2019年6期
刊物介紹
本刊主要宣傳貫徹黨和農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策；交流科技興農(nóng)、科技致富的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，傳遞科技信息；普及農(nóng)業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技能；選登國內(nèi)外的農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及科技信息等。
現(xiàn)代農(nóng)村科技
專題論述
- 衡水賽事型航空小鎮(zhèn)發(fā)展方式探究
- 政 企 戶三方聯(lián)動(dòng)培樹扶貧產(chǎn)業(yè)
- 平山縣農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營銷存在問題與對(duì)策研究
- 淺析加強(qiáng)氣象業(yè)務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的措施
- 委托代理理論下鄉(xiāng)村治理新體系建構(gòu)
——以南充市雙龍橋村為例 - 吉林省居民綠色消費(fèi)行為研究
- 建平縣林業(yè)生態(tài)建設(shè)存在的主要問題與對(duì)策
- 政府行為視角下的農(nóng)民工進(jìn)城問題探究
- 制約農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題分析及對(duì)策
- “五常大米”品牌建設(shè)探討
- 農(nóng)推碩士在農(nóng)技推廣工作中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 南宮市農(nóng)業(yè)科技推廣中存在的問題及對(duì)策
- 雙因素理論在我國新生代員工激勵(lì)策略中的運(yùn)用
——以順豐集團(tuán)為例
作物栽培
林果花卉
園林綠化
試驗(yàn)研究
教育園地
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺談態(tài)勢(shì)語在語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)習(xí)作與其他學(xué)科的融合策略
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中 “主問題”的設(shè)計(jì)
- 《食品微生物檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究
- 小學(xué)英語教學(xué)有效策略探析
- 淺談高中生物興趣教學(xué)策略
- 農(nóng)村低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
——以衡水學(xué)院為例 - 吉林省大學(xué)生綠色消費(fèi)行為研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的 《生物工程下游技術(shù)》課程改革研究
- “超星學(xué)習(xí)通”在基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 職業(yè)化背景下翻譯專業(yè)畢業(yè)論文與翻譯市場(chǎng)的結(jié)合
——以衡水學(xué)院翻譯專業(yè)為例 - 高校圖書館微信平臺(tái)閱讀推廣的研究與探索
——以山西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館為例 - 審視當(dāng)下語境中的 “以學(xué)生為中心”教學(xué)模式
- 青年教師高中語文教學(xué)策略
- 高中生寫作能力培養(yǎng)體會(huì)
- 高中物理教學(xué)策略