班主任工作之我談

黑龍江省依安縣新興鎮(zhèn)新興中學(xué) 李良權(quán)

有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子，才是大愛(ài)。教育學(xué)生應(yīng)以愛(ài)做出發(fā)點(diǎn)作為教育的準(zhǔn)則， 這樣使學(xué)生愿意接近老師，說(shuō)出自己的心里話，從而產(chǎn)生“親其師，信其道”的效果。

記得剛接手七年一班時(shí)， 班額大并且學(xué)生思想復(fù)雜， 班級(jí)混亂，紀(jì)律差。針對(duì)這種情況，我首先做學(xué)生的思想工作，摸透學(xué)生的心理，我以良好的道德情操去感化教育每一個(gè)學(xué)生，撒下愛(ài)的甘露、溫暖幼稚的心靈。開(kāi)學(xué)分完班，我就先組建班委會(huì)，培養(yǎng)班委會(huì)的成員，讓班級(jí)干部起到率先垂范的作用，讓每個(gè)班委會(huì)成員在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象。我又組織學(xué)生開(kāi)展了各種豐富多彩的活動(dòng)，召開(kāi)了各種形式的中隊(duì)會(huì)和班會(huì)，在班會(huì)中，同學(xué)們都各抒己見(jiàn)，暢談了自己的理想。一位叫盧闖的同學(xué)說(shuō)：“我以前在班級(jí)里總是打打鬧鬧，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總以為學(xué)生和老師看不起我，我很是悲觀失望。在這次班會(huì)上我向老師說(shuō)了我的心理話，我受到了老師的表?yè)P(yáng)。從老師的話中我看到了希望，我以后一定要改掉缺點(diǎn)，和同學(xué)們一道前進(jìn)?！边@位同學(xué)的一番話，使在場(chǎng)的同學(xué)深受感動(dòng)，仿佛看到了盧闖同學(xué)沖刺在前進(jìn)的起跑線上。

另外，我發(fā)動(dòng)同學(xué)們開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，成立了學(xué)雷鋒活動(dòng)小組。由班長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)雷鋒活動(dòng)小組的組長(zhǎng)。他們每天早晨來(lái)到學(xué)校主動(dòng)的打掃分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，為老師辦公室打水、掃地。他們的行動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，還被學(xué)校樹(shù)立了學(xué)雷鋒典型，光榮地戴上了大紅花，同學(xué)們高興得無(wú)法形容，我作為班主任，也感到無(wú)尚光榮。

用我的愛(ài)心去溫暖幫助每一個(gè)學(xué)生。記得班級(jí)有一名學(xué)生叫陳勇，他的性格內(nèi)向、孤僻，在?？偸谴蛄R同學(xué)，與同學(xué)相處很不友好。他的學(xué)習(xí)成績(jī)又差，自己覺(jué)得很自卑。于是我找這個(gè)同學(xué)談心，耐心的做他的思想工作。分析他的心理，尋追根底，他聰明反應(yīng)快，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，但并不是不可救了，在學(xué)習(xí)上我爭(zhēng)取多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他的自信心。在生活上，我無(wú)微不至的關(guān)心他，照顧他，要同學(xué)正確對(duì)待他。同學(xué)們表示要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不嫌棄不嘲笑他。并伸出友愛(ài)之手，有的要求幫他補(bǔ)課，有的要和他結(jié)成學(xué)習(xí)小組帶動(dòng)他，幫他進(jìn)步。讓他處處感受到老師的關(guān)愛(ài)和集體的溫暖，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，我有意安排他當(dāng)小組長(zhǎng)，他像變了一個(gè)人一樣，身上的缺點(diǎn)改掉了，學(xué)習(xí)非?？炭嘤霉?，往日的愁眉苦臉消失了，被今日的歡樂(lè)和喜悅代替。

“功夫不負(fù)有心人”，他在期末考試中各科成績(jī)都提高了許多。他的進(jìn)步給全班同學(xué)帶來(lái)了很大影響，同學(xué)們勁頭高漲。他激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“是您重新點(diǎn)燃我智慧的火花，使我重新回到同學(xué)中間，我衷心的感謝您?！甭?tīng)了這番話，我有什么理由不愛(ài)我的學(xué)生呢？

讓每個(gè)學(xué)生都能感到集體的溫暖。集體的關(guān)懷，是班集體不斷進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。譬如，每逢下雨，班級(jí)就組織離校較近的同學(xué)為離校較遠(yuǎn)的同學(xué)借雨具，并送體弱有病的同學(xué)回家。班級(jí)有一個(gè)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難，自感低人一等，背上了沉重的包袱?？偸浅聊蜒?。我就發(fā)動(dòng)班干部和同學(xué)接觸他，讓他重新鼓起勇氣。有的同學(xué)為他捐錢(qián)，買(mǎi)筆等學(xué)習(xí)用品，我把他家的實(shí)際情況向?qū)W校反應(yīng)，學(xué)校為他減免了雜費(fèi)，漸漸地使他感受到了集體的溫暖，他臉上也露出了歡心笑容。

幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。是班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的必備條件。而學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的力量源泉。為了幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，我積極做好學(xué)生的思想工作，漸漸地我發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講的少了，積極思考、大膽發(fā)言的多了。課后不認(rèn)真完成作業(yè)的少了，保質(zhì)保量完成作業(yè)的多了。在鞏固練習(xí)上有的甚至在打提前量，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的少了，穩(wěn)步提高的多了。由此可見(jiàn)同學(xué)們有了明確的追求目標(biāo)，就有為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗的無(wú)窮動(dòng)力。

通過(guò)以上的工作， 我們班形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體，這些年的班主任工作，使我深深的感到老師的愛(ài)，會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。我想只要你灑下愛(ài)的甘露，就一定會(huì)收獲金色的果實(shí)。