論鄧小平學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的思想

曾　敏

(四川省社會科學(xué)院　毛澤東思想研究所，四川　成都　610072)

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論鄧小平學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的思想

曾敏

(四川省社會科學(xué)院毛澤東思想研究所，四川成都610072)

〔摘要〕鄧小平認(rèn)為，在特殊的歷史背景下，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)科技成果，首先，要批判把學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)譴責(zé)為所謂“洋奴哲學(xué)”的愚蠢思想，清除政治障礙，實現(xiàn)思想解放；其次，在使用最新科技成果充實各類教材、制定和調(diào)整留學(xué)生政策、引進(jìn)國外智力和先進(jìn)科研設(shè)備等方面，全面規(guī)劃和督促學(xué)習(xí)借鑒外國先進(jìn)科技政策；再次，應(yīng)對發(fā)達(dá)國家的科技封鎖，掌握技術(shù)市場的運行規(guī)則，以引進(jìn)科技帶動產(chǎn)品創(chuàng)新行業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)升級，把最先進(jìn)的技術(shù)學(xué)到手，用起來，有創(chuàng)新。學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技思想，是鄧小平科技思想的重要組成部分，是實現(xiàn)國強民富的戰(zhàn)略路徑。

〔關(guān)鍵詞〕鄧小平理論；外國先進(jìn)科技；科技思想

現(xiàn)代科技發(fā)端于西方，歷次科技革命推動工業(yè)革命引發(fā)產(chǎn)業(yè)革命，極大地加快了人類社會發(fā)展的速度。作為后發(fā)展國家，向科技發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)是中國社會緊隨世界發(fā)展大趨勢不可或缺的外在條件。盡管遭到過發(fā)達(dá)國家“禁運”、“卡脖子”、“制裁”等制約，受到過“左”傾思想尤其是“文化大革命”的干擾，但是，新生中國學(xué)習(xí)各國先進(jìn)科學(xué)的夙愿從未丟失，利用各國先進(jìn)技術(shù)的步伐從未停止。鄧小平開創(chuàng)的改革開放新時期，肅清“左”傾思想羈絆，樹立起學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的開放理念，撼動“禁運”人為禁錮，創(chuàng)造了學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的有利條件，使中國“搞現(xiàn)代化，理所當(dāng)然不是拿落后的技術(shù)作出發(fā)點，而是用世界的先進(jìn)成果作出發(fā)點”〔1〕。鄧小平迎來了中國科技發(fā)展的春天，學(xué)習(xí)世界各國先進(jìn)科技的全黨共識、全民自覺和國家戰(zhàn)略，引領(lǐng)中國社會進(jìn)入先進(jìn)科技推動的快車道。

一、用“洋奴哲學(xué)”的歪理邪說反對學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的觀念是愚蠢的

曾經(jīng)一個時期，由于思想認(rèn)識的混亂，致使學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技?xì)v經(jīng)坎坷。學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的正確做法竟被當(dāng)做“洋奴哲學(xué)”錯誤地加以譴責(zé)。對這種低俗的言論，鄧小平尖銳地批判道：“毛主席提出的自力更生的指示被‘四人幫’歪曲了，他們把引進(jìn)世界上一些先進(jìn)成果都譴責(zé)為‘洋奴哲學(xué)’，這是愚蠢的。”〔2〕奴化思想是舊中國落后的思想文化，被 “四人幫”包裝成所謂“左派”的歪理邪說，用以反對學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技。

(一)克服“迷信”心理，破除西方科技高不可攀的自卑思想

新中國成立初期，現(xiàn)代科技幾乎是空白，國人無形中存在著一種自卑的情緒，一種看不起自己的情緒，認(rèn)為發(fā)達(dá)國家什么都先進(jìn)，月亮都比中國的圓，不僅學(xué)不到，而且更是不可能超越。對西方文化這種迷信般崇拜的思想根源和社會根源，毛澤東深刻分析道：“帝國主義者長期以來散布他們是文明的、高尚的、衛(wèi)生的。這一點在世界上還有影響，比如存在一種奴隸思想。我們也當(dāng)過帝國主義的奴隸，當(dāng)長久了，精神就受影響?，F(xiàn)在中國有些人還有這種精神影響，所以要在全國人民中廣泛宣傳破除迷信。過去中國人中有恐美病，要去掉它的影響。”〔3〕對西方先進(jìn)科技和發(fā)達(dá)工業(yè)迷信般的恐懼，是奴化思想的現(xiàn)代表現(xiàn)。中國經(jīng)濟(jì)文化落后，科技水平低，工業(yè)不發(fā)達(dá)，很多地方不如資本主義發(fā)達(dá)國家，“驕傲不起來。但是，有些人做奴隸做久了，在外國人面前伸不直腰，象《法門寺》里的賈桂一樣，人家讓他坐，他說站慣了，不想坐。在這方面要鼓點勁，要把民族自信心提高起來”〔4〕。毛澤東提倡，要除掉“妄自菲薄，奴隸尾巴”〔5〕，敢于破掉西方“科學(xué)是高不可攀的”〔6〕思想藩籬，養(yǎng)成敢于和善于學(xué)習(xí)世界各國的先進(jìn)科技成果的健康心理。

(二)克服“等靠”心理，打破缺乏民族自信心的依賴思想

等靠依賴心理是妨礙中國科技發(fā)展不可忽視的思想障礙。舊中國對帝國主義的依賴，表現(xiàn)為“買辦”，沒有科技獨立。新中國建立初期對蘇聯(lián)的依賴，表現(xiàn)為“等靠”，耽誤了科技發(fā)展。周恩來指出，完成向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍的偉大任務(wù)，“我們必須首先打破那種缺乏民族自信心的依賴思想。‘中國在科學(xué)方面的落后反正不能馬上改變，反正需要蘇聯(lián)的援助?！诲e，我們需要蘇聯(lián)的援助來改變我們的落后。但是我們應(yīng)該用什么辦法來利用這種援助呢？一種辦法是沒有全面規(guī)劃，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，碰到什么問題就去請教蘇聯(lián)。派到蘇聯(lián)去學(xué)習(xí)的，不是科學(xué)家，而大部分是中學(xué)畢業(yè)生。其結(jié)果是一輩子不能脫離依賴和模仿的狀態(tài)，是無限期地加重蘇聯(lián)科學(xué)界的負(fù)擔(dān)，是妨害了我國科學(xué)的有計劃的迅速的發(fā)展”〔7〕。中國不能放松對蘇聯(lián)先進(jìn)科技的學(xué)習(xí)，但是，也不能無限期地依賴蘇聯(lián)專家。毛澤東在修改黨的八大政治報告稿時，批評道：“那種喪失信心，以為自己什么也不行，決定中國命運的不是中國人自己，因而一切依賴外國的援助，這種思想是完全錯誤的。”〔8〕中國必須學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技，但是，也不能事事依賴外國，喪失主動權(quán)。1980年4月29日，鄧小平在接受盧森堡電視臺制片主任鮑利等的電視采訪時，從“大國”和“窮國”這兩個基本特點從發(fā)，批判了依賴外國的錯誤思想。鄧小平指出：“中國是一個大國，又是一個窮國。我們提出實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的時候，必須看到這兩個基本特點。中國既然是個大國，完全依靠外國資金來建設(shè)我們的國家是不可能的，必須立足于國內(nèi)，立足于自力更生這個基本原則?！薄?〕科技依靠外國，必然受制于人，危害國家生存。

(三)所謂批判“洋奴哲學(xué)”，實質(zhì)是反對學(xué)習(xí)國外先進(jìn)科技成果

毛澤東提出破除對西方國家的迷信，克服自卑心理，增強民族自信心，擺脫對外國的依賴，并不是反對學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技。毛澤東說：“我們東方人有一種自卑感，總覺得自己不行，白種人比我們強。這是一種迷信，要破除。既要破除迷信，又要向西方學(xué)習(xí)。破除迷信與向他們學(xué)習(xí)并不矛盾，如我們可以派留學(xué)生，進(jìn)口他們的設(shè)備等?！薄?0〕但是，學(xué)習(xí)西方與迷信西方、依賴西方與自力更生，其標(biāo)準(zhǔn)是什么，界限在哪里，長期沒有搞清楚。尤其是“文化大革命”期間，“左”傾路線長期把反對迷信、反對依賴、堅持自力更生演變?yōu)榉磳W(xué)習(xí)國外先進(jìn)科技的政治帽子、政治棍子。1975年8月18日，在國務(wù)院討論國家計委起草的《關(guān)于加快工業(yè)發(fā)展的若干問題》時，鄧小平提出要用國內(nèi)的煤炭等資源換取國外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，強調(diào)“這是一個大政策，總之，要爭取多出口一點東西，換點高、精、尖的技術(shù)和設(shè)備回來，加速工業(yè)技術(shù)改造，提高勞動生產(chǎn)率”〔11〕。對于這樣一個重要思想，“四人幫”竟將其誣蔑為與自力更生相對立的“洋奴哲學(xué)”而加以大肆批判。

粉碎“四人幫”后，鄧小平多次批判所謂“洋奴哲學(xué)”謬論，揭露其在思想方法上是形而上學(xué)?！啊娜藥汀彩切味蠈W(xué)，一進(jìn)口什么東西，就是‘洋奴哲學(xué)’，毛主席批判他們是形而上學(xué)猖獗。我們一定要吸取這個教訓(xùn)?！薄?2〕“要利用世界上一切先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)成果。在‘四人幫’時期這樣做是不允許的，他們說這是‘洋奴哲學(xué)’。”〔13〕“洋奴哲學(xué)”的帽子，結(jié)果使我們處于非常落后的地位。因此，把學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技叫做“洋奴哲學(xué)”，這是一種蠢話。

二、采取拿來主義的態(tài)度學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技，是真正的科學(xué)態(tài)度

改革開放前，經(jīng)過近30年的艱苦努力，新中國奠定了發(fā)展現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，但是與世界先進(jìn)水平差距還很大。要縮小差距，迎頭趕上，實現(xiàn)趕超，有效的辦法是“以世界先進(jìn)水平作為趕超的起點，采取‘拿來主義’態(tài)度。凡是世界上先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，我們都要拿過來”〔14〕?！啊脕碇髁x’不壞，真正的科學(xué)態(tài)度應(yīng)該如此?！薄?5〕作為偉大的政治家、思想家，鄧小平深刻地認(rèn)識到，科技知識、科技成果的拿來主義的方法，不是簡單的商品買賣，而是文化的交融，文明的互動。因此，鄧小平把學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技，不僅作為科技領(lǐng)域或科技工作者的政治使命，而且作為整個國民經(jīng)濟(jì)和全體公民的歷史責(zé)任。

(一)把先進(jìn)科技成果放到教材里，用最新科技成果辦教育

實施科技教育，是學(xué)習(xí)世界各國先進(jìn)的科技知識、科技理論和科技思想的基礎(chǔ)工程。“文化大革命”期間，被扣上“資產(chǎn)階級”反動學(xué)說的政治帽子后，許多現(xiàn)代科技知識、科技思想和科技理論被拋出教科書。學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技，鄧小平要求從改革教材入手。鄧小平指出：“現(xiàn)在世界科學(xué)發(fā)展一日千里，我們辦教育要以最新成果為基礎(chǔ)，否則就是爬行主義?！薄?6〕鄧小平要求重新審定大中小學(xué)教材，進(jìn)行教材改革，“按照中小學(xué)生所能接受的程度，用先進(jìn)的科學(xué)知識來充實中小學(xué)的教育內(nèi)容?！薄?7〕高等學(xué)?！翱梢曰ㄥX把外國技術(shù)資料買來，編到教材中去”〔18〕。同時，“要進(jìn)口一批外國的自然科學(xué)教材，結(jié)合我們的實際編出新教材，以后就拿新教材上課”〔19〕。鄧小平用世界最新科技成果來提高全民的科技素養(yǎng)，耕耘了世界先進(jìn)科技扎根中國的沃土。

(二)派遣有科技基礎(chǔ)的留學(xué)生，容易把先進(jìn)科技成果拿回來

早年留學(xué)法國期間，在當(dāng)時最先進(jìn)企業(yè)的“勤工”生活使鄧小平接受了工業(yè)革命的啟蒙，他深刻認(rèn)識到，派遣留學(xué)生是把國外先進(jìn)科技成果拿回來最直接的途徑。1977年10月10日，鄧小平同中國科學(xué)院負(fù)責(zé)人和專家等談話時，對派遣科研人員到外國學(xué)習(xí)，提出了具有政策意義的意見。他說：“可以盡快派人去，學(xué)習(xí)回來后搞我們的建設(shè)。去過一次的，以后還可以去。去的人不在年齡大小，而是要有點水平和基礎(chǔ)的，這樣容易把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果拿回來?！薄?0〕經(jīng)鄧小平提議和親自推動，1979年初第一批50名中國留學(xué)生抵達(dá)美國，1980年有1025名中國人持學(xué)生簽證赴美，到1984年時已有14000名中國學(xué)生進(jìn)入美國大學(xué)，其中三分之二所學(xué)專業(yè)是自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程?！?1〕早在1978年9月30日，鄧小平就富有遠(yuǎn)見地肯定了公民自費留學(xué)的趨勢，支持公民自費留學(xué)的建議〔22〕。自費留學(xué)人數(shù)大大超過公費留學(xué)人數(shù)。鄧小平認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)向世界各國派遣留學(xué)生。留學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)先進(jìn)科技，因此，鄧小平要求派遣的留學(xué)生必須人人都是懂行的，將派遣的重點放在進(jìn)修生及研究生上。到1991年底，留學(xué)回國人員中已有兩萬多人獲得各種科技成果，有200多人獲得近500項國際科技獎，有3000多人獲得近5000項國家級科技獎，有1000多人獲得近2000項專利。實踐證明，派遣留學(xué)人員是學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技，填補國內(nèi)科技空白的有效方法。

(三)要利用國外智力，請外國人來參加中國各方面的建設(shè)

人才是科技知識和管理知識的載體。引進(jìn)和利用國外人才，是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)科技的有效方式。20世紀(jì)50年代，中國先后聘請?zhí)K聯(lián)專家10800多人，其他社會主義國家的專家1500多人〔23〕，他們對新中國奠定現(xiàn)代科技基礎(chǔ)發(fā)揮了重要的作用。改革開放后，鄧小平把利用國外智力作為學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的重大舉措，要求創(chuàng)造條件引進(jìn)國外智力，尤其要從華裔科學(xué)家開好頭。鄧小平指出：“接受華裔學(xué)者回國是我們發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項措施……。我們還要請外國著名學(xué)者來我國講學(xué)?，F(xiàn)在國家還有困難，要在困難條件下盡力把工作做好?！薄?4〕1978年初，在“左”的思潮還沒有全面清理的政治氛圍下，鄧小平批準(zhǔn)有關(guān)部門邀請美籍華人、物理學(xué)家、1957年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，時任美國哥倫比亞大學(xué)教授李政道，美國里海大學(xué)任教的金屬和材料學(xué)專家周以蒼，前來中國講學(xué)，開創(chuàng)新時期引進(jìn)國外智力的先河。1983年7月8日，鄧小平把聘請外國專家的工作提升到利用外國智力的戰(zhàn)略高度，提出：“要利用外國智力，請一些外國人來參加我們的重點建設(shè)以及各方面的建設(shè)。對這個問題，我們認(rèn)識不足，決心不大。搞現(xiàn)代化建設(shè)，我們既缺少經(jīng)驗，又缺少知識。不要怕請外國人多花幾個錢。他們長期來也好，短期來也好，專門為一個題目來也好。請來之后，應(yīng)該很好地發(fā)揮他們的作用。過去我們是宴會多，客氣多，向人家請教少，讓他們幫助工作少，他們是愿意幫助我們工作的?！薄?5〕根據(jù)鄧小平的談話精神，1983年8月24日，中共中央作出《關(guān)于引進(jìn)外國智力以利四化建設(shè)的決定》。9月7日，中共中央決定成立中央引進(jìn)外國智力以利四化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1991年，有50多個國家和地區(qū)的3萬多名專家學(xué)者來華工作，幫助興建一批重點項目，對企業(yè)進(jìn)行改造，培養(yǎng)文化教育方面的人才。

(四)引進(jìn)外國先進(jìn)科研設(shè)備，更新科研手段，加速科技現(xiàn)代化

現(xiàn)代科技是以科學(xué)實驗為基礎(chǔ)的社會實踐活動。科技現(xiàn)代化，首先是科研手段即科學(xué)實驗的現(xiàn)代化。正如鄧小平所說，現(xiàn)代工業(yè)的“許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在實驗室里被創(chuàng)造出來”〔26〕?！拔幕蟾锩逼陂g，科研活動尤其是基礎(chǔ)性科學(xué)研究被全面否定，不僅科研手段現(xiàn)代化的規(guī)劃成為泡影，而且原有的科學(xué)儀器遭受毀滅性的破壞，科學(xué)實驗處于整體癱瘓的狀況。粉碎“四人幫”后，鄧小平及時要求更新科研手段。然而，現(xiàn)代科研設(shè)備的研制成本高、規(guī)模大、周期長，引進(jìn)先進(jìn)科研條件、實驗裝置，建設(shè)和改造國家重點實驗室，是加快科研手段現(xiàn)代化的現(xiàn)實路徑。1977年10月20日，在與北京大學(xué)負(fù)責(zé)人談話時，鄧小平明確提出：“要引進(jìn)一些研究手段，更新研究手段?！薄?7〕1979年1月8日，在聽取王震等匯報工作時，鄧小平指出：“引進(jìn)外國大型科研設(shè)備，同外國科研機構(gòu)合作搞科研，加速科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，這個好?！薄?8〕大型電子計算機是科研手段現(xiàn)代化的核心，鄧小平強調(diào)要千方百計引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)或設(shè)備，保證更新科研手段的迫切需要，他指出：“計算機關(guān)鍵的問題怎樣真正把技術(shù)弄到手，有些過不了關(guān)的可以引進(jìn)材料，有些元件搞不出來可以買些，我們自己來裝配。這是可以走的道路，也是省的道路?！薄?9〕在鄧小平的堅決支持下，與外國專家合作，引進(jìn)部分技術(shù)和裝備，很快建成了北京正負(fù)電子對撞機國家實驗室，對飛機、導(dǎo)彈、車輛、建筑物群模型進(jìn)行空氣動力學(xué)試驗的管道裝置“風(fēng)洞”等等現(xiàn)代實驗裝備，奠定了中國在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地的堅實基礎(chǔ)。

三、世界各國的競爭核心是科技的競爭，引進(jìn)先進(jìn)科技不是容易的事情

實行對外開放政策，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)，是當(dāng)今中國發(fā)展的必然選擇?！暗?，從發(fā)達(dá)國家取得資金和先進(jìn)技術(shù)不是容易的事情”〔30〕，既有意識形態(tài)分歧和社會制度不同的障礙，又有國家利益和知識產(chǎn)權(quán)的掣肘，還有消化創(chuàng)新異常困難和市場推廣競爭激烈的屏障。

(一)西方發(fā)達(dá)國家高科技出口限制是學(xué)習(xí)先進(jìn)科技的障礙

新中國建立后，西方發(fā)達(dá)國家長期對中國實行科技封鎖。改革開放后，盡管西方國家基于自身利益的考慮，開始與中國開展科技交流與合作，但是“有那么一些人還是老殖民主義者的頭腦，他們企圖卡住我們窮國的脖子，不愿意我們得到發(fā)展”〔31〕，對向中國出口高科技設(shè)立種種障礙。中國與美國關(guān)系正常化后，中國打算從美國引進(jìn)一千萬次電子計算機，美國商人、公司都同意賣，而且很熱心，但美國政府不批準(zhǔn)。后來，中國向日本引進(jìn)一百萬次電子計算機，其中有美國的技術(shù)，美國政府不同意，也沒有達(dá)成交易。中國從歐洲引進(jìn)某種技術(shù)的時候也遇到這些問題。鄧小平評價道：“我們同美國關(guān)系中有一些疙瘩，重要的疙瘩之一就是美國不愿意向中國轉(zhuǎn)讓技術(shù)。十年來，特別是中美關(guān)系正?；詠?，美國沒有給我們一件像樣的比較好的東西?！薄?2〕相比較而言，“歐洲國家都對中國采取很友好的態(tài)度，在技術(shù)輸出上比美國、日本開放些。當(dāng)然不能說完全滿意?！薄?3〕面對這種復(fù)雜局面，鄧小平強調(diào)，一方面，在技術(shù)轉(zhuǎn)讓方面，中國不乞求任何東西；另一方面，要通過多種途徑，最大限度地獲得先進(jìn)技術(shù)的支持。1985年11月14日，在會見美國前副總統(tǒng)沃爾特·蒙代爾時，鄧小平指出：“最近，你們國會又通過了一些決議，對中國出口又多了些限制。對你們的法律，我們懂得太少，希望你們能幫助我們了解，幫助我們對付那么多非常繁雜而又是不合情理的法律?！薄?4〕也就是說，要消除與西方發(fā)達(dá)的國家意識形態(tài)分歧和社會制度對立，必須熟悉其法律制度和權(quán)力運行機制，創(chuàng)造引進(jìn)先進(jìn)科技的環(huán)境。

(二)遵循技術(shù)轉(zhuǎn)移規(guī)則，引進(jìn)先進(jìn)科技不能太天真

科技成果引進(jìn)既是國家政策，又是市場行為，要有市場經(jīng)濟(jì)意識，不能太天真，想當(dāng)然。盡管我們在引進(jìn)技術(shù)的初期吃了一些虧、上了一些當(dāng)、干了一些蠢事，“但無論如何，我們引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)和吸收外國資金的方針不會變，還要貫徹下去，只是不能太天真”〔35〕。學(xué)習(xí)外國科技，理所當(dāng)然要最先進(jìn)的，最現(xiàn)代化的。但是，由于技術(shù)引進(jìn)過程中存在著信息不對稱，技術(shù)輸出國往往不愿將尖端的核心技術(shù)加以轉(zhuǎn)讓，我們有可能付了很高的技術(shù)轉(zhuǎn)讓成本，卻引進(jìn)了二流的、他國已淘汰過時的技術(shù)，或是搬回一些質(zhì)量低劣的機器設(shè)備。正如鄧小平所說：“外國人也可能騙我們，也可能欺負(fù)我們落后。比如，一套設(shè)備，給你漲點價，或者以次充好，都是可能的?！薄?6〕因此，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，要克服對引進(jìn)技術(shù)的盲目和無知。鄧小平說，如何引進(jìn)國外先進(jìn)科技，“我們?nèi)狈@方面的經(jīng)驗，對引進(jìn)的項目、技術(shù)缺乏了解，有很大的盲目性，這樣很危險。當(dāng)然，這個政策應(yīng)該說是對的，今后還要繼續(xù)，但要總結(jié)經(jīng)驗?！薄?7〕為此，要了解引進(jìn)技術(shù)的成熟程度和技術(shù)供給方供給能力，要考慮技術(shù)的配套尤其是核心技術(shù)的轉(zhuǎn)移條件。同時，引進(jìn)的技術(shù)能否成功應(yīng)用，還要考慮具體企業(yè)的自身條件。要考慮企業(yè)人員素質(zhì)、機制方面的軟件因素，還要考慮企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施、原材料獲得及相關(guān)技術(shù)兼容性方面的硬件因素，如果缺乏軟、硬件環(huán)境的有力支持，新技術(shù)在應(yīng)用階段將不能發(fā)揮最大功效，企業(yè)因而出現(xiàn)高投入低產(chǎn)出，導(dǎo)致引進(jìn)的失敗。因此，鄧小平強調(diào)：“引進(jìn)外國的技術(shù)和資金，這也要量力而行，處理恰當(dāng)。”〔38〕引進(jìn)科技作為市場行為，要進(jìn)行引進(jìn)和研發(fā)的價格比較。只有真正的新技術(shù)和成套設(shè)備，又是急需的，“價格略微貴一點不要緊，但質(zhì)量一定要選好，技術(shù)水平一定要先進(jìn)。這一點很重要?！薄?9〕鄧小平認(rèn)為：“人家來做生意，就是要賺錢，我們應(yīng)該使得他們得到比到別的地方投資得利多，這樣才有競爭力。我們的勞動力比較便宜，有這個優(yōu)越條件。但是，特別吃虧的我們不干。”〔40〕具體來講，鄧小平認(rèn)為，德國在技術(shù)方面處于世界前列。中國需要從德國引進(jìn)的東西是多方面的。在工業(yè)設(shè)備方面，德國有許多技術(shù)值得中國學(xué)習(xí)，而且從技術(shù)水平和競爭價格來說，對中國也是比較有利的。

(三)占領(lǐng)科技高地，取決于對引進(jìn)科技的創(chuàng)新

先進(jìn)科技的購買是學(xué)習(xí)先進(jìn)科技的初級階段，對引進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新是學(xué)習(xí)先進(jìn)科技的高級階段。鄧小平強調(diào)：“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新?！薄?1〕“在科學(xué)技術(shù)方面，中國要有一席之地?！袊鴳?yīng)該每年有新的東西，每天都有新的東西，這樣才能占領(lǐng)陣地?！薄?2〕創(chuàng)新是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)科技的最高境界，貫穿于學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技的全過程。鄧小平說：“人類的成果為什么不用？一用，二批，三改，四創(chuàng)嘛！”〔43〕引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)目的是為我所用，但用不是一味的“照搬”和永遠(yuǎn)的“模仿”，而是要用中改進(jìn)，用中創(chuàng)新。要像日本那樣，引進(jìn)一個技術(shù)，就集中一批人來攻，不僅吸收，而且改進(jìn)。實現(xiàn)引進(jìn)科技的創(chuàng)新，依賴發(fā)達(dá)的教育。鄧小平認(rèn)為，引進(jìn)外國技術(shù)進(jìn)而掌握和發(fā)展技術(shù)，是世界各國科技發(fā)展的普遍做法，“這一寶貴經(jīng)驗我們還沒學(xué)好，這與我們的教育不發(fā)達(dá)有關(guān)系”〔44〕。教育服務(wù)于學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技，要做到大廠、中廠，甚至小廠，都要有自己的科研機構(gòu)，科研隊伍；技術(shù)人員的比例，要超過生產(chǎn)人員的比例，達(dá)到七八個技術(shù)人員，一兩個工人的結(jié)構(gòu)；要有科學(xué)文化水平比較高的合格工人，真正掌握新技術(shù)。對引進(jìn)先進(jìn)科技要實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新帶動行業(yè)發(fā)展。引進(jìn)國外先進(jìn)科技實現(xiàn)創(chuàng)新，不僅是產(chǎn)品的升級，更重要的是行業(yè)的發(fā)展以及對其他行業(yè)的帶動。鄧小平提出，引進(jìn)國外先進(jìn)汽車生產(chǎn)技術(shù)后，“我們還要抓緊創(chuàng)新，搞新產(chǎn)品，變換車型，把車身變一變，像產(chǎn)品換個包裝”〔45〕。這種產(chǎn)品創(chuàng)新只是初級形態(tài)的技術(shù)創(chuàng)新，更重要的是通過引進(jìn)技術(shù)帶動行業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。鄧小平指出：“引進(jìn)的項目里好多東西我們能自己干的，都用我們自己的，有些則用它的圖紙，用它的規(guī)格，由我們來制造。這樣，引進(jìn)的項目，可以帶動一些行業(yè)的發(fā)展?！薄?6〕鄧小平認(rèn)為，上海大眾汽車公司就是引進(jìn)技術(shù)帶動產(chǎn)業(yè)的典范。如果不是引進(jìn)德國的先進(jìn)技術(shù)，我們生產(chǎn)的汽車還會像過去一樣用錘子敲敲打打，現(xiàn)在大不同了，這是質(zhì)的變化。質(zhì)的變化反映在各個領(lǐng)域，不只是汽車這個行業(yè)。

鄧小平開創(chuàng)的學(xué)習(xí)世界各國先進(jìn)科技的局面，使中國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生了前所未有的變化，取得了前所未有的進(jìn)步。

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(責(zé)任編輯廖子夏郭丹)

〔中圖分類號〕A849

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A

〔文章編號〕2096-0921(2016)02-0066-08

〔作者簡介〕曾敏(1963)，女，四川省社會科學(xué)院毛澤東思想研究所副所長，研究員，主要從事毛澤東思想、鄧小平理論研究。

〔基金項目〕國家社會科學(xué)基金西部項目“鄧小平武器裝備思想研究”(15XKS003)

〔收稿日期〕2015-07-06