)藥網(wǎng)站等,在移動(dòng)電子設(shè)備上開發(fā)出實(shí)用的醫(yī)藥、問診、健康管理類應(yīng)用程序,如掌上醫(yī)生、醫(yī)考學(xué)堂、中醫(yī)中藥、健康管家等。人才需求除了傳統(tǒng)的醫(yī)務(wù)人員,還需要醫(yī)療網(wǎng)站開發(fā)人才、醫(yī)療咨詢?nèi)瞬?、?yīng)用程序開發(fā)人才、醫(yī)務(wù)考試培訓(xùn)人才、人體健康管理人才等。
4.3 互聯(lián)網(wǎng)+教育培訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)教育近年來(lái)發(fā)展很快,涉及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)公開課、教育咨詢、遠(yuǎn)程家教等方面,并衍生出許多教育類電子產(chǎn)品,如點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī),而在移動(dòng)電子設(shè)備上也開發(fā)出多教育類應(yīng)用程序,包括各類課程講解、教學(xué)工具、學(xué)術(shù)交流、幼兒教育等。需要的人才包括:各類培訓(xùn)師、講師、咨詢師、網(wǎng)站開發(fā)人員、教育產(chǎn)品開發(fā)人才等。
4.4 互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)業(yè)
從發(fā)展前景看,“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)業(yè)未來(lái)發(fā)展?jié)摿涂臻g巨大,意義重大。不僅可以打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙引擎,重塑中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),為經(jīng)濟(jì)帶來(lái)更多增量,有望成就中國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力,而且可為政府解決就業(yè)和鼓勵(lì)發(fā)展服務(wù)業(yè)提供更便捷通道,對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造從標(biāo)準(zhǔn)化商品過渡到非標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。所以,“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”蘊(yùn)藏著無(wú)限商機(jī)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),巨大的人才需求。
5 結(jié)語(yǔ)
綜上所述,“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的經(jīng)濟(jì)模式,在其自然運(yùn)行和發(fā)展的過程中,為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)打開了一個(gè)更加廣闊的天地,具體表現(xiàn)在為大學(xué)生提供更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、更大的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、更低的就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻和更加公平的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,但與此同時(shí)大學(xué)生也必須不斷完善自身的創(chuàng)新思維、服務(wù)思維、體驗(yàn)思維和數(shù)據(jù)思維,才能在“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地。
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作者簡(jiǎn)介:胡曉燕,女,漢族,內(nèi)蒙古包頭市人,職稱:助理研究員,學(xué)位:碩士,研究方向:大學(xué)生思政教育。