張強(qiáng) 李樂(lè)虎
中圖分類(lèi)號(hào):F241 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2016)08-000-02
摘 要 本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法,問(wèn)卷調(diào)查法,專(zhuān)家訪談法,數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀以及應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了探討性的研宄,初步得出結(jié)論:(1)湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率有虛高現(xiàn)象;(2)湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自身能力培養(yǎng)不足;(3)湖南省體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)踐以及實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不足導(dǎo)致畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),教學(xué)基本功不夠扎實(shí);(4)湖南省體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生對(duì)本省中小學(xué)需求體育人才的專(zhuān)項(xiàng)預(yù)測(cè)較準(zhǔn)確;(5)當(dāng)前湖南省高校體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)期望值高于現(xiàn)實(shí)。
關(guān)鍵詞 體育教育 就業(yè) 就業(yè)準(zhǔn)備
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題乃當(dāng)今我國(guó)社會(huì)最熱點(diǎn)問(wèn)題之一。從1999年起,我國(guó)高等學(xué)府連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)從2002年的145萬(wàn)發(fā)展到2012年的680萬(wàn)加上往年未就業(yè)以及失業(yè)大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)累計(jì)全國(guó)將有2500萬(wàn)以上大學(xué)畢業(yè)生逛待解決就業(yè)難題。據(jù)麥可思研宄院(MyCOS Institute)、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的《2009年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》、《2010年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》、《2011年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》以及《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》指出體育教育專(zhuān)業(yè)己然連續(xù)四年成為本科就業(yè)紅牌警告專(zhuān)業(yè)前10之一。在全國(guó)人民都注重體育的大背景下,作為體育專(zhuān)業(yè)人才的體育教育本科畢業(yè)生的就業(yè)情景如此不堪,現(xiàn)階段了解社會(huì)需求,探求體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀的深層次原因,健全高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置等已成為體育教育專(zhuān)業(yè)新的研究課題。
一、湖南省體育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況
高校的一再擴(kuò)招,湖南省高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)也逐年提高的事實(shí)無(wú)須再?gòu)?qiáng)調(diào),然湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率情況值得關(guān)注。反映了所調(diào)查湖南省高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生2008年-2012年畢業(yè)生的總體就業(yè)率情況,然而筆者經(jīng)過(guò)專(zhuān)家訪談以及學(xué)生訪談了解到湖南省各大高校公布的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中存在虛高的現(xiàn)象。高校近五屆體育教育本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的總體就業(yè)率均超過(guò)90% (含考研率),其中湖南師范大學(xué)2010年、2Q11年、2012年畢業(yè)生的就業(yè)率均為100%;由此筆者從數(shù)據(jù)上分析有三點(diǎn)得出:其一,湖南省各大高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)情況及就業(yè)指導(dǎo)等工作落實(shí)非常好,所培養(yǎng)出的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力;其二,湖南省對(duì)體育教育專(zhuān)業(yè)人才需求量極大;市場(chǎng)需求始終是畢業(yè)生就業(yè)的主導(dǎo)風(fēng)向標(biāo)。體育教育專(zhuān)業(yè)己然連續(xù)四年被劃為“紅牌”專(zhuān)業(yè),全國(guó)普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)的前景堪憂。對(duì)此筆者走訪以及電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了部分湖南省普通高校體育教育本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及教師發(fā)現(xiàn),湖南省普通高校體育院系所公布的畢業(yè)生就業(yè)率存在虛高現(xiàn)象。筆者分析總結(jié)就業(yè)率數(shù)據(jù)虛高由以下幾點(diǎn)原因造成:一,湖南省高校為了響應(yīng)近幾年出臺(tái)了關(guān)于高校招生數(shù)與畢業(yè)生就業(yè)率相掛鉤的政策,從數(shù)據(jù)上提高就業(yè)率的專(zhuān)業(yè)可以提高學(xué)校知名度,增加招生數(shù)量,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。繼而放松了對(duì)畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)情況的審核,甚至部分高校有只要畢業(yè)生出具工作落實(shí)證明并可領(lǐng)取補(bǔ)助費(fèi)的不成文規(guī)定;二,畢業(yè)生為了應(yīng)付高校畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì),獲得學(xué)校的“就業(yè)補(bǔ)助費(fèi)”,直接從實(shí)習(xí)單位或相熟的公司等就業(yè)證明函甚至私造假章開(kāi)具證明;三,為了方便高校提高畢業(yè)生就業(yè)率,有償為高校以及畢業(yè)生提供就業(yè)證明的空殼公司應(yīng)運(yùn)而生,為真實(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)情況增加了難度。
二、湖南省體育教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備情況
(一)就業(yè)信息來(lái)源
畢業(yè)生在獲取就業(yè)信息時(shí)最主要的途徑為“上網(wǎng)查詢(xún)”,至此原因主要是因?yàn)?,現(xiàn)今高校網(wǎng)絡(luò)覆蓋率基本上達(dá)到了90%以上,而網(wǎng)絡(luò)作為信息的重要傳播載體,有著更新快,花費(fèi)少等優(yōu)勢(shì)條件。然而隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的越來(lái)越完善,相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)詐騙也應(yīng)運(yùn)而生,近年因此受害的大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)。訪談過(guò)程中也發(fā)現(xiàn),很多畢業(yè)生面對(duì)海量的選擇時(shí)候有種無(wú)從下手的感覺(jué),但機(jī)會(huì)有時(shí)就這樣在自己茫然選擇時(shí)候錯(cuò)過(guò)了。排在第二位的是“校園招聘會(huì)”,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng),高校都趨向于綜合型大學(xué)發(fā)展,高校與社會(huì)用人單位的聯(lián)系也日益緊密,校園招聘會(huì)必將成為廣大畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的主要渠道,然而由表中可以看出,選擇所占比例僅占36.27%,這從直觀上說(shuō)明了湖南省高校與社會(huì)用人單位聯(lián)系不夠緊密,所舉辦的“校園招聘會(huì)”效果不佳。“父母”這一選項(xiàng)排在了第三位,筆者認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生的依賴(lài)心理還是相當(dāng)嚴(yán)重的,然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有家庭背景關(guān)系的較父母人脈關(guān)系不廣的的確是容易就業(yè)的多?!巴瑢W(xué)”這一選項(xiàng)被排在了第四位,筆者認(rèn)為同學(xué)之間互享信息的途徑無(wú)疑是同學(xué)之情的表現(xiàn),但同時(shí)同學(xué)也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,且經(jīng)過(guò)口頭傳達(dá)在同學(xué)處得到的信息大都會(huì)較最新信息要晚。
(二)就業(yè)過(guò)程中看重因素和苦惱因素
體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)考慮的主要因素相對(duì)比較集中,性別之間差別不是非常的明顯。畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中主要看重的因素排名前三的分別為:“工資與福利待遇”、“單位所在地區(qū)”“專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口”所占百分比分別為:65.14%、46.83%、38.03%。除此之外“升遷機(jī)會(huì)”與“父母的意愿”也占有了很大的比重。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),金錢(qián)對(duì)人們的誘惑力越來(lái)越大,如今的高校畢業(yè)生主要都帶著功利的思想去尋找一份工作,筆者分析主要有兩點(diǎn)原因,一是受社會(huì)大環(huán)境的影響,“有錢(qián)才有地位”的思想充斥整個(gè)社會(huì),如今的校園較以前更加開(kāi)放,與社會(huì)接觸的更多,自然也就影響了學(xué)生的價(jià)值觀;其二,雖經(jīng)濟(jì)發(fā)展得很是迅猛,然而人們的生活壓力也日趨增大,生活成本也越來(lái)越高,作為高知識(shí)分子,本身從思想上定位就要比一般人高,在如今“以金錢(qián)衡量一切”的主流趨勢(shì)下,作為大學(xué)畢業(yè)生自然也就想得到更多的金錢(qián)。
苦惱因素來(lái)看,“運(yùn)動(dòng)能力較差”選項(xiàng)的選擇所占百分?jǐn)?shù)為59. 51%,高居榜首,作為體育教育專(zhuān)業(yè)院系培養(yǎng)出來(lái)的專(zhuān)門(mén)性人才,運(yùn)動(dòng)技能竟然成為了畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)的主要苦惱因素。雖然全國(guó)性擴(kuò)招會(huì)導(dǎo)致生源質(zhì)量減弱,然而四年的大學(xué)生涯中不管是理論上還是實(shí)踐上都足以解決運(yùn)動(dòng)技能差的問(wèn)題,可現(xiàn)實(shí)卻不盡人意,經(jīng)走訪湖南省部分中小學(xué)教研組的組長(zhǎng)得知,對(duì)新進(jìn)體育教師的教學(xué)基本功的滿意度都不是很高。
(三)期望薪資待遇情況
對(duì)于每一位大學(xué)畢業(yè)生而言參加工作最主要目的只有兩點(diǎn):工資福利待遇以及發(fā)展?jié)摿?,由?可以看出“1501-2000元”、“2001-2500元”、“2501-3000元”以及“3000元以上”這幾個(gè)選項(xiàng)的選擇率較高,其中選擇“2501-3000元”選項(xiàng)所占百分比為25. 70%排名第一位,由此可見(jiàn)湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生對(duì)工資待遇的理想要求著實(shí)比較高,然而經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,生活成本的提高也迫使畢業(yè)生們對(duì)工資的渴求日益增加,這樣的變化也是無(wú)可厚非的。
(四)期望就業(yè)地區(qū)
期望就業(yè)地區(qū)去向情況一覽表可以看出,有46.83%的湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生期望去直轄市或省會(huì)城市工作就業(yè),41.55%的畢業(yè)生理想工作地為非省會(huì)的城市,期望去鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村的畢業(yè)生僅占7.04%,沒(méi)有人考慮出國(guó)尋找機(jī)會(huì)。由此可見(jiàn)畢業(yè)生都趨向于交通便利,經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)尋找工作,不愿意去往農(nóng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,這也一度造成市區(qū)工作競(jìng)爭(zhēng)激烈,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校體育教師緊缺的現(xiàn)象。
(五)期望的就業(yè)單位
有了期望的就業(yè)單位也就有了為之奮斗努力的目標(biāo),教育教學(xué)部門(mén),公務(wù)員以及研究生為當(dāng)前湖南省普通高校體育教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的主要期望就業(yè)單位。選擇的百分比分別為:33.45%,25.70%,14.39%,“體育產(chǎn)業(yè)部門(mén)”的選擇率為13. 73%,選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生占8.10%,=2.11%的學(xué)生選擇進(jìn)入“企業(yè)”工作,期望進(jìn)入“街道社區(qū)”工作的學(xué)生僅占1.76%。由此可見(jiàn),仍有大部分的畢業(yè)生的就業(yè)觀念保留著歷史的痕跡,認(rèn)為做教師,公務(wù)員,擁有高學(xué)歷才是王道,追求一種穩(wěn)定的工作或者是因?yàn)槠扔谔颖軐ふ夜ぷ鞯膲毫^續(xù)在學(xué)業(yè)上深造。在這種觀念的影響下,造成了體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力大的局面。隨著市場(chǎng)需求人才的類(lèi)型轉(zhuǎn)變,體育產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展以及社區(qū)群眾體育事業(yè)的有效開(kāi)展,體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)的前景是很好的。作為體育專(zhuān)業(yè)人才的體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生們不應(yīng)如此保守要用發(fā)展的眼光去看待自己的工作事業(yè),勇敢的去創(chuàng)業(yè),走進(jìn)社區(qū),將發(fā)展基層的體育事業(yè)為己任。
三、影響湖南省高校體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)因素分析
高校體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)影響因素有很多,筆者暫且從畢業(yè)生自身,高校培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo),湖南省體育教師市場(chǎng)需求三個(gè)方面進(jìn)行研究分析。
(一)高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力自身培養(yǎng)不足
核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)企業(yè)(人才,國(guó)家或者參與競(jìng)爭(zhēng)的個(gè)體)能夠長(zhǎng)期獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。是企業(yè)所特有的、能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的、具有延展性,并且是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的技術(shù)或能力,調(diào)查表明僅有30%的畢業(yè)生自主參加過(guò)職業(yè)資格培訓(xùn)考核,18.32%的畢業(yè)生正在攻讀其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位,由此可見(jiàn)在自身能力的培養(yǎng)方面,當(dāng)前的畢業(yè)生的重視程度嚴(yán)重不夠。作為人才培養(yǎng)的基地,高校該如何挖掘體育專(zhuān)業(yè)特有的優(yōu)勢(shì)能力是當(dāng)今后體育教育專(zhuān)業(yè)深思及研宄的對(duì)象。培養(yǎng)體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力也是高校的重要任務(wù),勢(shì)在必行。
(二)高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)認(rèn)識(shí)不足
有38.03%的體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的入學(xué)動(dòng)機(jī)為“上學(xué)拿文憑”,32.39%“愛(ài)好體育”,13.18%“就業(yè)渠道廣”。在本科院校中,體育專(zhuān)業(yè)在高考時(shí)對(duì)文化課的要求低于同院校其他專(zhuān)業(yè)100多分,這無(wú)疑給了文化課不理想,考取本科院校機(jī)會(huì)嫩茫的高中生上本科的希望。為了上大學(xué),為了讀本科選擇了體育專(zhuān)業(yè),然而體育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)情況對(duì)于高中生的學(xué)生們還是很遙遠(yuǎn)。據(jù)訪談了解到很多體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生都是稀里糊涂的為了上大學(xué)就進(jìn)了大學(xué),對(duì)于將來(lái)的就業(yè)根本不了解。調(diào)查結(jié)果現(xiàn)實(shí)有69.72%的大學(xué)生了解一些”,21.83%的大學(xué)生“一直關(guān)注,很清楚”,甚至有24位應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)此“沒(méi)概念”。
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