“陣型”的演變對現(xiàn)代足球技戰(zhàn)術的影響

山西省晉中介休市連福鎮(zhèn)連福小學 李銀艷

前 言

現(xiàn)代足球運動的發(fā)展，以戰(zhàn)術運用的基本要求和整體攻防的基本特征為標志，形成了嚴密的組織模式、均衡的實力分配和整體的攻防節(jié)奏。在現(xiàn)代足球運動的發(fā)展過程中，逐漸出現(xiàn)了比賽的陣型。而陣型的演變與發(fā)展，又推動了現(xiàn)代足球技戰(zhàn)術水平的提高?，F(xiàn)代足球越來越重視對戰(zhàn)術和相應陣型的研究，通過對足球制勝規(guī)律的把握，并根據(jù)現(xiàn)代足球的發(fā)展趨勢，對球員進行針對性的訓練，以此來提高球隊的競技水平。其中常用陣型的變化訓練被列為重點來進行。由此可見，陣型在現(xiàn)代足球中的重要地位和作用。本文通過對足球陣型演變的研究，分析陣型變化對技戰(zhàn)術的影響，進而希望對我國足球現(xiàn)狀的改變有所幫助。

第1章 足球陣型的演變

現(xiàn)代足球誕生于19世紀中葉，初期的比賽沒有陣型技戰(zhàn)術可言，全場22名隊員隨意跑動爭搶。隨著足球運動的發(fā)展，球員們開始意識到球永遠比人跑得快，組織一支進可攻、退可守的球隊顯得至關重要。人們開始考慮通過安排隊員的場上位置和職責分工，達到攻守優(yōu)化組合及其效率的增值。由于技術的不斷提高、攻守戰(zhàn)術方法的變化，比賽戰(zhàn)術陣型也在不斷的發(fā)展與演變，從而產生許多的戰(zhàn)術陣型?？傮w來講現(xiàn)代足球陣型的演變大致可以歸納為以下三個階段。

1.第一階段 創(chuàng)立探索階段(1863年—1930年)

現(xiàn)代足球誕生時的規(guī)則規(guī)定∶凡進攻隊員在球的前面就是越位。當時的技術水平低，進攻手段就是向前踢球后進行沖擊或向前帶球跑。為此，設1名防守隊員就可抵擋9名進攻隊員，即當時的“九鋒一衛(wèi)”陣型。隨著技術的提高，越位規(guī)則的修改有利于進攻和進球，增加防守隊員勢在必行，相繼出現(xiàn)了“三衛(wèi)七鋒”和“四衛(wèi)六鋒”陣型。攻多守少是這些陣型的特點。到1866年又開始使用新的越位規(guī)則，在一個隊員前面對方隊員不足三人時，該隊員即為越位。這使前鋒隊員得到一定的好處，并促進了防守方法的改變。防守的改變意味著陣型的改變，在1870年出現(xiàn)了1-1-2-7陣型，此陣型是攻強于守。這時英格蘭人確信自己的戰(zhàn)術已經落后，并長時間地尋覓正確的方法。到1884年隨著足球技術的進一步完善產生了新的比賽陣型∶1-2-3-5。

2.第二階段 穩(wěn)定發(fā)展階段(1930年—1970年)

這是現(xiàn)代足球水平提高較快的階段，這個階段陣型變化頻繁，攻守矛盾尖銳，變革深刻，對世界足球發(fā)展影響較大。

1925年，足球立法機構修改了越位規(guī)則，目的在于增加進球機會，使比賽更加精彩。新越位規(guī)則規(guī)定，傳球時前鋒和對方守門員之間只要有2名隊員即不越位。這次修改將越位的概念由進攻隊員與對方球門線間對方隊員不足3人改為不足2人，雖僅僅一字，但對促進足球運動的發(fā)展作用很大。這樣，前鋒的位置可更向前移動，進球率得以提高。1930年，英國阿森納隊的領隊赫伯特·查普曼創(chuàng)造了新的防衛(wèi)體系。

到了1958年的世界杯上，巴西國家隊用了相同的陣型，不過更加嚴謹了。他們在認識到兩名中后衛(wèi)和兩名中鋒的必要性之后，新的陣型就隨之產生了。這就是大家熟知的4-2-4陣型：這個陣型也是一個以攻為主、攻守平衡的陣型，攻守轉換快而流暢，由于邊鋒和邊后衛(wèi)協(xié)助控制中場而利于奪取比賽主動權。因此人們便把4-2-4陣型譽為足球的第二次重大變革。

1962年，在智利舉辦的第七屆世界杯賽上，巴西隊在4-2-4的基礎上推出了4-3-3陣型，創(chuàng)造性地靈活運用扎加洛攻時任左邊鋒、守時任左前衛(wèi)的踢法，即加強了進攻，又增加了防守。

不難看出，這一時期各支隊伍的進攻力量都有所增強。由于進攻型足球的勝利和卓越的個人技術所產生的威懾力，迫使各國的足球隊不得不在這個階段的后期回過頭來加強防守以遏制進攻。1966年英格蘭隊在本土舉行的第八屆世界杯賽上采用了這種加強防守的陣型，一舉登上世界冠軍的寶座。

3.第三階段 不斷創(chuàng)新階段(1970—現(xiàn)在)

這個階段是現(xiàn)代足球發(fā)展最快、變革最深刻的階段。它標志著足球機械分工的結束，進入了全面化與多職化的時代。該階段的陣型繁多，但萬變不離其宗，都是圍繞著全攻全守的打法在變化，并向縱深發(fā)展。

1974年第十屆世界杯賽上，以荷蘭與聯(lián)邦德國為代表，首創(chuàng)了嶄新的全攻全守踢法1-3-3-3陣型。這種踢法要求隊員能攻善守，首先是本位置的專家，其次是其他位置的能手。隊員的活動范圍大，職能增多，不僅對運動員的個人技術、戰(zhàn)術意識和身體素質提出了全面化的要求，而且對全隊的整體攻防要求更高。這被譽為足球的第三次重大變革。

總的來說，80年代至90年代戰(zhàn)術陣型排列上最鮮明的特點是逐漸減少鋒線人數(shù)，增加了中場或后場人數(shù)。

第2章 足球技戰(zhàn)術的發(fā)展變化

足球的技戰(zhàn)術發(fā)展在于內容上的豐富和動作難度的提高。技戰(zhàn)術的發(fā)展永遠是足球人追求的方向，最早的戰(zhàn)術由于沒有越位的限制，戰(zhàn)術上表現(xiàn)為進攻和防守力量的失衡，英國人創(chuàng)造的九鋒一衛(wèi)和之后的七鋒三衛(wèi)及塔式陣型都是那個時代的代表。在1925年“越位”規(guī)則建立之后，攻防開始達到平衡狀態(tài)的“WM”陣型，但第一次革命是匈牙利隊開創(chuàng)的四前鋒陣型，而根據(jù)WM陣型又演化出了4-2-4陣型，但這些都沒有最終找到攻守力量的最佳平衡點。在這一時期足球技術也進入了快速發(fā)展期，機械分工對球員的技術提出了相應的要求， 如邊路要求速度快，體能好，傳中能力強；而中后衛(wèi)則要求身高體壯，能卡住位，頭球好，大局觀好，轉身盡量快。

1958年世界杯巴西隊排出“4-2-4”陣型，令世界大吃一驚。這種陣型汲取了“四前鋒”的優(yōu)點，把中鋒拉回來擔任前衛(wèi)，而把一個前衛(wèi)拉回到后衛(wèi)線上擔任中衛(wèi)。這種陣型使得巴西隊輕松奪冠，一下風靡歐洲。這種陣型既加強了鋒線的功擊力，又增加了后衛(wèi)線的防御能力，使攻守布局達到了新的平衡，而且它的層次減少，便于鋒衛(wèi)聯(lián)系，加快了攻守的轉換，人們充分肯定了巴西人在陣型變革中做出的杰出貢獻?！?-2-4”陣型對足球技術的發(fā)展產生了極深刻的影響，從而足球進入了以巴西為代表的攻勢足球時代。1962年世界杯，巴西隊主帥莫雷納根據(jù)本隊隊員年齡偏大的實際情況，在“4-2-4”陣型的基礎上推出了“4-3-3”陣型。左(右)邊鋒一人肩挑兩個位置的重任，進攻時任邊鋒，防守時當左(右)前衛(wèi)，從而加強了中場力量，變得更講究攻守平衡?！?-3-3”陣型要求其隊員身強體壯，對抗能力強。三名前鋒必須具有較強的攻擊性，控球能力強。這是現(xiàn)代足球運動的“第二次革命”。

1966年世界杯，英格蘭主教練拉姆齊在“4-3-3”陣型的基礎上將一名邊鋒回撤至中場，以兩內鋒突前形成了“4-4-2”陣型，這種加強防守伺機反擊的打法幫助英格蘭人圓了摘取世界杯冠軍的夢。它的特點是首先是中后場的防守更穩(wěn)固，尤其是中場更加強大，前衛(wèi)有更大的主動權，為兩名前鋒提供充分的支持。該陣型對邊后衛(wèi)的能力要求較高，除了要有超強的體能外，還應能熟練應付各種情況，清楚何時快速插上，何時迅速回撤。而對兩名前鋒的個人能力要求更高，不僅要求體能好速度快，控球能力強，還要有較高的戰(zhàn)術素養(yǎng)。

1974年荷蘭人創(chuàng)造了總體式打法(即全攻全守)，開始在足壇掀起了一次新的革命。它從“4-3-3”陣型中拉回一個中衛(wèi)成為“自由人”，三個后衛(wèi)盯住三個前鋒，“自由人”在后面保護，還可以伺機插上，參與進攻?！叭ト亍贝蚍ǖ奶攸c是在比賽中隊員沒有固定的位置分工，隊員處于什么位置，就能起到該位置的作用。進攻時球隊全面出擊，鋒衛(wèi)線同時壓上，前鋒不停地相互交叉換位，前衛(wèi)大膽壓上，后衛(wèi)積極參與進攻；失球后全隊立即轉攻為守，盯逼搶堵成為一個整體，從而最大限度地調動和發(fā)揮集體的力量，這種陣型在足壇掀起了巨大波瀾，很快席卷全球，被行家們稱為戰(zhàn)術打法上的至高境界，稱為現(xiàn)代足球的“第三次革命”?？傊?，在“3-5-2”陣型中，中場隊員的增多對隊員的全面化要求更高，全隊的機動靈活性更大。

綜合看來，在越位制度建立之后，戰(zhàn)術變革真正達到了攻守平衡，但三次技術革命也說明技戰(zhàn)術的相輔相成的關系，每一次技術革命都是以球員能力的提高為基礎的，同時要掌握某一陣型，必須要經過一段時間的摸索和熟悉。如今最熱門的話題是3-4-3陣型的興起，有人稱之為現(xiàn)代足球的第四次革命，特點是三前鋒。其實這是3-5-2的變體，所以有人認為3-5-2陣型應該算是一次革命，因為它從幾十年實行的四后衛(wèi)變成了三后衛(wèi)，而三后衛(wèi)標志著球員個人能力已達到較高水平這使更多的防守球員解放出來，但這對球員的個人技術能力有著相當高的要求，所以很多球隊也只是嘗試，小心翼翼地推出3-3-1-2的陣型。戰(zhàn)術的發(fā)展是足球場上永恒的話題，因為每一次戰(zhàn)術的發(fā)展便意味著球員技術能力的飛躍。技術和戰(zhàn)術是相輔相成的，當我們回首本世紀的足球技戰(zhàn)術發(fā)展時，發(fā)現(xiàn)這是惟一的定式。

第3章 足球陣型變化對足球技戰(zhàn)術的影響

足球陣型又稱戰(zhàn)術陣型，由此可見它是戰(zhàn)術的組成部分之一。足球陣型是保障各種戰(zhàn)術能夠順利實施的關鍵，許多技戰(zhàn)術的實施都是由比賽陣型來決定的。。足球陣型表明了各個位置、隊員的攻守區(qū)域；確定了每名隊員的攻守職責;明確了每個人在比賽進行中個人、局部與全隊之間的關系。陣型的人數(shù)排列一般是從后衛(wèi)數(shù)向前鋒，根據(jù)隊員的層次分成后衛(wèi)線、前衛(wèi)線和前鋒線。守門員的職責固定，一般不予計算。比賽戰(zhàn)術是戰(zhàn)勝對方的方法與手段，足球陣型是運用比賽戰(zhàn)術的必備條件。一定的戰(zhàn)術需要一定的戰(zhàn)術形式才能發(fā)揮威力，而足球陣型是根據(jù)攻守戰(zhàn)術的需要確定的，它使每個場上隊員在明確基本位置和主要職責的前提下，充分發(fā)揮個人的智慧和全隊的攻守特點，運用比賽陣型是為順利實現(xiàn)攻守戰(zhàn)術服務的。例如：

3－4－3(3－6－1)陣型

該陣型因為兩邊的前鋒經?；爻分林袌?，故也稱3－6－1陣型。隊員的這種組合說明這種陣型的打法主要集中在中場。進攻特點前鋒隊員避免過于靠近對方后衛(wèi)隊員，使自己陷于被動。當在對方半場爭奪時，兩名側翼前鋒應沿邊線略微后撤，以利于發(fā)動進攻。兩人的速度要快，向后移動一段距離接球后，迅速擺脫防守隊員快速插上。他們應與兩側的前衛(wèi)隊員密切合作并經常變換位置接球；當側翼前鋒后撤時，也可以上中間的中場隊員斜插至該區(qū)域。該陣型在中場的爭奪非常激烈，需要球隊良好的合作，充分體現(xiàn)出進攻的寬度。該打法對兩名側翼前鋒的要求很高，他們應技術全面，能攻善守，體能充沛，善于配合，在進攻中起著非常關鍵的作用。我國的國奧隊就一直采用3－6－1陣型，并在世界性的比賽中取得過不錯的戰(zhàn)績。該陣型要求居中的前鋒身體強壯，沖擊力強。但國奧隊的于濤身材單薄，使國奧隊的攻擊力大減。防守時，三名后衛(wèi)只能實施區(qū)域盯人。如果對方持球越過中線，那么，后衛(wèi)隊員在相關的區(qū)域里應主動緊逼對方潛在的對方前鋒隊員，直到危險情況解除。通常，左后衛(wèi)和右后衛(wèi)實施人盯人，而中后衛(wèi)起“自由人”的作用。如果對方前鋒在中間區(qū)域，則中后衛(wèi)上前盯人，后腰位置的中場隊員或兩側邊后衛(wèi)中的一人協(xié)助保護。四名中場隊員負責中場的開闊區(qū)域，當對方持球并不斷向前推進時，中場隊員有意識地密集中路，并形成非常緊湊的菱形站位。兩名側翼前鋒擔負起兩側的防守任務，他們封堵兩側的能力在整個防守體系中起著非常重要的作用。在進攻和防守中，中鋒始終位于中間區(qū)域。在第十七屆世界杯上，韓國隊采取了3－4－3陣型歷史性的取得了第四名的好成績，是采用該陣型的成功典范。該隊強調各個位置的有機聯(lián)系，講求全隊的整體配合。三名后衛(wèi)和四名中場在場上類似三角形的防守體系，在進入防守區(qū)域時，離球最近的三人上前搶截，其它隊員相應地移動，防守保護，切斷對手的傳球路線；在進攻上，邊路進攻很少下底傳中，兩名邊鋒更多地在對方禁區(qū)角起球傳入禁區(qū)或在第一時間傳球插入禁區(qū)，尋找機會。

第4章 結論和建議

(一)結論

第一，當今世界足球比賽各隊廣泛采用全攻全守的陣型，并且布置重兵于中場，根據(jù)足球比賽的攻防原則以創(chuàng)造、利用和控制時空間作為主要依據(jù)，全隊隨機快速收縮與擴張，贏得時空間的優(yōu)勢，進而贏得比賽。

第二，在技戰(zhàn)術方面：進攻向高速度、整體性的方向發(fā)展，“兩肋”成為進攻的主要區(qū)域，技術速度力量型打法占主導地位，任意球和角球進攻的方法進一步完善。防守時廣泛采用大區(qū)域全面緊逼盯人向前壓迫式的防守，對本方后場尤其是對罰球區(qū)的防守，防守人數(shù)高度密集;倒地掃搶、鏟搶等方法，已成為比賽中最常用的搶球方法;封擋對方向門前傳球和射門的技術，已成為一項重要的防守技術。

第三，全攻全守的陣型對球員提出更高的要求，隊員必須是本位置的專家同時也是其他位置上的能手，在攻守轉換時，隨著陣型的變化也能發(fā)揮其技戰(zhàn)術特點。陣型的變化預示著戰(zhàn)術打法的改變，這使雙方在攻防兩端的的爭奪更加激烈，也使得比賽更具觀賞性。

(二)建議

第一，根據(jù)我國隊員的特點選用合適的戰(zhàn)術打法，強化固定的戰(zhàn)術打法，培養(yǎng)我國足球的技戰(zhàn)術風格。

第二，強化防守技術，建立整體防守體系，重視發(fā)展局部小區(qū)域的協(xié)同防守能力。

第三，加強技戰(zhàn)術的訓練，采用以賽代練，賽練結合的訓練原則，根據(jù)現(xiàn)代足球的比賽特點進行針對性強化性訓練。重視提高隊員的體能，將體能訓練作為重點來抓。

此外，針對我國球員臨門一腳較差的問題分析其原因，從而進行有效的訓練。