如何讓播音主持更具個性化、人格化與親和力

曾艦

摘 要 隨著現(xiàn)代人們審美訴求的不斷提升，觀眾對播音主持人的親和力、人格化與個性化方面的表現(xiàn)更為欣賞與關(guān)注。文章從既有播音主持出發(fā)，圍繞播音主持的個性化、親和力與人格化這三個方面進(jìn)行探究，著重探析加強(qiáng)播音主持能力與素質(zhì)的有效路徑，以期對日后播音主持從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有所增益。

關(guān)鍵詞 播音主持；提升魅力；探析弊?。惶骄坎呗?/p>

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）20-0108-02

毋庸置疑，播音主持在一定程度上屬于藝術(shù)門類，尤其是作為一名播音主持人，一方面要具備扎實(shí)的專業(yè)功底，另一方面也要兼顧綜合性的能力素質(zhì)。當(dāng)下不少播音主持工作者在理論上的造詣都較為扎實(shí)，但是實(shí)踐方面頗為薄弱，在現(xiàn)實(shí)主持過程中既難以突出個性化特點(diǎn)，又不能散發(fā)主持人的人格魅力，往往讓觀眾感覺不到親和力，從而導(dǎo)致播音主持難以獲得廣大群眾的認(rèn)同。由此看來，有針對性的提升播音主持的個性化、親和力與人格化特質(zhì)迫在眉睫。

1 淺析播音主持提升個性、增強(qiáng)人格化與親和力的突出要義

1.1 提升播音主持個性魅力的必要

一直以來，電視廣播是既有的傳媒手段，更深入到人們的生活中。播音主持過程中面臨著諸多挑戰(zhàn)，一定意義上主持人的臺風(fēng)與主持特點(diǎn)強(qiáng)有力的制約了節(jié)目的效果，正是如此提升播音主持人的個性魅力就顯得十分關(guān)鍵。尤其是有針對性的明晰個性化塑造方面的瓶頸：第一，播音主持者知識積累上的匱乏，相關(guān)主持視角的局限。任何一名播音主持人都需要不斷拓寬自身視野，第一時間了解相關(guān)時事熱點(diǎn)，從而更好的運(yùn)用到播音主持環(huán)節(jié)上，但是當(dāng)下主持人在知識積累方面敏感度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多時候會出現(xiàn)錯誤觀點(diǎn)與語病的情況。第二，播音主持的情感與聲音處理不得當(dāng)，欠缺一定吸引力。播音主持的專業(yè)發(fā)聲強(qiáng)有力地影響著觀眾的感受，時下不少播音主持工作者專業(yè)發(fā)聲的基本功不夠扎實(shí)，在聲音上不夠圓潤，相關(guān)聲線與聲調(diào)掌控不到位時有發(fā)生。由于語言基本的不扎實(shí)，一些不規(guī)范語言表達(dá)嚴(yán)重背離了播音主持人推廣普通話的重任，與此同時在情感表達(dá)上要么是太過刻意壓抑自我情感，要么是情感渲染過于浮夸，這都會導(dǎo)致情感處理不到位，播音主持效果大打折扣[1]。第三，播音主持模式化嚴(yán)重，在對應(yīng)欄目定位上不符。電視廣播同質(zhì)化現(xiàn)象越發(fā)明顯，諸多主持人主持個性化難以發(fā)揮，往往為了追趕潮流，把一些不符合欄目主旨的內(nèi)容生搬硬套，在個人主持風(fēng)格上太過刻板與模式化，最終導(dǎo)致與觀眾的意愿背道而馳。對此，有效針對這些問題進(jìn)行播音主持工作個性化探究勢在必行。

1.2 親和力在播音主持中的意義所在

不可否認(rèn)，一檔優(yōu)質(zhì)的節(jié)目離不開播音主持人親和力的感染，親和力直接影響著廣大觀眾的觀看意愿，更可以引起共鳴。首先，親和力能夠增強(qiáng)主持人魅力。部分播音主持者在整個主持環(huán)節(jié)難免受到傳統(tǒng)方式的桎梏，表現(xiàn)為播音主持過于刻板，而強(qiáng)化播音主持者主持過程中的親和力將會在展現(xiàn)個人魅力與提升節(jié)目收視效果上大有裨益。譬如，主持工作時運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦页７绞嚼牨婇g的距離，表現(xiàn)出播音主持的親和力讓諸多聽眾有種放松親近的感受，這樣將會極大提高播音主持的魅力。繼而是贏得大眾對節(jié)目的認(rèn)同。現(xiàn)代電視節(jié)目競爭日益激烈，而贏得觀眾認(rèn)可便顯得十分重要，如若依循既有主持方式很難達(dá)到顯著效應(yīng)，對于播音主持工作的創(chuàng)新要求愈發(fā)強(qiáng)烈，只有營造主持親和力才能更好的抓住有關(guān)聽眾地心理特點(diǎn)，進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)節(jié)目。最后，直接拉近聽眾與節(jié)目間的距離。播音主持的初衷就是傳播訊息并且得到廣大民眾認(rèn)可，如同人們之間的交流一般，播音欄目也具有人與人之間交流的特點(diǎn)，簡言之親和力具備與否是連接節(jié)目和聽眾的橋梁所在。

1.3 人格化是播音主持在心態(tài)、人品與文化修養(yǎng)上的綜合體現(xiàn)

主持人在文化程度與專業(yè)背景、外形上千差萬別，但是在主持過程中總會不經(jīng)意顯露出他們各自的精神面貌差異，從而直接傳遞出在現(xiàn)實(shí)上的認(rèn)知與感知，一旦將這種差異進(jìn)行擴(kuò)大就是播音主持工作者的人格化特點(diǎn)。人格化具體而言是相關(guān)播音主持者具備的鮮明人格魅力，只有具備人格魅力的同時愿意理解觀眾需求，真正同觀眾打成一片，才能使觀眾認(rèn)可節(jié)目和主持人[2]。諸多著名播音主持人都具備獨(dú)特的人格魅力，譬如，著名節(jié)目主持人楊瀾的理論知識十分豐富，在綜合素質(zhì)上也十分突出；還有趙忠祥在《動物世界》《人與自然》等節(jié)目中都保持了自身的人格化特點(diǎn)，正是因?yàn)槿绱?，這些著名節(jié)目主持人才深受人民大眾的喜愛。人格魅力要求主持人不斷提升自我優(yōu)良品質(zhì)，不單單是在精神意志上的堅(jiān)定，還要兼顧在思想層面上的高遠(yuǎn)境界。因此，播音主持人需要在人格上嚴(yán)格要求自我，繼而將自身播音主持工作落到實(shí)處。

2 探究強(qiáng)化個性化、人格化與親和力的路徑

2.1 秉持個性化創(chuàng)作，突出口語化的標(biāo)簽特色

播音主持行業(yè)有別于其他行業(yè)的特點(diǎn)之一就是具有一定的創(chuàng)作特征，這也是對個人特征的重要彰顯。個性化創(chuàng)作隸屬于主觀范疇，同時也離不開實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，諸如主持人的生活背景、個人閱歷與才能水準(zhǔn)等要素都直接或間接影響著創(chuàng)作的節(jié)目內(nèi)容與個性化發(fā)展。簡言之，播音主持人的創(chuàng)作風(fēng)格形成深受客觀現(xiàn)實(shí)的桎梏，與此同時也不能忽視了自身客觀外在條件的轄制，只有有針對性的明確播音主持的自身風(fēng)格之后，進(jìn)一步發(fā)展獨(dú)立性、個性化特征才能在當(dāng)下社會擺脫刻意模仿的怪圈[3]。另外，播音主持工作的關(guān)鍵支撐點(diǎn)在于其語言表達(dá)的效果，這是個人風(fēng)格形成的重要部分。一般來說，個性鮮明化的播音主持在語言表達(dá)上越是有著自身的特色，對于播音主持人魅力與感染力的散發(fā)就越大有裨益。譬如，崔永元同白巖松二者的語言風(fēng)格完全不同，白巖松語言簡潔有力，句句言之有物，對比看來，崔永元更像是樸實(shí)親切的主持風(fēng)格，他在口語化上的表現(xiàn)方式更能貼近大眾生活，散發(fā)出生活氣息。播音主持工作者在長期口語的表達(dá)過程中會在無形中形成自身的語言特色，并且同其個人主持風(fēng)格相關(guān)聯(lián)。由此，相關(guān)播音主持工作者更要注重個性與口語化標(biāo)簽的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身更好的發(fā)展與進(jìn)步。

2.2 打造人格化特征，增加節(jié)目互動性

立足于心理學(xué)角度，播音主持者人格構(gòu)成強(qiáng)有力地制約著節(jié)目播放效果，這也是個人品牌對節(jié)目的積極效應(yīng)。主持人一旦出現(xiàn)在熒屏上，他的個人形象符號就直接傳遞給大眾了，囊括了外在服飾、聲音辨識度等要素。就正如央視著名節(jié)目主持人敬一丹，總是沉著寬和的態(tài)度，在細(xì)小的事件播報中傳遞出不平凡的力量，挖掘出鮮明的個人人格化特征，這些都強(qiáng)有力地支撐著她的主持形象與氣質(zhì)。與此同時增加播音主持環(huán)節(jié)上的節(jié)目互動性不失為一項(xiàng)絕佳選擇，尤其是互動性節(jié)目有助于打造人格特征，將節(jié)目更立體化、豐富化。真正的互動性是強(qiáng)調(diào)節(jié)目和主持者間互相促進(jìn)、借鑒與同生一體的情感認(rèn)知，它將個人的修養(yǎng)學(xué)識與節(jié)目風(fēng)格相結(jié)合。譬如，將魯豫和楊瀾的訪談類節(jié)目進(jìn)行對比，不難發(fā)現(xiàn)這二者在節(jié)目定位上各有側(cè)重，在表現(xiàn)出來的節(jié)目主持風(fēng)格與特點(diǎn)也各有千秋，前者更偏于休閑居家，而后者相較更顯高端知性，由此呈現(xiàn)出的互動性特征也不盡相同。

2.3 播音主持注重親和力的融入

很多時候播音主持工作者表現(xiàn)出的親和力來源于節(jié)目嘉賓與聽眾的態(tài)度行為表現(xiàn)，能通過平等姿態(tài)開展節(jié)目活動，以平和心態(tài)進(jìn)行錄制的態(tài)度毋庸置疑是具有親和力的力證[4]。諸如節(jié)目主持人水均益在其主持的《高端訪談》節(jié)目中不僅要面對來自世界各地的高端政要，也會采訪各個國家流離的難民，值得稱贊的是水均益不會因?yàn)閷Ψ缴矸莸牟煌顒e對待，無論何時何地都始終保持身為播音主持人的獨(dú)立人格，由此收獲諸多觀眾的稱贊。與此同時，真正具有親和力的播音主持工作者理應(yīng)具備豐富而深厚的文化底蘊(yùn)，只有擁有豐富的智慧與高遠(yuǎn)的思想才可以切實(shí)了解與體悟嘉賓和觀眾的所思所想，才可以在節(jié)目制作環(huán)節(jié)中秉持良好秉性，展現(xiàn)給觀眾沉穩(wěn)、和諧的親和力，最終實(shí)現(xiàn)播音主持效果的進(jìn)步與發(fā)展。

3 結(jié)束語

一言以蔽之，任何一名優(yōu)秀的播音主持人都需要兼具扎實(shí)的理論知識與獨(dú)特的主持風(fēng)格，在工作中展現(xiàn)獨(dú)樹一幟的個性化、人格化，與此同時還要具備一定程度的親和力，逐步拉近同觀眾間的距離，綜合提升自己能力與素養(yǎng)，最終有助于播音主持行業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。盡管當(dāng)下播音主持者自我提升有所成效，但是仍然任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

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[2]趙玉，王文.試論親和力在播音主持中的作用[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015（3）：24-29.

[3]趙建紅.李建中.淺析播音主持藝術(shù)——讓播音主持更具個性化、人格化與親和力[J].科技致富向?qū)В?016（24）：313-315.

[4]王瀚頡.論如何提高播音主持藝術(shù)的個性化和親和力[J].中國校外教育（上旬刊），2014（8）：8-11.