校園風(fēng)景線

張洪春

大課間體育活動(dòng)，是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性。大課間體育活動(dòng)是學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)生個(gè)性化成長的風(fēng)景線

體育活動(dòng)大課間訓(xùn)練效率為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確進(jìn)行體育大課間活動(dòng)的意義

目前，在搞好體育大課間活動(dòng)上，有些學(xué)校確實(shí)有與生動(dòng)活潑的局面不相適應(yīng)的地方，在活動(dòng)的開展上有些滯后，究其原因，關(guān)鍵是沒有更充分地認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意義，需要在認(rèn)識(shí)上再提高。

1.體育大課間活動(dòng)的開展，可以促使學(xué)生身體素質(zhì)提高。體育大課間的活動(dòng)開展可以促進(jìn)學(xué)生的身體形態(tài)發(fā)育水平有提高，這一點(diǎn)在初中更為明顯。對(duì)開展好的學(xué)校測試表明，開展大課間活動(dòng)以后，學(xué)生的身高體重同活動(dòng)前相比較有大幅度提高。實(shí)驗(yàn)學(xué)生比對(duì)照學(xué)生的身高要高，學(xué)生的爆發(fā)力與力量等素質(zhì)有所提高。體育課上，請(qǐng)病假的學(xué)生明顯比以前少，學(xué)生患頭疼腦熱的也明顯減少。

2.體育大課間活動(dòng)的開展，有利于張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生的情操。大課間組織的活動(dòng)中，有較強(qiáng)的對(duì)抗性、競爭性，需要整體的協(xié)作性，通過這些活動(dòng)，學(xué)生的興趣、情感、意志、能力、品質(zhì)和性格在競爭中得到充分鍛煉。不僅陶冶了學(xué)生的情操，而且也加快了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的形成。有利于促使學(xué)生學(xué)習(xí)更加勤奮，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

3.體育大課間活動(dòng)的開展，有利于促進(jìn)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)是繁重的腦力活動(dòng)，長時(shí)間處于緊張狀態(tài)，就會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效率，出現(xiàn)心理和生理上的疲勞，導(dǎo)致理解記憶力差，學(xué)習(xí)效率下降，甚至出現(xiàn)抑郁不興奮等不良狀況，體育大課間活動(dòng)較好地解決了這一問題?；顒?dòng)后，會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)機(jī)，起到平衡身心的作用，提高學(xué)生理解能力和記憶水平，提高學(xué)習(xí)興趣，克服學(xué)習(xí)疲勞，從而提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。

4.體育大課間活動(dòng)，可以提高學(xué)生的美育水平。沒有美的教育不是完整的教育，我們應(yīng)該崇尚美。開展大課間活動(dòng)的宗旨之一，就是取得美育效果。學(xué)校將快樂園地經(jīng)常刷新，并涂上鮮艷的顏色，學(xué)生在美麗的校園里伴隨著歡樂優(yōu)美的樂曲，有節(jié)奏地進(jìn)行身心活動(dòng)，在享受美的同時(shí)，創(chuàng)造了美，在鍛煉身體的同時(shí)，美化了心靈，達(dá)到了美育效果。另外，在快樂場地里，老師引導(dǎo)學(xué)生去“玩”，愉悅身心，在玩中融洽師生關(guān)系，領(lǐng)悟做人的道理，也是一種美的教育。

二、精心設(shè)計(jì)，強(qiáng)化訓(xùn)練

學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想，設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的，是讓每個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個(gè)活動(dòng)由廣播操、自編操、校園集體舞和自主活動(dòng)等組成。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)，我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合4個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。

前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)的框架，確定分組游戲的內(nèi)容，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動(dòng)實(shí)施的起點(diǎn)。整體設(shè)計(jì)我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

在自編操的編排上，我們把握時(shí)代與民族兩條主線，由師生共同編創(chuàng)有特色的主題操。此外，我們還從美感、時(shí)代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā)，選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術(shù)教育融為一體，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

集體操訓(xùn)練階段，我們通過體育教師集體教授，課外活動(dòng)分班提高，發(fā)揮各班體育骨干作用等途徑，快速高效地完成了自編操的學(xué)習(xí)。在分組游戲訓(xùn)練階段，我們首先把各班的游戲內(nèi)容、場地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場地，另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材，不隨班級(jí)更換場地，以防止班級(jí)更換帶來的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動(dòng)，并做到鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個(gè)步驟，主要是做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場，隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和服從音樂指揮等內(nèi)容。

三、常抓不懈，效果顯著

目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，也有力地推動(dòng)了學(xué)校全面工作的不斷發(fā)展，大課間活動(dòng)成了全校師生校園生活中不可缺少的一部分。

為確保全校大課間活動(dòng)的深入開展，學(xué)?？朔Y金緊缺困難、增添了部分體育器材，改造了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng)，較大幅度地改變了學(xué)校的校容、校貌和其它各項(xiàng)辦學(xué)硬件設(shè)施，為學(xué)生提供了越來越好的健身與學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、保障機(jī)制

搞好體育大課間活動(dòng)，我們應(yīng)在搞好保障上多動(dòng)腦筋，下功夫。落實(shí)好三個(gè)保證：第一，制度要保證。學(xué)校應(yīng)以規(guī)章制度的形式保證學(xué)校大課間活動(dòng)工作的地位，保證師生和員工對(duì)體育活動(dòng)的關(guān)注和參與，根據(jù)參與體育工作實(shí)效，落實(shí)相應(yīng)獎(jiǎng)懲。第二，時(shí)間要保證。在實(shí)施體育大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)校必須合理安排學(xué)生作息時(shí)間，切實(shí)保證鍛煉時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間兩不誤，做到學(xué)習(xí)和鍛煉共同進(jìn)步。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等方面的指導(dǎo)和保障。第三，經(jīng)費(fèi)要保證。加大“三室”（體育室、衛(wèi)生、器材）的建設(shè)，經(jīng)費(fèi)投入要有保障，保證器械充足，使學(xué)校能有效地開展體育活動(dòng)。

體育大課間活動(dòng)雖然在不斷開展，但也存在需要完善發(fā)展的空間，只要我們明確體育大課間活動(dòng)開展的意義，采取切實(shí)有效的措施，不斷地充實(shí)完善體育大課間這項(xiàng)活動(dòng)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)課間活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)生個(gè)性化成長的風(fēng)景線。