高校黨建工作與校園文化建設(shè)的互動關(guān)系初探

肖華??

摘要：高校黨建工作和校園文化建設(shè)的關(guān)系非常密切，黨建工作為高校校園文化建設(shè)指明方向、塑造靈魂、提供人才支持，它是高校校園文化建設(shè)的靈魂，所發(fā)揮的重要作用不言而喻；與此同時，校園文化建設(shè)也為高校黨建工作增加了對象、完善了方法、健全了制度。二者之間相互結(jié)合、相互依存，努力建立一個具有中國特色的高校校園文化體系和代表先進文化方向的黨建工作文化陣地。

關(guān)鍵詞：高校黨建；校園文化建設(shè)；互動關(guān)系

習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設(shè)工作會議上指出高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。加強黨對高校的領(lǐng)導，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。

要辦好中國特色社會主義大學，就要堅持以德樹人，把黨的建設(shè)工作融入到教書育人的過程，融入到校園文化建設(shè)中去。校園文化是一所大學賴以生存的重要根基，是區(qū)別于其他大學的重要標志，也是學校核心競爭力的關(guān)鍵所在。高校黨建工作與高校校園文化建設(shè)之間有著互相交叉、相互依存的關(guān)系，故而二者應該緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)良性互動，這對于黨建工作的開展和高校校園文化建設(shè)都具有十分重要的意義。

一、高校黨建工作在校園文化建設(shè)中的積極意義

習近平在第三次全國高等學校黨的建設(shè)工作會議中強調(diào)要加強和改進黨建工作，充分發(fā)揮高校黨委在深化綜合改革、建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學制度中的領(lǐng)導核心作用。堅持正確辦學方向，深化改革創(chuàng)新，加強制度建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)，狠抓作風建設(shè)，推動制度治黨和依法治校有機結(jié)合，扎實開展黨風廉政建設(shè)，不斷凝聚高校內(nèi)涵發(fā)展的強大動力，努力開創(chuàng)高校黨建工作新局面。高校管理人員要積極響應號召，為使黨建工作和高校校園文化建設(shè)工作達到有機結(jié)合而共同努力。

1.高校黨建工作為校園文化建設(shè)指明方向

黨建工作為校園文化建設(shè)的有序發(fā)展指明正確方向，黨的建設(shè)處于我國高校校園文化建設(shè)這項復雜的系統(tǒng)工程之頂端，這是由中國共產(chǎn)黨的先進性和我國高校領(lǐng)導體制所決定的。黨組織的正確領(lǐng)導不僅是校園文化建設(shè)的可靠保證，是校園文化建設(shè)的標桿，更是校園文化建設(shè)的先行。以黨建為導向在高校校園文化建設(shè)過程中幫助師生自覺地樹立正確的政治方向，堅定不移地高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導。這不僅僅是一種黨性原則，而且代表著先進文化的前進方向，在建設(shè)高校校園文化過程中具有不可替代的作用，成為師德師風的楷模，對校風起著示范和導向作用。以良好的黨風帶動師德師風，營造良好的校風，從而為高校校園文化建設(shè)指明了方向。

2.高校黨建工作為校園文化建設(shè)塑造靈魂

黨建工作發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把思想建設(shè)始終放在第一位，為校園文化建設(shè)塑造靈魂。我黨在思想建設(shè)的過程中不僅努力吸收外來思想文化成果，而且繼承并弘揚了我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在各種文化的碰撞和融合中，把培育和弘揚優(yōu)秀的民族精神納入到校園文化建設(shè)體系中，堅決抵制各種不良文化思潮的沖擊，從而確保校園文化建設(shè)沿著正確的軌道有條不紊的發(fā)展。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀以及理想信信念是對學生黨員黨性鍛煉的基本鍛煉，同時也是校園文化建設(shè)必不可少的條件。高校校園文化建設(shè)應該堅持用馬克思主義占據(jù)學校文化的陣地，通過文化交流以及學術(shù)研究為高校校園文化建設(shè)提供良好的輿論氛圍和正確的價值觀念從而為校園文化建設(shè)塑造靈魂。

3.高校黨建工作為校園文化建設(shè)提供人才

中國共產(chǎn)黨在高校處于領(lǐng)導地位，與此同時黨組織也是高校校園文化建設(shè)的組織者和領(lǐng)導者。而且從組織上來講，高校黨建工作為校園文化建設(shè)提供了強有力保障。黨建工作的開展不僅培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，還吸收了一批批入黨積極分子，在為黨組織輸送新鮮血液的同時也使入黨積極分子和黨員成為高校校園文化建設(shè)的中堅力量。高校黨建工作在與校園文化建設(shè)互動的同時為校園文化建設(shè)提供了人才，擴充了隊伍。

二、校園文化建設(shè)對高校黨建工作的有力推進

1.校園文化建設(shè)增加了高校黨建工作的對象

大學生不僅是高校黨建工作與校園文化建設(shè)工作的主要對象，而且是參與的主體。促進高校校園文化建設(shè)和黨建工作有利于大學生提升知識文化水平，完善整體知識結(jié)構(gòu)，提高思想政治覺悟；促進高校校園文化建設(shè)和黨建工作有利于培養(yǎng)大學生適應社會環(huán)境的能力，增強身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高大學生人際交往技能水平。高校校園文化建設(shè)是社會、學校、家庭各要素之間和諧發(fā)展的教育合力，是以學校、學生、教師三個主體共同發(fā)展、共同進步為宗旨的整體效應，處處體現(xiàn)著民族的正氣、時代的特征，形成了和諧共進的狀態(tài)。

2.校園文化建設(shè)完善了高校黨建工作的方法

高校校園文化建設(shè)通過兩個渠道使得黨建工作達到潤物無聲的效果：第一，黨的路線、方針、政策對教師和學生的指導作用；第二，世界觀、人生觀、價值觀、理想信念各個方面所表現(xiàn)出來的文化導向。比如通過建黨節(jié)、建軍節(jié)等各種紀念日開展各類紀念活動，組織師生進行國旗下講話、學習時事政治、舉行報告會、軍訓活動、社團活動、社會實踐等活動，這樣不僅提高了大學生思想政治水平，而且積極貫徹落實了黨的政策、方針，使高校校園文化建設(shè)與黨建工作緊密的融為一體。高校要克服傳統(tǒng)黨建工作的教條主義，把黨建工作融于講座、報告會、社團活動、文化活動之中。這樣不僅使高校黨建工作形式生動活潑，而且使高校黨建工作的內(nèi)容更加豐富多彩、易于接受。這樣的黨建工作方法不僅使工作的時效性大大增強，而且能夠使廣大師生對高校黨建工作有著重新認識，激發(fā)師生入黨的興趣和熱情，從而進一步增強黨的凝聚力。

3.校園文化建設(shè)健全了高校黨建工作的制度

面對我國高校發(fā)展的實際，為了保障高校黨建工作健康有序的發(fā)展，校園制度文化建設(shè)已經(jīng)將組織運行、考評、獎懲和監(jiān)管等機制融于高校黨建工作中，為高校黨建工作的順利開展提供了制度支持。目前，要想健全黨建機制，就需要將各種有效資源進行整合，以健全校園制度為主要目標，落實“以人為本”科學發(fā)展觀，推動高校內(nèi)部管理機制的建立與完善，從而實現(xiàn)學校制度管理上的效率化和科學化，使我國高校制度建設(shè)進一步邁進現(xiàn)代大學制度。

三、高校黨建工作與校園文化建設(shè)的融合

黨的十八大提出了建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。還指出建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。以校園文化為支撐的高校黨建文化建設(shè)目標就是建設(shè)學習型、服務(wù)型和創(chuàng)新型黨建文化。黨建工作與高校校園文化建設(shè)有著共同的目標、共同的責任以及共同的出發(fā)點，將黨建工作作為高校校園文化建設(shè)的核心部分融入在高校校園文化建設(shè)的整體中，這樣高校的黨建工作和校園文化建設(shè)工作會形成相互影響的、良好的發(fā)展局勢；將高校校園文化利用高校黨建工作的思想政治優(yōu)勢進行建設(shè)，有助于高校學生更好的堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義道路。黨建與高校校園文化建設(shè)之間相互結(jié)合、相互依存的重要意義不言而喻，學校需要全面認識黨的建設(shè)與高校校園文化建設(shè)之間的關(guān)系，加強黨組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，把黨員的先進性滲透到學校的各個角落，努力推動高校校園文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，從而建立一個具有中國特色的高校校園文化體系和代表先進文化方向的黨建工作文化陣地。我們相信通過高校教育工作者的共同努力，一定能創(chuàng)建出符合當代中國高校實際情況的高校校園文化，為黨和人民培養(yǎng)出更多品學兼優(yōu)的社會主義建設(shè)者和接班人。

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（作者單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院，湖南 益陽 413000）