提升高校黨建工作科學化水平路徑研究

摘要：高校黨建工作科學化水平的提升，對優(yōu)化學校整體管理工作，推動高等教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮著至關重要的作用。各院校黨組織應不斷調動全體師生的組織力、吸引力，不斷增強校園管理科學性與民主性，促進黨建工作科學化水平的逐步提升。

關鍵詞：高校 黨建工作 科學化水平 路徑探究

隨著市場經濟改革的不斷深入，高等學校也逐漸進入了教育革新轉折的重要時期?，F階段，高等院校人才培養(yǎng)教育工作也迎來了新一輪的發(fā)展挑戰(zhàn)，不論是多元文化間的碰撞，還是種種社會難點問題，都在某種程度上給高校師生的政治信仰、思想價值追求帶來了一定沖擊，并且為高校黨建工作開展帶來了一定難度。對此，為了培養(yǎng)出能夠全面適應社會變化的優(yōu)秀人才，發(fā)展高校師生政治素養(yǎng)，必須要加強黨建工作的科學化研究。

一、全面發(fā)揮社會主義理論體系指導作用

高校作為教育培養(yǎng)高素質人才的重要場所，其對黨組尤其是領導干部的基本理論素質提出了較高要求，進而為高校創(chuàng)新發(fā)展構建一個更完善、高層次的學習平臺。對此，各院校黨基層組織必須要統一正確思想意識、奮斗目標，真正貫徹落實科學發(fā)展觀，以此來促進黨組織在中古特色社會主義理論體系的指導下，準確把握其精神實質，也為真正實現“中國夢”而不斷學習積累，從而不斷優(yōu)化自身思政素質，成為優(yōu)秀的社會主義接班人。在新時期背景下，高校黨委應積極帶領相關部門組建學習小組，并在實踐學習中始終堅持在共產主義、馬克思主義信念與價值取向的指導下，真正做到學以致用和以人為本，科學整合社會主義理論與高校黨建實踐學習，且不斷增強其理論的指導作用，從而在此過程中不斷增強高校師生對本校黨組織的認同感、歸屬感。

二、建設完善的高校黨組織制度

（一）加強民主制度建設

民主制度的建設實施對政治信任的產生有著不可忽視的作用，所以，不斷加強高校黨組織民主制度建設，能夠更好的凝聚黨員領導、全體師生的政治認同感。為此，應充分尊重黨員在高校建設、黨建工作中的主體地位，不斷優(yōu)化黨內民主，真正實現黨組織參與、選舉，以及監(jiān)督等整個生活過程的民主化，逐步形成較為完善的民主程序，制定與之相適應的黨內民主制度，進而為黨員民主生活權利提供有力保障，也使得每個黨員都能夠通過各種路徑參與到高校黨內、校內的各種事物。同時，在優(yōu)化民主討論過程中，應認真對待基層黨組織、黨員提出的意見，并給予足夠重視。

（二）強化黨風廉政建設

不論對哪一高等院校來講，其在黨建管理體系方面若存在不科學、不僅全，或者是透明度不高等現象，都極易導致腐敗問題的頻頻產生，所以，要想從源頭上杜絕腐敗問題的出現，就必須要對相關制度作出進一步規(guī)范，不斷增強反腐力度，建設出科學、完善的預防、懲罰腐敗的制度。尤其是在黨的十八大以來，黨中央對于黨員干部腐敗問題的清除上也提出了一系列要求，以此切實的努力。而這一反腐舉措的實施，不僅能夠為廣大群眾帶來反腐倡廉的正能量，也能夠對黨組織開展的黨風廉政建設工作作出積極指導，需給予重點探究。

（三）加強黨員領導目標激勵與保障制度建設

通過建立科學完善的保障制度，對全面調動各級黨組織、黨員領導的工作熱情與責任心、創(chuàng)造性有著積極意義。而且也只有黨員領導干部能夠將自身的奮斗目標，與中國特色社會主義理想科學整合在一起，才能夠對高校各項黨建工作的具體內容作出高效、有序的統領。另外，通過將獎勵激勵制度與黨員工作責任意識進行有機整合，不僅可以為黨建工作注入新的生機與活力，也能夠大幅度提升黨建工作效率。

三、強化高校黨組織建設科學化水平提升

（一）領導能力方面

高校黨委領導、行政管理，以及學術民主是高校內部體制應處理好的基本關系，高校黨委不僅承擔著主要領導的責任，也能夠為行政管理工作的開展，以及學術民主的實現提供有力的正式保障，因此，高校黨組織領導能力的高低，對黨組織建設科學化發(fā)展有著不可忽視的作用，所以，要想促進其科學化水平的不斷提升，就要注重其黨委領導能力的增強，始終堅持以黨委領導為核心，進行高校行政、學術系統關系的進一步探索，對院校內部領導管理機制進行不斷完善，也以此來不斷增強黨委決策的民主化與科學性。具體來講，高校黨組織建設應避免受到官本位思想的贏下擴女國，基于學術性充分尊重，高校黨委也應該不斷優(yōu)化自身的領導方式，注重學術、行政權力的有機整合，進而在大幅度提升管理效率的基礎上，將學術系統的活力充分發(fā)揮出來，也對行政、學術管理機制做出進一步規(guī)范。

（二）領導班子方面

在充分明確政治路線之后，其干部對整體建設工作科學水平產生的影響是不容忽視的，其在指引高校社會主義辦學方向上發(fā)揮著積極作用，為此，黨委領導班子應充分體現出自身的知識化提點，不斷優(yōu)化理論知識結構，尤其是黨建知識方面，且還要具備較高的思政素質，以及推動學校科學、和諧發(fā)展的能力，在緊跟時代發(fā)展步伐上，應將領導班子在建設發(fā)方面的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，在充分明確學校發(fā)展、培養(yǎng)目標與方向的前提下，為高校教學、科研事業(yè)贏得更好的發(fā)展成果。

（三）管理體系方面

高校黨組織管理體系的建設發(fā)展應著重從兩方面入手：一是，尊重院系各級黨組織的主體地位，全面發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘的積極影響，也將其在高校黨組織管理結構承上啟下的作用充分發(fā)揮出來，通常運用的都是黨政共同負責制度；二是，對于高校黨組織整體管理體制上來講，應注重學生黨員先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮，在此過程中學生也能夠進行良好的自我管理和教育。

四、結語

綜上所述，高校黨建工作科學化水平的不斷提升，對高等院校的成長、創(chuàng)新發(fā)展有著至關重要的影響，對于這一艱巨且緊迫的任務，各院校應給予足夠重視。在實踐分析探究當中，應黨建工作作為一項系統工程，將其與高校教育事業(yè)的科學化發(fā)展進行科學整合，并在此前提下，在社會實踐中不斷創(chuàng)新、改革，進而探索出更多提高黨建工作科學化水平的路徑。

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（作者簡介：何山，中共黨員，博士研究生，助理研究員，現任吉林大學黨委組織部正科級秘書，研究方向：高校黨建。）