獨立學(xué)院就業(yè)工作探索

孫亞輝 李 成 李 靖

摘要本文指出就業(yè)工作是關(guān)系獨立學(xué)院發(fā)展的重大問題,以社會需求為根本,做好就業(yè)導(dǎo)向工作,從而提高畢業(yè)生就業(yè)率,是獨立學(xué)院在同類院校競爭中立于不敗之地的重要保障。

關(guān)鍵詞高等教育 招生 就業(yè)

中圖分類號:C913 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-0592(2009)02-257-01

隨著高校管理體制的改革,高等教育的發(fā)展形勢發(fā)生了許多變化。高等學(xué)校已經(jīng)被推到改革的前沿。同時隨著招生就業(yè)制度的改革,使高校面臨招生市場和就業(yè)市場的雙重考驗。高校畢業(yè)生就業(yè)率,將成為衡量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量好壞的重要標(biāo)志,它不僅直接影響學(xué)校的招生形勢和生源質(zhì)量,從長遠(yuǎn)來看,也關(guān)系到一個學(xué)校的生存與發(fā)展,因此如何做好就業(yè)工作將是獨立學(xué)院發(fā)展的重中之重。

一、獨立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的主要原因

(一)畢業(yè)生不能滿足用人單位日趨完善的用人標(biāo)準(zhǔn)

近年來,很多用人單位在選拔大學(xué)生時都一改過去只注重專業(yè)課成績而忽視綜合素質(zhì)的選人標(biāo)準(zhǔn),特別強(qiáng)調(diào)要重視動手能力、社會適應(yīng)能力、團(tuán)隊協(xié)作精神等等。有調(diào)查表明,80%的企業(yè)認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生初到工作崗位時都欠缺一定的社交協(xié)作能力,在其任職前必須采取一定的方式進(jìn)行培訓(xùn)。同時,社會對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的評價和要求也在提高,敬業(yè)精神和實踐應(yīng)用能力則尤為重視。讓眾多用人單位感到吃驚的是,一方面是優(yōu)秀的畢業(yè)生缺少必要的社交能力和敬業(yè)精神,另一方面卻是部分具有良好社交能力和敬業(yè)精神的大學(xué)生的學(xué)業(yè)又常常亮起紅燈。

(二)畢業(yè)生缺乏就業(yè)緊迫感

當(dāng)今的大學(xué)生多是獨生子女,父母比較疼愛,再加上父母通常都不需要他們的反哺,因此他們并不迫切地需要經(jīng)濟(jì)上的獨立,這導(dǎo)致了他們在就業(yè)上急迫性不是很強(qiáng)。相當(dāng)一部分人抱著“現(xiàn)在找不著好的,回到家再慢慢找”的想法。而且,由于是獨生子女,父母不愿意子女遠(yuǎn)離,而也確實有部分學(xué)生不敢或是不愿意遠(yuǎn)離父母,這也限制了一些學(xué)生畢業(yè)后的“遠(yuǎn)飛”。

(三)畢業(yè)生對就業(yè)的不了解

首先,畢業(yè)生對想要進(jìn)入的行業(yè)發(fā)展前景不了解。相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生并不了解自己想要進(jìn)入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等,有一部分學(xué)生對以后自己即將在一個什么樣的平臺上邁出人生第一步只有模糊的概念,甚至根本沒有目標(biāo)。其次,畢業(yè)生對目標(biāo)公司的選才要求和用人標(biāo)準(zhǔn)不了解。這就造成了學(xué)生在選擇用人單位時的盲目性,大大降低了求職的成功概率。再有,畢業(yè)生對自己的職業(yè)興趣及以后的職業(yè)發(fā)展方向不了解。不同時期的行業(yè)和企業(yè)對人才有不同的需求,個人也需要考慮自己的知識結(jié)構(gòu)、性格特征、行為風(fēng)格是否能夠滿足行業(yè)和企業(yè)的這種需求;反之,也要考慮行業(yè)和企業(yè)是否能滿足個人目標(biāo)。

二、獨立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)的應(yīng)對措施

(一)學(xué)院轉(zhuǎn)變觀念,明確思想,辦出特色

隨著招生分配制度的改革,畢業(yè)生就業(yè)已越來越走向市場化。我們認(rèn)為:雖然學(xué)校不再承擔(dān)包分配的責(zé)任,但并不是就可以撒手不管就業(yè)工作了,而是承擔(dān)著為畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、管理、服務(wù)的義務(wù);越是市場化越要爭取主動,市場是爭來的不是等來的,學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)方面的責(zé)任更重了。因為高校的主要功能就是為社會培養(yǎng)人才,對于高校來說,學(xué)生沒有就業(yè),就不能說已經(jīng)很好地貫徹了教育要為現(xiàn)代化建設(shè)和為人民服務(wù)的方針,不能說對學(xué)生盡了應(yīng)有的責(zé)任。

我們本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動力市場的需求情況及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模。在教學(xué)計劃上,重點進(jìn)行基礎(chǔ)和綜合教育,重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,獨立學(xué)院的特色在于人才培養(yǎng)目標(biāo)是介于學(xué)科性和職業(yè)技術(shù)型(技能型)之間的“本科應(yīng)用型高級專門人才”。培養(yǎng)的學(xué)生與普通的本科學(xué)生比,有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力;與高職學(xué)生比,有較系統(tǒng)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和一定技術(shù)革新能力,綜合了二本院校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢,使獨立學(xué)院學(xué)生 “進(jìn)得來,學(xué)的實,就業(yè)好”。

(二)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè),通過多種形式指導(dǎo)畢業(yè)生成功擇業(yè)

首先設(shè)立專門的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,爭取與用人單位建立人才服務(wù)全面合作的機(jī)制,積極促進(jìn)和用人單位的聯(lián)系與合作,為大學(xué)生拓寬就業(yè)路徑。其次,就業(yè)指導(dǎo)中心積極宣傳黨和國家的就業(yè)方針政策,加強(qiáng)政策上的指導(dǎo);提供全面的就業(yè)信息服務(wù),及時搜集、整理、儲存和發(fā)布用人單位的需求信息,包括專業(yè)、人數(shù)、報酬、用人單位的基本情況等,供大學(xué)生隨時了解;加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)觀的指導(dǎo)和教育,幫助他們認(rèn)清就業(yè)形勢,端正就業(yè)思想,正確認(rèn)識自己,正確認(rèn)識社會;組織“大學(xué)生專場就業(yè)招聘會”,為用人單位和大學(xué)生提供雙向選擇的機(jī)會。采取各種措施,以講座、辦報、板報等形式分析就業(yè)形勢;請用人單位到學(xué)校舉辦招聘會,并充分利用和發(fā)揮招聘會的教育功能,幫助學(xué)生了解社會和企業(yè),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;組織畢業(yè)生向在校同學(xué)介紹求職就業(yè)體會,傳播擇業(yè)技巧,這些活動取得了良好效果。我們在就業(yè)指導(dǎo)上,采用團(tuán)體指導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式。為了有效地指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),我們還積極開展調(diào)研活動,了解畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)和摸清往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,為工作提供第一手資料。

(三)主動加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系與合作,廣辟就業(yè)信息渠道

第一,針對獨立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)難的情況,獨立學(xué)院應(yīng)采取主動出擊的策略,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)企事業(yè)單位,根據(jù)用人單位的需求,把學(xué)校每年的畢業(yè)生生源及專業(yè)情況有選擇地及時向用人單位進(jìn)行通報,有需求的單位既可到校選擇也可委托學(xué)校代為推薦;第二,充分利用在全國各地、各行業(yè)做出成績,有一定影響的校友,拓寬新的就業(yè)渠道;第三,組織召開各種雙選會,邀請用人單位到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育,是做好就業(yè)工作的重要保證

本著“寓思想教育于就業(yè)指導(dǎo)之中”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行思想教育,把為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)作為切入點,針對畢業(yè)生在擇業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行切合實際的指導(dǎo)和入情入理的教育,達(dá)到轉(zhuǎn)變畢業(yè)生思想,端正畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的目的。

三、結(jié)語

學(xué)生培養(yǎng)的最直接目的是就業(yè)。就業(yè)率是學(xué)生質(zhì)量和就業(yè)狀況的直接反映,就業(yè)率的高低是社會衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。獨立學(xué)院必須以高度的使命感和責(zé)任感,結(jié)合學(xué)院自身的背景和特色,不斷思考辦學(xué)宗旨和模式,全面構(gòu)建和逐步完善人才培養(yǎng)體系,探索一條獨立學(xué)院特有的招生與就業(yè)的創(chuàng)新之路、成功之路。不斷加快自身發(fā)展建設(shè),強(qiáng)化管理手段,充分掌握好招生與就業(yè)之間的互動規(guī)律,加大對就業(yè)工作的支持,保證就業(yè)的質(zhì)量,向社會輸送合格人才,從而推動獨立學(xué)院協(xié)調(diào)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

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[3]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見.中央16號文件.