“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的深刻影響

姜珍（遼寧師范大學(xué)，遼寧　大連　116029）

“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的深刻影響

姜珍
（遼寧師范大學(xué)，遼寧大連116029）

摘要：“一帶一路”戰(zhàn)略的提出對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響，同時(shí)，通過(guò)改變經(jīng)濟(jì)格局對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)也產(chǎn)生一定影響，文章通過(guò)分析影響大學(xué)生就業(yè)的因素，對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略深刻研究，對(duì)二者交叉影響因子進(jìn)行歸納和總結(jié)，從而對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響進(jìn)行闡述，并針對(duì)性地提出相關(guān)的建議和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：一帶一路；大學(xué)生；就業(yè)

一、“一帶一路”戰(zhàn)略提出

當(dāng)今世界正在發(fā)生著深刻、復(fù)雜的變化，全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性以及多邊貿(mào)易的不斷調(diào)整，給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)深刻的影響，在此背景下，國(guó)家主席習(xí)近平在2013年9月于哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時(shí)提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想。同年10月在訪問(wèn)東盟時(shí)提出建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的構(gòu)想。李克強(qiáng)總理在2014年3月進(jìn)行政府工作報(bào)告時(shí)提出抓緊規(guī)劃建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，統(tǒng)稱為“一帶一路”。并倡導(dǎo)在共商、共享和共建的原則下，充分帶動(dòng)國(guó)內(nèi)及與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活躍性和經(jīng)濟(jì)合作，通過(guò)道路、貿(mào)易、貨幣、政策和人心的相通，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的均衡與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作。

“一帶一路”的提出共涉及到我國(guó)的西北、東北和西南以及沿海地區(qū)和一個(gè)內(nèi)陸城市。西北地區(qū)包括新疆、陜西、甘肅、寧夏、青海、內(nèi)蒙古，東北地區(qū)包括黑龍江、吉林和遼寧，西南地區(qū)包括廣西、云南和西藏，沿海地區(qū)包括上海、福建、廣東、浙江和海南，內(nèi)陸城市指重慶。9月20日在第二屆中日韓名記者對(duì)話會(huì)上，人民日?qǐng)?bào)社副總編輯盧新寧從中國(guó)、日本和韓國(guó)三個(gè)國(guó)家的角度發(fā)表了她對(duì)“一帶一路”的理解和看法，與到會(huì)記者進(jìn)行溝通和交流?？傮w看來(lái)，“一帶一路”構(gòu)想通過(guò)區(qū)域內(nèi)國(guó)家間的溝通與合作，將我國(guó)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)和不發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行連接，進(jìn)而帶動(dòng)不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“一帶一路”戰(zhàn)略充分利用我國(guó)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)格局進(jìn)行調(diào)整和完善，通過(guò)政策的引導(dǎo)和貿(mào)易的帶動(dòng)，用經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，符合我國(guó)實(shí)際狀況，不急于齊頭并進(jìn)才能逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的均衡化和穩(wěn)定性。因此，“一帶一路”戰(zhàn)略將會(huì)扎實(shí)穩(wěn)定地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、“一帶一路戰(zhàn)略”對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的影響

（一）近年來(lái)大學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)現(xiàn)狀

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，2001年至2015年，我國(guó)高校的畢業(yè)生人數(shù)從2001年的114萬(wàn)人增加到2015年的749萬(wàn)人，平均每年增長(zhǎng)42.3萬(wàn)人，具體人數(shù)變化見(jiàn)圖1。

隨著每年畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，就業(yè)的壓力也在不斷地?cái)U(kuò)大。但根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年的畢業(yè)生就業(yè)率在75%左右，每十個(gè)畢業(yè)生中總有2-3個(gè)人處于待業(yè)狀態(tài)，畢業(yè)生人數(shù)的增加給我國(guó)的就業(yè)帶來(lái)很大的壓力。

（二）大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)

1.整體的就業(yè)形勢(shì)

“十二五”期間，我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)用兩個(gè)字形容，即“嚴(yán)峻”?？傮w看來(lái)，我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)不斷增加的同時(shí)，就業(yè)率并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。近兩年，學(xué)歷較高的畢業(yè)生就業(yè)率較高，學(xué)歷越低，就業(yè)率相對(duì)降低。就業(yè)的方向多分布在中小企業(yè)。

2.區(qū)域間就業(yè)特點(diǎn)

多年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)方向很大程度上受到區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)，往往是大學(xué)生就業(yè)較為集中的地區(qū)，反之，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為落后的地區(qū)，往往不是大學(xué)生就業(yè)的熱點(diǎn)地區(qū)。近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提升，以及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)政策的不斷優(yōu)化，部分大學(xué)生在選擇就業(yè)的方向有所調(diào)整，西部地區(qū)及其他經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)也成為部分大學(xué)生就業(yè)的首選，因此，大學(xué)生的就業(yè)在國(guó)內(nèi)逐漸呈現(xiàn)出均勻化的趨勢(shì)。

3.大學(xué)生就業(yè)心理

圖1　2001年—2005年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

大多高校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)更加傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的事業(yè)單位和公務(wù)員，或者國(guó)企。寧愿在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較好的地區(qū)做不穩(wěn)定的工作，也不愿意到基層或者西部地區(qū)工作，對(duì)在私企就業(yè)的積極性并不高?？傮w看來(lái)，其就業(yè)的主要目的和衡量標(biāo)準(zhǔn)即經(jīng)濟(jì)收入、生活水平以及交通的便利程度。大多是以物質(zhì)層面為主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.專業(yè)和學(xué)歷起決定性作用

已就業(yè)的高校畢業(yè)生中，工科類的學(xué)生就業(yè)率較高，理科和文科類的學(xué)生就業(yè)率較低；從學(xué)歷看來(lái)，研究生學(xué)歷的就業(yè)率高于本科，本科學(xué)歷的就業(yè)率高于專科，即學(xué)歷越高，就業(yè)率越高。這與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相契合，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，對(duì)人才的需求將會(huì)逐漸增加，學(xué)歷越低將越難就業(yè)。

（三）“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的影響

“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)布局都將進(jìn)行大量的調(diào)整，進(jìn)而對(duì)我國(guó)區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展觀念等都產(chǎn)生相應(yīng)的影響。不同的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展觀念也間接的改變著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)。

1.就業(yè)環(huán)境

就業(yè)環(huán)境一直是大學(xué)生就業(yè)時(shí)考慮的關(guān)鍵因素，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)，具有較高的生活水平和保障水平，在這些區(qū)域內(nèi)就業(yè)，能夠獲得較好的生活環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更高、更大的人生舞臺(tái)；而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為落后的地區(qū)，文化發(fā)展以及整體的社會(huì)環(huán)境較差，因此，高校畢業(yè)生往往不愿意到這些地區(qū)就業(yè)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)或者即將成為國(guó)家重要發(fā)展戰(zhàn)略的地區(qū)，往往是大學(xué)生就業(yè)傾向性較高的地區(qū)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低或者不發(fā)達(dá)地區(qū)并不是大學(xué)生就業(yè)的主要地區(qū)。隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，將為經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于均衡化發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平的提升，因此，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境也將得到良好的改善。同時(shí)，“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念以及發(fā)展模式的影響，將會(huì)對(duì)我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，原有的就業(yè)環(huán)境好的地區(qū)并不一定具有廣闊的發(fā)展空間。

2.就業(yè)觀念

之前，大學(xué)生就業(yè)的方向一方面取決于自身的學(xué)歷和專業(yè)，最重要的取決于大學(xué)生的就業(yè)觀念，如果其想要良好的生活環(huán)境和就業(yè)環(huán)境，可能會(huì)更傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為理想的地區(qū)；如果其想要實(shí)現(xiàn)自身的抱負(fù)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量，可能就會(huì)傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較差的地區(qū)。另一方面，大學(xué)生的就業(yè)觀念還取決于從小家長(zhǎng)的教育以及大學(xué)期間對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的教授。另外，還取決于目前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景下，不同地區(qū)展現(xiàn)出的不同的生活面貌。隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到不斷改善，將會(huì)促進(jìn)大學(xué)就業(yè)觀念的不斷改變，更多的發(fā)展機(jī)會(huì)、更廣的發(fā)展平臺(tái)將會(huì)成為吸引大學(xué)生就業(yè)的主要因素。良好的生活環(huán)境、交通便利的地區(qū)等具有限制性的條件將逐漸不再是大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)選擇時(shí)考慮的關(guān)鍵因素。

3.就業(yè)趨勢(shì)

隨著“一帶一路”的提出給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的深刻影響，大學(xué)生就業(yè)的趨勢(shì)也將發(fā)生改變，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比重將會(huì)不斷增加，就業(yè)的靈活性不斷提高，整體的大學(xué)生就業(yè)狀況將會(huì)有所好轉(zhuǎn)。公務(wù)員、事業(yè)編報(bào)考人員的數(shù)量將會(huì)有所降低，民營(yíng)企業(yè)的數(shù)量將會(huì)不斷的增加，就業(yè)于企業(yè)的大學(xué)生人數(shù)也將逐漸增加。找到適合自己的崗位，充分發(fā)揮的自身價(jià)值和自身優(yōu)勢(shì)將是大學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)和目的。總體看來(lái)，隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的不斷提出，將會(huì)更加有利于我國(guó)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)的均衡化發(fā)展，現(xiàn)在影響大學(xué)生就業(yè)的因素將會(huì)逐漸地降低影響力甚至逐漸消失，因此，“一帶一路”戰(zhàn)略有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也將會(huì)對(duì)我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生積極的影響。

三、相關(guān)建議

（一）調(diào)整就業(yè)觀念

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異在不斷地縮小，傳統(tǒng)的影響當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的因素發(fā)揮的作用將不斷地降低。就業(yè)選擇的寬度和深度在不斷地提高，同時(shí)，對(duì)就業(yè)人才的需求不斷增加，要求也在不斷地增加。因此，大學(xué)生應(yīng)該逐漸調(diào)整自身的就業(yè)觀念，正確看待地區(qū)間的差異，具有發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)反而是機(jī)會(huì)最多的地區(qū)。目前大學(xué)生就業(yè)考慮的大多是經(jīng)濟(jì)收入等物質(zhì)因素，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，經(jīng)濟(jì)收入等物質(zhì)因素將不再是就業(yè)考慮的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值將成為就業(yè)的主要目的和人生目標(biāo)。

（二）正確做好職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生在步入社會(huì)前對(duì)就業(yè)方向以及就業(yè)地區(qū)的規(guī)劃和設(shè)想，科學(xué)、合理的職業(yè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生找到適合自己的工作，因此，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景同時(shí)還要符合自身的專業(yè)和能力狀況。所以，職業(yè)規(guī)劃一方面需要學(xué)生全面、客觀的自我衡量，另一方面也需要學(xué)校的正確引導(dǎo)。隨著西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷加快，高等院校應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)其到西部發(fā)展，一方面為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自身的力量，另一方面也是人生生涯中的重要經(jīng)歷。

（三）改變就業(yè)方式

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的不斷提升，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在不斷地充實(shí)和完善，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的方式也在不斷地增加。自主創(chuàng)業(yè)正在成為大學(xué)生就業(yè)的主流趨勢(shì)，確保創(chuàng)業(yè)的最低成功率也是改變就業(yè)方式的前提條件。另外，在選擇就業(yè)方向時(shí)應(yīng)該更加地積極主動(dòng)，對(duì)信息的搜集以及對(duì)待就業(yè)的心態(tài)等都應(yīng)有所調(diào)整。

四、結(jié)束語(yǔ)

“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)將產(chǎn)生深刻的影響，這些影響一方面通過(guò)其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響來(lái)體現(xiàn)，另一方面通過(guò)改變大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀以及社會(huì)整體的就業(yè)觀念來(lái)體現(xiàn)?？傮w看來(lái)，“一帶一路”戰(zhàn)略的提出具有重要理論意義與實(shí)踐價(jià)值。將會(huì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)觀念的不斷成熟，創(chuàng)新就業(yè)的傳統(tǒng)思路和目標(biāo)，緩解目前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。

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Abstract:The strategy "One Belt And One Road" impacts China's economic development, at the same time, changes in the economic structure of China also influence employment of contemporary college students to some extent. The paper summarizes the influencing factors to the strategy and college students' employment, then states the impact to college students' employment, and provides the relevant suggestions and countermeasures by analyzing the factors that affect the employment of college students, and deeply studying the strategy "One Belt And One Road".

Keywords:One Belt And One Road; university students; employment

中圖分類號(hào)：G640

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：2096-000X（2016）05-0025-02