新時期視角下的高校思想政治教育新研究

蔡奇軒

摘 要：隨著我國市場經濟的日益深入，大學生的思想、行為產生了新的變化，對高校思想政治教育提出了新的要求，我們應針對新時期大學生思想、行為的新特點，積極進行教學改革，調整和完善課程體系和結構，引導大學生樹立體現(xiàn)中華民族和時代精神的價值標準和道德規(guī)范以及思想政治修養(yǎng)。

關鍵詞：新時期；高校思想政治教育；新要求；新途徑

一、新時期大學生的思想、行為的新變化

1.價值取向多元化

從我們所處的時代背景來看，當今的世界是個經濟、科技高度發(fā)展的世界。近幾年來我國經濟飛速發(fā)展，人民生活水平提高，物質生活得到極大滿足同時又出現(xiàn)了許多我們不容忽視的問題，比如貪污腐敗現(xiàn)象，“拜金主義”等，這些社會存在的消極現(xiàn)象，必然對生活在大學里的大學生產生了一定影響，某些錯誤的輿論導向，對部分大學生的人生觀、世界觀和內心世界的發(fā)展也同時產生了不良影響。主要表現(xiàn)為：在市場經濟條件下，個人利益被充分肯定和承認，調動了人們的主觀能動性，同時卻導致個人主義、功利主義、實用主義價值觀的流行，大學生的思想發(fā)展不能不受到影響。價值觀的多元化，正是社會主義市場經濟帶來的沖擊，并由此引起社會對價值觀的重視和研究。

2.集體觀念淡漠化

新一代大學生絕大部分都是獨生子女，家庭中養(yǎng)成的以自我為中心的意識使他們形成了“自我價值、自我設計、自我實現(xiàn)”的觀念。由此一心想著經濟獨立，且在行動上導致不少學生忙于四處打工、講課，耽誤了許多學習時間，不參加班集體活動，私自外出，淡忘了學生的角色，遲到曠課屢見不鮮，嚴重荒廢學業(yè)，影晌學習成績。同時，市場經濟要求在各種活動中以謀求贏利最大、效果最佳為目的，也造成大學生集體觀念十分淡漠，不甚關心集體、熱愛集體，集體的歸屬感和凝聚力不強。相當一部分學生片面講個人實惠，不講奉獻，只求索取，導致個人與社會、集體、他人關系的不協(xié)調，價值觀念個體化，并逐步形成追求自我發(fā)展、主觀修養(yǎng)的一種以個人為本位的人生思想，我行我素，缺乏集體觀念。

3.政治思想教育冷漠化

從行為上看，雖然一些大學生似乎有很強的社會責任感，例如社會如遇到一些重大事件，大學生們表現(xiàn)積極，樂于做吃瓜群眾，但是，他們對一些社會政治活動和學習又表現(xiàn)出很冷漠，對學校組織的政治學習不感興趣，對政治思想教育厭煩，認為從小學到高中政治課學得太多了，不需要再學習了，以至于上思想道德課心不在焉，玩手機等。

二、新時期高校思想政治教育的新要求

1.要深層理解和把握思想政治教育的首位原則，認真研究高校政治工作遇到的新情況和新問題

大學生思想政治教育事關國家前途和命運。就目前高校思想政治教育的現(xiàn)狀來看，對思想政治教育首位原則僅僅是一般性的認同是不夠的，還需要從較深層面上理解和把握思想政治教育的首位原則。在高校思想政治教育中，我們的培養(yǎng)目標是德、智、體全面發(fā)展的社會主義享業(yè)的建設者和接班人。我們應該旗幟鮮明的進行共產主義理想、集體主義、社會主義、愛國主義教育。

我們國家曾有過忽視高校思想政治教育帶來的沉痛歷史教訓。因此，在新形勢下，需要認真研究高校政治工作遇到的新情況和新問題，有針對性地對大學生進行思想政治教育。

2.應積極進行教學改革，調整和完善課程體系和結構，引導大學生樹立體現(xiàn)中華民族和時代精神的價值標準、道德規(guī)范以及思想政治修養(yǎng)

根據(jù)國內外政治、經濟、社會實際，確立以馬克思主義基本原理為骨干的教學內容，加強對學生以人生觀、價值道德為核心的思想品德教育，對中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德方面的教育。在堅持馬克思主義基本原理的前提下，要特別注意兩課教學方法的改進，遵循理論聯(lián)系實際的根本原則，對青年學生的思想狀況作出科學的分析，正確把握青年學生的思想特點和心理、生理發(fā)展的特點，按照教育規(guī)律，簡明扼要、通俗易懂、生動活潑地進行教學，使馬克思主義理論課教學更加貼近社會現(xiàn)實和思想實際。

三、新時期高校思想政治教育的新途徑

1.以“三觀”和“社會主義核心價值觀”為教育核心，加強和改進大學生思想道德教育

根據(jù)我國國情，筆者認為大學生思想道德建設應包括“三個加強，一個深入”：加強以培養(yǎng)政治品質為目標的政治教育；加強以培養(yǎng)心理素質為目標的心理教育；加強以培養(yǎng)和形成良好道德意諷和行為目的的道德教育。深入對社會現(xiàn)象的研究和學習，為加強和改進大學生思想政治教育提供理論和實踐支撐。根據(jù)廣大師生的思想實際和需求，可以進行教授專門講座、每日實事廣播等一系列校園活動，增強廣大高校學生社會使命感。

2.充分發(fā)揮輔導員、團委、學生會和網絡的積極作用，逐步提高大學生思想道德水平

輔導員是學生與學校教育教學管理及各方面活動的重要中介，他能深入到學生群體內部，從而容易獲得學生的普遍信賴。團委與學生會同樣也是深入學生學習和生活的方方面面，而且因其成員基本上全部都是由學生擔任，更能體現(xiàn)‘從群眾中來，到群眾中丟的教育方針，更容易影響其周圍同學的言行，起到榜樣示范作用。

現(xiàn)代傳媒，尤其是網絡對青年學生思想、行為的影響是巨大的。我們要大力加強思想政治教育網絡建設，同時增強網站的服務功能，提高網站的吸引力。在發(fā)展思路上實現(xiàn)思想政治教育網站規(guī)?；?，實行“聯(lián)合作戰(zhàn)”，對社會進行包括保持民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化信息以及價值體系的宣傳，從而有效影響大學生的思想行為，達到思想政治教育的目的。

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（作者單位：西北政法大學）