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    大學生思想政治教育“中國夢”精神源泉

    2014-11-25 02:48:54趙克
    黑龍江史志 2014年5期
    關鍵詞:教育創(chuàng)新中國夢黨建

    趙克

    [摘 要]中國改革開放三十五年來,中國高校的發(fā)展走過速度與質量是驚人的速度在高速發(fā)展,為國家建設培養(yǎng)了數以千萬計的優(yōu)秀建設者,我國高校黨的建設和思想政治教育工作經歷了不平凡的發(fā)展進程,取得了令人矚目的成就。新的歷史時期高校黨建面臨新的歷史考驗。在新的歷史時期下開創(chuàng)符合當下中國的高校黨建和思想政治工作的新局面,培養(yǎng)出符合時代發(fā)展的社會主義建設者和接班人,辦好社會主義高等教育讓人民滿意,具有極為重要的理論意義和實踐價值。

    [關鍵詞]高校學生;黨建;思想政治教育;教育創(chuàng)新

    高校黨建與大學生思想教育,始終是改革開放三十五年來高校工作的重點,也是高校在這項工作上大力提倡創(chuàng)新與發(fā)展的新亮點。尤其是在深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神的過程中,高校黨委堅持高舉社會主義旗幟,用黨的創(chuàng)新理論成果武裝當代大學生思思意識形態(tài),切實把當代社會主義核心價值觀,中國夢體系融入大學教育全過程,使大學生更加堅定走中國特色社會主義道路中國夢的信心。

    一、在高校黨委的引領下尋求圓夢的精神動力

    1.中國崛起與“中國夢”。中國夢”深刻道出中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線,深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索,不懈奮斗的歷史。同時,“中國夢”也是中華民族自強不息的不竭動力,牽引著中國砥礪前行的腳步。“中國夢”是最大限度為實現中國崛起、國家富強、民族振興、人民幸福而凝聚人心的偉力,無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難,始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊,給人以希望、給人以信心、給人以力量。

    在新的歷史時期國家面對更為復雜的國際和國內的時局,高校黨建工作要圍繞高校的青年學生要去如何實現“中國夢”和自己心中的“中國夢”為主題,必須要有能夠符合時代發(fā)展正確的奮斗方向,這個正確的奮斗方向則必須要求要有引領高校青年學生前進的正能量發(fā)揮帶頭的力量。中國共產黨作為領導全國各族人民建設中國特色社會主義的核心力量,則必然會引領高校青年學生朝著時代發(fā)展正確前進方向奮斗。因此,高校青年學生必須依靠高校黨委的領導把擁護黨的領導,堅定共產主義信仰,認真學習馬克思主義中國化的基本理論知識,為實現“中國夢”尋求精神支柱與力量源泉,為自己心中的中國夢而努力奮斗,把自己的個人追求與國家繁榮富強結合起來。

    實現“中國夢”的路并不是僅僅依靠青年學生一腔熱血就可以實現的。青年學生只有在高校黨委的引領下,才能更為有效的尋求到新的時代努力的方向,才能尋求到實現富強的“中國夢”持續(xù)奮斗的精神動力的源泉。中華民族精神、紅軍精神、改革開放的銳意進取精神等便是我們這一代青年學生實現“中國夢”提供了無窮動力的精神源泉。所以一定要大力弘揚中華民族精神、紅軍精神、改革開放銳意進取的精神等,運用新時代通先進的典型人物,用榜樣的力量來激勵當代高校的青年學生,從而為他們圓夢提供符合時代要求的精神動力,以便他們滿懷信心的為實現中華騰飛的“中國夢”而奮斗。

    二、黨建與大學生思政教育要建立互動機制

    何為思想政治教育的互動機制,是指為了實現一定的教育目的,選擇特定歷史下的教育內容,與教育對象進行課堂上、乃至新媒體上、心理上及實習中的雙向平等交流和情感互動過程。學習的課堂上的互動。當代大學生接受思想政治教育的主要陣地在于課堂。各級黨組織和黨員教師要充分發(fā)揮現實中課堂主導作用,上好當代大學生滿意的思想政治理論課、形勢與政策教育課等弘揚主旋律的課程。新的數字化媒體下的互動。由于新數字媒體技術的廣泛應用與發(fā)展,改變了當代大學生的的生活方式、由于智能手機的普及,當代大學生的思維及其活躍,但人是新媒體技術下的的主體,新媒體技術廣泛活動就是人的活動。因此,利用網絡信息量大、傳播快捷、普及率極高的特點、新數字媒體黨建工作要總結新經驗把握時代特點,互動交流,是各級黨委組織做好當代大學生的思想政治教育,加強黨組織自身建設的一種有效途徑。不斷加強與廣大大學生的心理互動了解心理動態(tài)變化。

    三、高校黨建工作要與與當代人才戰(zhàn)略相結合培養(yǎng)時代要求的人才

    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》在戰(zhàn)略主題中要求,教育改革發(fā)展的“核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、用于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”。主要加強人才的銳意創(chuàng)新的精神的培養(yǎng),創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是新時代一個民族發(fā)展的靈魂所在,高校具有人才高地的戰(zhàn)略優(yōu)勢如何在新的時代背景下多出創(chuàng)新型人才是高校發(fā)展的突出歷史任務。只有創(chuàng)新才能明確時代發(fā)展的目標,為中國夢的實現積蓄力量。

    四、結束語

    高等院校黨建工作與大學生思想政治教育創(chuàng)新是隨著當代世界形勢發(fā)展與社會進步的發(fā)展,相信新時代的高校黨的建設能夠根據時代的變遷,發(fā),在新的歷史時期能夠發(fā)揮新的歷史性的作用,為高校的穩(wěn)定進步提供強大的思想陣地,為國家的發(fā)展作出自己的力量,能夠為“中國夢”不斷積蓄民族力量,讓黨的思想在高校青年學生中蓬勃發(fā)展,為中華和平崛起作出自己的力量。

    參考文獻:

    [1]莫坷.《創(chuàng)新高校學生黨建工作的實踐與思考》[M].中國社會科學出版社;第1版2012(5)

    [2]東方治,《黨務工作學習培訓創(chuàng)新教材:高校黨建工作手冊》[M].國家行政學院出版社;第1版2012(1)

    [3]馮剛,教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心(叢書主編).《高校學習型黨組織建設研究》[M].中國文史出版社,2011(6)

    [4]齊衛(wèi)平.《高校黨員先進性建設研究》[M].四川教育出版社.2009(03)

    [5]中共中央宣傳部理論局《中國夢我們的夢》[M].學習出版社.第1版.2013(04)

    [6]中共中央宣傳部理論局《中國夢:中國的奮斗與復興》[M].人民日報出版社;第1版2013(04)

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