提煉先進(jìn)典型事跡材料主題的方法

李醍

內(nèi)容摘要：針對(duì)單位建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要提煉主題，側(cè)重典型人物的精神境界提煉主題是提煉和確定能夠反映時(shí)代特征的主題的兩種基本方法。

關(guān)鍵詞：先進(jìn)典型 主題 提煉 方法

新聞界知名記者穆青曾經(jīng)說過這樣一段話：“提煉和確定能夠反映時(shí)代特征的主題，十分重要的是要解決一個(gè)針對(duì)性問題。一方面，要考察同當(dāng)前斗爭關(guān)系最密切、群眾最迫切需要解答的重大課題是什么，另一方面要考察人物本身具有哪些最能體現(xiàn)時(shí)代特征的精神?！睆倪@段描述中我們可以歸納出提煉主題的兩種方法：

一.針對(duì)單位建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要提煉主題

典型指導(dǎo)是一門領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，要使典型和典型材料有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，就要抓準(zhǔn)問題，能否抓住和抓準(zhǔn)問題，通過培樹典型解決問題，這就成為確定主題的關(guān)鍵。

1.根據(jù)形勢、任務(wù)的需要提煉主題

典型的一個(gè)突出特點(diǎn)是既來自群眾，又是時(shí)代的產(chǎn)物，即反映時(shí)代的需要。有的典型就是為了促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步而樹立和宣揚(yáng)的，這就要求典型材料能夠反映時(shí)代特色，適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要。因此，提煉主題時(shí)不僅要從掌握的材料出發(fā)，還要胸懷全局，把握時(shí)代脈搏，把掌握的材料放在時(shí)代的大背景下分析、認(rèn)識(shí)，從中提煉出準(zhǔn)確、深刻的主題。比如，一個(gè)單位軍事訓(xùn)練成績突出，其原因，可能是軍事訓(xùn)練的位置擺得正，也可能是組織領(lǐng)導(dǎo)比較有力，還可能是真打?qū)崅涞乃枷霕涞美?，?zhàn)斗精神教育搞得好。在全軍上下強(qiáng)調(diào)搞好戰(zhàn)斗精神培育的大背景下，從第三個(gè)側(cè)面去提煉主題無疑效果會(huì)更好一些。

當(dāng)然，著眼形勢、任務(wù)需要提煉主題，是在有事實(shí)材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不能為了追形勢、趕時(shí)髦而有意夸大事實(shí)，胡編亂造，人為地制造典型。典型必須與現(xiàn)實(shí)同頻共振，濟(jì)南軍區(qū)在研究徐洪剛的宣傳主題時(shí)，就抓住了當(dāng)時(shí)社會(huì)治安狀況惡化，人民群眾呼喚正義回歸的大形勢，因而使這個(gè)典型的宣傳有了更加廣泛深刻的社會(huì)意義，結(jié)果一炮打響，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈共鳴。

2.根據(jù)解決實(shí)際問題的需要提煉主題

軍隊(duì)是一個(gè)執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，廣大官兵具有高度的政治覺悟和良好的思想品德，特別是當(dāng)代青年官兵有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和使命感，積極為軍隊(duì)和國家建設(shè)做貢獻(xiàn)，好人好事層出不窮，先進(jìn)事跡隨時(shí)可見，但不能把凡做過好事的都樹為典型。抓典型的目的在于推動(dòng)部隊(duì)的發(fā)展、促進(jìn)單位的建設(shè)，在于教育人、培養(yǎng)人，產(chǎn)生輻射力，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)變成普遍做法，可以達(dá)到“點(diǎn)亮一盞燈照亮一大片，抓好一個(gè)點(diǎn)牽動(dòng)一個(gè)面，樹立一個(gè)人帶動(dòng)一群人”的效果。要達(dá)到這樣的效果，提煉主題時(shí)還要從單位實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究單位建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和官兵中普遍存在的現(xiàn)實(shí)思想問題，挖掘出典型最有意義的亮點(diǎn)，把典型事跡與現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來，尋找二者的最佳結(jié)合點(diǎn)，努力增強(qiáng)典型材料的針對(duì)性，使典型為推動(dòng)本單位的全面建設(shè)發(fā)揮指導(dǎo)作用。

二.側(cè)重典型人物的精神境界提煉主題

典型宣傳要緊扣時(shí)代脈搏，緊跟形勢潮流，從現(xiàn)實(shí)生活中敏銳地發(fā)現(xiàn)那些走在時(shí)代前列，能夠集中體現(xiàn)時(shí)代需要和正確導(dǎo)向的人物，把他們作為宣傳的對(duì)象，主導(dǎo)民族精神，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律。凡是部隊(duì)黨委決定作為重大典型宣傳的典型人物，一般都有突出的成績、過硬的事跡和大量感人的事例。但宣揚(yáng)典型不單純是表揚(yáng)好人好事，典型報(bào)道也不單純是羅列感人事例，而是探尋典型人物的精神世界，要跳出具體事跡素材，從思想內(nèi)涵上加以提煉和升華，提煉典型人物精神境界是確定主題的重中之重。

魯迅逝世時(shí)，郁達(dá)夫在《懷魯迅》中寫下這樣一段話：沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦。

美國前總統(tǒng)肯尼迪曾說過這樣一段話：“評(píng)論一個(gè)國家的品格，不僅要看它培養(yǎng)了什么樣的人民，還要看它的人民選擇對(duì)什么樣的人致敬，對(duì)什么樣的人追懷?！?/p>

這兩段話是說一個(gè)民族、一個(gè)國家的生存發(fā)展要有精神上的遵循。一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我們培樹典型其實(shí)就是為人們尋找一種精神圖騰，典型是傳遞這種正能量的一種載體，所以說，我們寫典型事跡材料，至關(guān)重要的就是提煉人物精神境界。寫先進(jìn)事跡的目的在于表現(xiàn)人物的先進(jìn)思想，不僅要寫做了什么，還要寫為什么這樣做，要寫出支配人物行為的思想。要防止“見事不見人，見人不見精神”的傾向。

1.要提煉出崇高的時(shí)代追求。時(shí)代造就英模，英模引領(lǐng)時(shí)代，英模的時(shí)代精神就是英模的本質(zhì)特征。只有把典型放在時(shí)代的大背景下來觀照，按照時(shí)代的特點(diǎn)和要求來確定主題，才能充分展示典型的先進(jìn)性，才能讓人們明白向典型學(xué)什么，怎么學(xué)。發(fā)現(xiàn)、概括、提煉和宣傳典型的時(shí)代追求，往往是典型事跡材料寫作的首要任務(wù)。夏明翰烈士的“砍頭不要緊，只要主義真”，道出了革命戰(zhàn)爭時(shí)期一代人的追求，夏明翰這個(gè)典型就成了一個(gè)時(shí)代的旗幟?！盃奚乙粋€(gè)，幸福十億人”，上個(gè)世紀(jì)80年代戰(zhàn)斗在“老山”前線的將士叫響的這一口號(hào)，揭示了新一代軍人的追求，“老山”英雄群體成為新時(shí)期最可愛的人。

社會(huì)的進(jìn)步依靠主流的帶動(dòng)，社會(huì)的主流主要表現(xiàn)在人的思想取向和精神狀態(tài)，胡錦濤在紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上用36個(gè)字概括了90年間一代又一代中國青年的主流：在新民主主義革命時(shí)期，沖鋒在前，浴血奮戰(zhàn)、赴湯蹈火。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，發(fā)憤圖強(qiáng)，勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放新的歷史時(shí)期，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏、再立新功。人民選擇對(duì)什么樣的人致敬，對(duì)什么樣的人追懷，有什么樣的理想追求，往往取決于主流的引導(dǎo)，這也是我們樹典型，宣傳典型的意義和價(jià)值所在。

2.要提煉出優(yōu)良的時(shí)代作風(fēng)。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，全軍要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢牢把握黨在新形勢下的強(qiáng)軍目標(biāo)，為建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)而奮斗。其中作風(fēng)優(yōu)良是保證，關(guān)系到軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨和本色。宣揚(yáng)、提倡和推廣優(yōu)良作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的保證，也是寫作典型材料的一項(xiàng)重要任務(wù)，在典型事跡材料寫作中，發(fā)現(xiàn)、挖掘、提煉出先進(jìn)典型人物所體現(xiàn)出的優(yōu)良時(shí)代作風(fēng)是一項(xiàng)十分重要的工作?！澳暇┞飞虾冒诉B”的“身居鬧市，一塵不染”的作風(fēng)，焦裕祿的“心系群眾，同甘共苦”的作風(fēng)，極其深刻地影響了軍風(fēng)、民風(fēng)和黨風(fēng)。作風(fēng)的挖掘、提煉是非常有意義的，但也是很艱難的。近年來，全國新聞戰(zhàn)線組織開展的“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)植根人民，從基層出發(fā)服務(wù)中心服務(wù)大局；去年5月中共中央決定在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。這些都是我們國家當(dāng)前社會(huì)大發(fā)展所需要的一種優(yōu)良的時(shí)代作風(fēng)的具體體現(xiàn)。

3.要提煉出時(shí)代的精神風(fēng)貌。時(shí)代精神能起到鼓舞士氣、激勵(lì)人心、喚起大眾、催人向上的作用。全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，忘我拼搏的鐵人精神，就曾激勵(lì)億萬軍民努力工作，拼搏向前。記得解放軍報(bào)1989年12月刊登了一篇描述青藏線官兵無私奉獻(xiàn)事跡的文章曾感動(dòng)了無數(shù)軍內(nèi)外讀者，給讀者留下特別深刻的印象。其成功之處，就在于文章從眾多事跡中提煉出“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗”的青藏精神?！叭齻€(gè)特別”高度概括地反映了青藏線官兵的精神風(fēng)貌，成為叫響全軍全國的一個(gè)時(shí)代的響亮口號(hào)。

參考文獻(xiàn)

[1]馬金生.抓典型的方法與藝術(shù)[M]海潮出版社.2008.

[2]馬金生.大型文字材料寫作技法詳解[M].海潮出版社.2010.

（作者介紹：武警警種學(xué)院基礎(chǔ)部文化教研室副教授，主要從事公文寫作、大學(xué)語文教學(xué)研究）endprint