有關(guān)播音主持藝術(shù)與語言的藝術(shù)塑造探討

蒲欣彤

【摘要】播音主持是一門綜合性的藝術(shù)，需要主持人在具有良好文化知識(shí)底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。當(dāng)下，許多播音主持缺乏藝術(shù)性，主持人也忽視了語言藝術(shù)塑造的重要性，因此導(dǎo)致主持人不受觀眾喜愛，節(jié)目效果慘淡。針對(duì)該種現(xiàn)象，主持人應(yīng)當(dāng)明確意識(shí)到播音主持藝術(shù)和語言藝術(shù)塑造的重要性。鑒于播音主持工作是一項(xiàng)一對(duì)多的工作，需要向廣大受眾準(zhǔn)確傳遞新聞信息。因此，主持人語言藝術(shù)水平的高低，直接影響到受眾對(duì)信息的接受。

【關(guān)鍵詞】播音主持 主持藝術(shù) 語言藝術(shù) 塑造

作為新興的行業(yè)，播音主持藝術(shù)逐漸獲得了人們的關(guān)注。隨著人們文化鑒賞水平的提升，人民對(duì)于播音主持的要求也逐漸提升，因此對(duì)播音主持藝術(shù)與藝術(shù)塑造進(jìn)行研究很有必要。本文在分析了播音主持語言藝術(shù)特征的基礎(chǔ)上，從語言表達(dá)與藝術(shù)魅力相結(jié)合、語言情感與藝術(shù)魅力相結(jié)合兩個(gè)方面對(duì)播音主持語言藝術(shù)性的培養(yǎng)進(jìn)行研究，希望能為廣大播音主持從業(yè)人員提供參考。

一、播音主持藝術(shù)的要素

（一）保持統(tǒng)一的播音主持風(fēng)格

播音主持人的主持風(fēng)格應(yīng)當(dāng)保持一致，無論該主持人從事哪個(gè)節(jié)目的主持工作，都應(yīng)當(dāng)保持自身獨(dú)具特色的播音主持風(fēng)格。這樣可以有效提升自身主持的辨識(shí)度，并固定受眾。以湖南電視臺(tái)著名主持人謝娜為例，無論是在《快樂大本營》還是在《百變大咖秀》中，她都一直堅(jiān)持幽默的主持風(fēng)格，這使她的主持形象更加鮮明，逐漸成為一種專屬的播音主持風(fēng)格，不僅吸引了許多觀眾的喜愛，也讓新節(jié)目在創(chuàng)立之初就獲得了許多支持謝娜的老觀眾的喜愛。因此，播音主持藝術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)之一就是需要保障一致的播音主持風(fēng)格。

（二）播音主持風(fēng)格應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特性

播音主持的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)是異彩紛呈的，不同主持人只有具有了獨(dú)特的播音主持風(fēng)格才能被觀眾熟知。盲目模仿成名主持人的主持風(fēng)格，只會(huì)引起受眾的審美疲勞。一些播音主持人由于缺乏理論知識(shí)和實(shí)踐能力，盲目地模仿其他主持人的風(fēng)格。沒有學(xué)來精髓反倒將自己的特色弄丟了。還有的主持人不根據(jù)自身的實(shí)際特色確定播音主持風(fēng)格，導(dǎo)致不受受眾喜愛。例如臺(tái)灣主持人大S就曾經(jīng)定位在高效的主持風(fēng)格上，與她甜美、大方的形象不符，并沒有獲得受眾的喜愛。后來，她將主持風(fēng)格轉(zhuǎn)變?yōu)槠揭捉?、知性的風(fēng)格，吸引了許多受眾的關(guān)注。所以播音主持人應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身特點(diǎn)，為自己定制獨(dú)特的主持風(fēng)格，在借鑒前輩的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身對(duì)主持工作的經(jīng)驗(yàn)摸索，逐漸收獲屬于自己的主持風(fēng)格。并在節(jié)目中一以貫之，以保證觀眾對(duì)該種主持藝術(shù)風(fēng)格具有較強(qiáng)的記憶力。

二、播音主持語言藝術(shù)化的特點(diǎn)

（一）語言科學(xué)規(guī)范化

由于主持人面對(duì)來自各個(gè)地區(qū)的受眾，所以應(yīng)當(dāng)以標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音和規(guī)范化的表達(dá)方式主持節(jié)目。為了向受眾更好地提供信息，在主持過程中，主持人可以使用較為口語化的形式進(jìn)行信息的傳遞，方便受眾第一時(shí)間收聽并理解。播音節(jié)目往往需要營造輕松和諧的氛圍，以幫助受眾集中注意力，更好地理解、獲取信息。此外，由于播音主持節(jié)目時(shí)間的限制和需要傳遞較多信息的特征，在播音主持的過程中，語言應(yīng)當(dāng)盡可能簡(jiǎn)潔，不要播大話、套話，提升節(jié)目傳遞信息的效率。

（二）語言藝術(shù)的獨(dú)特性

為了有效地吸引受眾，被受眾欣賞，需要使用別具特色的語言形式與風(fēng)格。具體來說，一是應(yīng)當(dāng)做到幽默風(fēng)趣。使用恰當(dāng)?shù)挠哪绞絹肀憩F(xiàn)自己的觀點(diǎn)，能夠有效吸引受眾的注意，使其更好地讓受眾理解信息的內(nèi)容。其次，應(yīng)當(dāng)注意語言的質(zhì)樸。為了激發(fā)受眾的共鳴，應(yīng)當(dāng)歸使用簡(jiǎn)介質(zhì)樸的語言提升說服能力。最后，還應(yīng)當(dāng)使用具有一定內(nèi)涵的語言，將需要傳遞的信息與情感有機(jī)地結(jié)合在一起，從而創(chuàng)造出別具特色的語言風(fēng)格，使節(jié)目更具辨識(shí)度。

（三）語言藝術(shù)具有文化內(nèi)涵

作為語言的傳播者，主持人在進(jìn)行播音主持需要使用具有文化內(nèi)涵的語言，讓受眾在接受信息的過程中感受到濃郁的文化氣息。通過文化氣息的渲染，能夠提升受眾的感受。此外，文化內(nèi)涵還體現(xiàn)在高雅詞匯的應(yīng)用上。高雅詞匯不僅能為受眾帶來美的感受，更重要的是能以較短的篇幅概括信息，增強(qiáng)信息的傳遞效率。因此對(duì)于時(shí)間有限的播音節(jié)目來說，很有必要使用。最后，使用委婉的語言表達(dá)方式，呢能夠最大程度上照顧受眾的心理，不至于引起受眾的反感的基礎(chǔ)上，傳遞有效的信息。

三、播音主持語言藝術(shù)性的培養(yǎng)

主持人在播音主持過程中應(yīng)當(dāng)重視對(duì)自身主持藝術(shù)性的培養(yǎng)，通過將語言表達(dá)能力、語言情感與語言藝術(shù)相結(jié)合，能夠更好地展現(xiàn)自身的播音主持語言特色，收獲更好的節(jié)目效果。

（一）將語言表達(dá)與藝術(shù)魅力相結(jié)合

由于傳遞信息時(shí)播音主持的重要功能，所以在進(jìn)行節(jié)目主持的過程中，主持人的語言特點(diǎn)將會(huì)無所遁形。為了給受眾留下良好的語言表達(dá)印象，首先應(yīng)當(dāng)使用含有文化氣息的主持語言，通過自然得體語言的運(yùn)用，可以實(shí)現(xiàn)自然的藝術(shù)效果。其次，主持人的語言應(yīng)當(dāng)富有生活氣息，結(jié)合實(shí)際生活的基礎(chǔ)上，立足于真實(shí)的生活意境，傳遞語言藝術(shù)的魅力。

（二）將語言情感與藝術(shù)魅力相結(jié)合

在主持的過程中，主持人應(yīng)當(dāng)關(guān)注大眾的情感。只有引起大眾情感的共鳴，才能使受眾愿意接受、相信信息，才起到了播音主持節(jié)目的作用。因此，主持人應(yīng)當(dāng)積極利用情感，通過真誠、真摯的語言營造動(dòng)人的情感環(huán)境，一方面能夠拉近主持人與受眾的距離，另一方面能夠向受眾展現(xiàn)主持人自身的情感藝術(shù)魅力。通過語言情感與藝術(shù)魅力的相結(jié)合，能夠有效提升播音主持語言的藝術(shù)性。此外，在主持過程中，無論如何營造情感氛圍，傳播內(nèi)容的真實(shí)性都必須得到保障，只有真實(shí)的信息才能獲得受眾的共鳴。而對(duì)于情感藝術(shù)的追求，也是為了更好地傳遞真實(shí)信息。

四、結(jié)束語

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的文化鑒賞水平也不斷提升。對(duì)于播音主持藝術(shù)也提出了更高層面的需求，要求主持人不僅應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起傳遞信息的責(zé)任，更重要的是清楚、準(zhǔn)確、真實(shí)的傳遞信息，同時(shí)具備自身獨(dú)特的主持藝術(shù)風(fēng)格和語言藝術(shù)，也只有這樣才能使主持人獲得更多受眾的喜愛，更加準(zhǔn)確、迅速地傳遞信息。

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