從社會資本理論看大學(xué)生求職差異

李冰清

摘要：本文從社會資本角度對大學(xué)生就業(yè)問題進行了闡述，分析了大學(xué)生在求職過程中造成其差異的社會資本因素，在此基礎(chǔ)上，從大學(xué)生個體角度提出了開發(fā)和利用大學(xué)生就業(yè)社會資本的一些建議。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活對大學(xué)生社會資本的獲得有很大影響，社會、學(xué)校、家庭、經(jīng)濟環(huán)境、專業(yè)、團體都可能影響到這一資本的獲得。因此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該積極擴充自己的社會資本，爭取就業(yè)優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：社會資本；大學(xué)生求職；大學(xué)生就業(yè)

中圖分類號：C913.2文獻標志碼：A文章編號：1002-2589(2009)06-0111-02

一、提出問題

大學(xué)生求職作為社會流動的一個重要方面，是大學(xué)生及家長和政府都感興趣的一個問題，迫切需要相關(guān)研究者做更多、更深入和更細致的研究。這是因為求職不僅對于大學(xué)生個人和家庭非常重要——在現(xiàn)代社會，“飯碗”的獲得已成為個人“安身立命”的根本前提。而對于大學(xué)生求職問題，及在此過程中產(chǎn)生的差異，許多人從經(jīng)濟發(fā)展、人才市場供求關(guān)系等方面進行了分析，但卻忽視了另外一個重要影響因素——社會資本。

在存在著同樣或者近似相同的組織內(nèi)部升遷制度安排的場域中，由于個人彼此間的學(xué)歷與知識、家庭與社會的歷史與文化背景、個人的工作經(jīng)驗及能力等因素存在著很大的差異，人與人之間的個人求職與就業(yè)的過程與結(jié)果也總是存在很大的差異。而事實上，個人求職過程與結(jié)果差異的形成來源于不同個人在求職過程中所獲得的信息以及由此采取的求職行動與結(jié)果總是存在差異，同樣，提出并對所需人才進行篩選的組織所獲得的信息以及由此采取的招聘與錄用也總是存在差異。顯然，個人能否獲得“相對有利”的求職信息以及由此產(chǎn)生的“相對有利”的結(jié)果可以被認為是人類謀求“生存與發(fā)展”的能力。這種能力可以說是個人社會資本存量的考驗。

二、關(guān)于求職的社會資本理論概述

社會資本理論對于求職研究，主要有以格蘭諾維特為代表的“強弱連帶理論”和以林南為代表的“社會資源——社會資本理論”，前者主要研究求職者如何通過人際網(wǎng)絡(luò)或者社會網(wǎng)絡(luò)資本來獲得求職信息，而后者則研究求職者所擁有的社會資本以及對這些資本的使用情況的判斷。

美國社會學(xué)家格蘭諾維特認為，促成勞動者與其勞動崗位匹配的不是市場的調(diào)節(jié)，而是非正式的社會連帶。格蘭諾維特的研究實際上揭示了經(jīng)濟學(xué)關(guān)于勞動力市場理論的不完全性：在一個具體的勞動力市場中，關(guān)于勞動力供給和需求的信息不可能是完全的。在很多情況下，只有借助于某些“非市場”的渠道才有可能實現(xiàn)信息的傳遞。格蘭諾維特的“弱連帶優(yōu)勢理論”指出弱連帶較之于強連帶有更好的求職效果。其研究表明，在求職過程中社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)而不是正式的市場渠道發(fā)揮著較為重要的作用。而在中國，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在勞動力市場中的意義或許更為重大。

美國新經(jīng)濟學(xué)家林南在研究中發(fā)現(xiàn)，個人在從事有目的的行動時，可以從自己的社會網(wǎng)絡(luò)中獲得對自己有利的資本，他據(jù)此提出“社會資源——社會資本理論”，并將社會資本定義為：那些嵌入個人社會網(wǎng)絡(luò)中，不為個人所直接占有，而是通過個人的直接的或間接的社會關(guān)系而獲得的資本總和。林南認為，不論是強連帶還是弱連帶，社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)所帶來的資本才是求職行為的重點，與有資本的個人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)是求職者得以在職場步步升遷的關(guān)鍵。換言之，從更為廣泛的角度來看，行動者要獲得競爭優(yōu)勢不僅在其物質(zhì)性資本、人力資本上的優(yōu)勢，更關(guān)鍵的在于其獲得競爭優(yōu)勢的人脈——社會資本的擁有程度。林南的研究說明，個人的社會關(guān)系越豐富，相對所帶來的工作機會也就越多，而且擁有豐富資本的人，這個關(guān)系也能帶來更有價值的工作機會，林南稱這類人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為個人的社會資本。

博特認為，在工作的競爭場域中，參與者是帶著三種資本而來的，分別是財物資本、人力資本與社會資本。科爾曼則將社會資本定義為“社會結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的一種特性，可以促成更多的合作行為以及因而帶來資本”。

因此，從社會資本的觀念來看，一個人成功的關(guān)鍵并不僅止于個人的屬性，更重要的是個人在社會網(wǎng)絡(luò)中的職位，這種社會關(guān)系有助于個人得到相關(guān)信息的傳遞以及具有政治性力量的支持。

三、社會資本在大學(xué)生求職中的作用

隨著本科教育的大眾化，在專業(yè)界限模糊的作用下，就業(yè)信息將變得復(fù)雜起來。這意味著我國社會的學(xué)歷層次在提高的同時(目前以本科為就業(yè)的臨界水平)，社會資本的運作空間在擴大。

(一)有利于降低就業(yè)信息的不對稱

在我國現(xiàn)階段，由于勞動力市場還不夠完善，統(tǒng)一的大學(xué)生就業(yè)市場還沒有形成，因此，用人單位與大學(xué)生之間的信息交流缺乏公開性和易得性，即大學(xué)生就業(yè)過程中存在著信息不對稱現(xiàn)象。就用人單位來說：用人單位并不了解畢業(yè)生的有關(guān)素質(zhì)、能力等個人信息；用人單位分不清畢業(yè)生各種證書的真假優(yōu)劣；用人單位不了解求職者的真實求職期望。而對求職者來說：求職者不了解用人單位的真實情況；求職者不了解用人單位承諾的可信程度等等。雙方這種信息上的不對稱，大大降低了就業(yè)的成功率，使許多用人單位不能準確識別人才，也使大學(xué)生與許多工作機會失之交臂。

(二)有利于獲取就業(yè)機會

目前，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生開始注重自己所擁有的社會資本，他們不再是簡單地在人才市場中推銷自己，而是越來越多地利用自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)獲得就業(yè)機會。大學(xué)生就業(yè)最重要的一步就是尋找就業(yè)機會，如果得不到就業(yè)機會，再優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生也只能待業(yè)。近幾年來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增，從某種角度上來說，就業(yè)市場已經(jīng)成為買方市場，就業(yè)機會的取得在一定程度上取決于用人單位的意愿，如果大學(xué)生的社會聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中包括某個用人單位，那么，他獲得該單位就業(yè)機會的可能性就會大大的增加，所以，就業(yè)社會資本對于大學(xué)生獲取就業(yè)機會與大學(xué)生在求職中取勝具有重要的作用。

(三)有利于降低就業(yè)成本

在大學(xué)生就業(yè)過程中，無論是獲取就業(yè)信息，還是獲得就業(yè)機會，都是需要花費成本的，這里的成本是指在獲取就業(yè)信息和就業(yè)機會過程中付出的時間、精力和財力。而擁有社會資本的大學(xué)生就可以直接從用人單位獲取就業(yè)信息，這樣，不僅減少了信息的傳遞環(huán)節(jié)，同時，也降低了財力的投入。此外，社會資本還可以幫助大學(xué)生獲得就業(yè)機會，減輕就業(yè)過程中的精神壓力，減少精力投入。可見，社會資本在降低大學(xué)生就業(yè)成本方面具有特殊的作用。

四、大學(xué)生增加社會資本存量的途徑

(一)積極開發(fā)血緣關(guān)系中的社會資本

大學(xué)生的社會聯(lián)系數(shù)量少，范圍小，因此，基于血緣的社會聯(lián)系就成了開發(fā)社會資本的一個主要方面。在大學(xué)生就業(yè)時，家庭成員及親戚朋友的力量是不可忽視的。父母或家庭中的其他成員都有可能動用自己的社會資本，獲取大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)信息來幫助大學(xué)生就業(yè)。但是親朋的親疏關(guān)系與他

們對信息的獲得影響不一，格拉諾維特就曾發(fā)現(xiàn)，在個人尋找工作時，對他找到新工作的真正有價值的信息，往往不是通過他的關(guān)系密切的親戚朋友(強關(guān)系)而獲得，而是通過他的一般親戚朋友(弱關(guān)系)而獲得的。另外，基于血緣關(guān)系的社會聯(lián)系還具有高穩(wěn)定性，強意愿性，易交流等特點，因此，它也是大學(xué)生各種社會聯(lián)系中比較容易開發(fā)的部分。開發(fā)這部分社會資本時，大學(xué)生要在父母的協(xié)助下多組織和參加家庭聚會，并主動與親屬保持聯(lián)系，多交流感情，提高這部分社會資本的維護系數(shù)。

(二)積極開發(fā)利用校友資源

大學(xué)校友之間所建立起來的相互支撐的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，在畢業(yè)生的就業(yè)和工作中起到了重要的作用。運用好校友這一社會聯(lián)系，對于一個人的求職和就業(yè)都有很大的幫助，因此，它將成為大學(xué)生拓展社會資本的另一個途徑。開發(fā)校友社會資本需要大學(xué)生在校期間多與同學(xué)建立良好的關(guān)系，打破年級、院系的界限，擴大同學(xué)圈的范圍；參加各種學(xué)生活動，加入各種學(xué)生組織，這些都是擴大同學(xué)圈的有效途徑。這樣的同學(xué)圈形成了一種潛在的社會資本。所以，當同學(xué)圈中的一些人工作后，這種聯(lián)系就會轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生的就業(yè)社會資本。

(三)發(fā)揮各種組織、團體的作用

這種團體主要指學(xué)校內(nèi)部的各種組織，如校、系學(xué)生會、各種學(xué)術(shù)團體、社團等，還有很多非正式組織，如老鄉(xiāng)會、俱樂部等。一個人參加某一團體活動，不僅可以為他積累一定的人力資本，還可以在這個過程中建立起他的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，他可以突破班級、宿舍的空間限制，與不同專業(yè)、不同性格、不同年齡、不同能力、不同社會背景的人建立關(guān)系，同時，學(xué)校社團還與其他學(xué)校和社會(公司、媒體、社區(qū)等)有直接的聯(lián)系，這種社會聯(lián)系的范圍較廣。這些組織和團體為大學(xué)生提供一個相互聯(lián)系的平臺，因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)積極加入各種組織和團體，創(chuàng)造與其他成員聯(lián)系的機會，并與他們成為好朋友，這樣，可以在一定程度上拓展大學(xué)生的社會聯(lián)系，積累社會資本。

(四)積極加強社會交往

大學(xué)生要拓展社會資本，不能單純依賴于學(xué)校或各種組織，還要獨立地走向社會，在實踐中探索，擴大社會資本。如到社會上兼職，參加各種公益活動，充分利用實習(xí)機會等等，在積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗的同時，可以彌補大學(xué)生自身缺少社會聯(lián)系的缺陷，提高大學(xué)生就業(yè)社會資本的維護系數(shù)。

五、結(jié)論

社會資本擁有量的多少對大學(xué)生求職、就業(yè)及未來職業(yè)發(fā)展有很大影響，社會資本存量的差異影響大學(xué)生求職過程，社會資本對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)起著至關(guān)重要的作用。雖然前人已有結(jié)論，但我還想強調(diào)這一點。比較研究已經(jīng)證明，一個國家的發(fā)展快慢，不僅取決于一個國家人力資本所有者的個體素質(zhì)，還取決于連接個體人力資本的社會資本的質(zhì)量日。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活對大學(xué)生社會資本的獲得有很大影響，社會、學(xué)校、家庭、經(jīng)濟環(huán)境、專業(yè)、團體都可能影響到這一資本的獲得。因此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，也應(yīng)該積極擴充自己的社會資本，爭取就業(yè)優(yōu)勢。作為學(xué)校，對學(xué)生獲得人力資本和社會資本應(yīng)該給予高度的關(guān)注。

(責(zé)任編輯石銀)