學校體育傷害事故的原因及預防探析

葉茂華

摘 要：本文簡要論述了學校體育傷害事故的原因，并從防止傷害事故的角度出發(fā)，提出了具體的預防措施。

關鍵詞：學校體育；傷害事故；預防

受場地、器材、環(huán)境及自身因素等條件限制和影響，學生在體育課或課外體育鍛煉中難免會受傷，不加注意，造成傷害事故，可能危及生命。面對體育教育存在的風險，學校有苦難言，體育教師擔憂，學生害怕。因此，必須重視校園體育安全。

一、事故原因

（一）學校因素

學校體育場館建設標準低；體育器材日久失修且不符合體育運動的安全標準；體育配套設施不完備。這些都會給參加體育活動的學生埋下安全隱患。

（二）教師因素

體育教師安全意識淡薄，麻痹大意；責任心不強，制度不落實，管理不到位，未及時消除安全隱患；課余訓練及比賽組織不夠嚴密；課堂組織松散，紀律松懈，安全事故趁虛而入。

（三）學生因素

學生安全意識淡薄，違反校園體育安全制度；未按體育常規(guī)和要求進行鍛煉、訓練和比賽；出于學生身體原因且學校毫不知情時出現(xiàn)傷害事故。接二連三地發(fā)生的長跑猝死和球架砸人事件都是學生麻痹大意造成的校園悲劇。它以警鐘警示體育運動參與者要遵循運動規(guī)律，注意人身安全。

二、預防措施

（一）學校方面

1.建立校園體育安全制度

學校要建立校園體育安全制度，成立安全管理機構。目的是提高體育教師安全意識，規(guī)范體育教學行為，定期對體育器械和場地進行檢查和保養(yǎng)，防止學生體育傷害事故發(fā)生。課堂上，體育教師通過反復對學生進行體育安全教育，以增強學生的體育安全意識，讓學生時時講安全，處處講安全。班主任應結合入學教育、安全教育日、班會課及講座等不同形式，對學生進行校紀校規(guī)教育和安全教育。

2.建立學生健康檔案

學校要關心學生身體健康，確保學生茁壯成長。一是安排學生每年都進行一次體檢，建立學生健康檔案，及時向家長通報子女健康狀況。二是在新生入學時，統(tǒng)一由學生家長如實填寫學生健康登記表，尤其要寫清楚心血管方面的疾病，班主任及時通知體育教師，讓體育教師心中有數(shù)，有備無患。三是學生每年體質測試結果除了上報市、省教育部門，還要反饋給學生家長，讓家長知道子女的體質狀況。

3.加強體育教師安全培訓

體育運動技術復雜，戰(zhàn)術多變，過程競爭激勵，對抗頻繁，肯定會有危險。實際上，無論怎樣精心準備，周密組織，意外體育傷害都是不可避免，無法杜絕的。事故發(fā)生后，在第一時間采取正確的措施進行事故處理才是關鍵。因此，要加強對體育教師的安全培訓，尤其是對學生突發(fā)疾病的應急救助和創(chuàng)傷急救的處理訓練。

（二）教師方面

1.提高體育教師責任意識

體育教師是學校體育安全的第一責任人，必須要克服僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的憂患意識。課前要檢查運動場地、體育器材是否安全；學生在使用危險器材或練習有一定難度動作時，必須做足安全保護措施；控制好課堂教學秩序，對體育教學要有一種“感覺”，留意頑皮學生，及時阻止其“練”抓籃圈、扣籃、空翻等危險動作；教會學生自我醫(yī)務監(jiān)督，學生身體不適要及時告知體育教師，避免悲劇發(fā)生。

2.及早識別高危學生

體育課的高危學生可分為三類。第一類是指有急性疾病、心腦血管疾病、其他嚴重疾病的學生。課堂上，體育教師應該對這類學生給予特殊照顧，重點保護。第二類是有發(fā)燒、感冒、例假、不舒服的學生，要及時請假，注意休息。第三類是運動中出現(xiàn)臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫，同時伴有出大汗、心率不齊等現(xiàn)象的學生，一定要立刻停止運動，及時通知醫(yī)務室，以防不測。

3.加強場地器材管理

加強對學校體育場地、器材及設施的維護和保養(yǎng)，確保師生使用安全。戶外的體育設施日曬雨淋，生銹變形，要及時更換；部件松脫，要及時維護；斷裂有危險，要及時拆卸；跑道漬水，球場濕滑，要及時清理。體育場館要專人管理，并制定相應的規(guī)章制度；要保持活動場所有序，場地清潔；定期對器械設施進行檢測。只有這樣，才能為體育教學和課外體育活動提供安全保障。

（三）學生方面

1.端正安全認識，提高安全意識

體育鍛煉必須在安全基礎上進行。然而，有相當多學生認為做準備活動是浪費體力，準備活動草草了事，急于參加運動，這種認識和做法都是錯誤的。一方面是因為心血管系統(tǒng)的功能沒有被充分動員起來，突然增加活動量，心臟負荷增加，心血管功能極易出現(xiàn)紊亂，很易出事。另一方面是因為此時機體其他系統(tǒng)都沒有調動起來，肌肉力量差，反應遲鈍，關節(jié)不靈活，動作不協(xié)調，運動起來既難受又易傷。因此，確實要提高學生體育安全意識。

2.拋棄麻痹大意的思想

身體素質差的學生，其心中有數(shù)，在運動時會量力而行。有疾病的學生，在參加體育活動時會很注意適可而止。反倒是那些身體健康、身體素質較好的學生，運動時喜歡逞強，往往容易出事。另外，現(xiàn)在的學生習慣了熬夜上網(wǎng)，對身體是很大的消耗，第二天不能進行大運動量，應該適當休息。再者，空腹或飯后不宜過度運動已是人人皆知，但仍然有很多學生明知故犯。

傷害事故只不過是偶爾事件，學校應積極投保校方責任險，依法維護自身合法權益，以妥善處理學生傷害事故，減輕學校的經(jīng)濟理賠壓力。體育教師為了學生身心健康要大膽工作、銳意進取。學生要掌握身體鍛煉的正確方法，提高身體素質。實質上，絕大多數(shù)校園體育傷害是人為疏忽、麻痹大意造成的。因此，只要學校思想重視，制度落實；體育教師規(guī)范教學，盡職盡責；學生遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，有效預防，就能減少和防止體育傷害事故的發(fā)生。

參考文獻：

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責任編輯 陳春陽